单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1.3,电场强度,一、电场,1,、产生,电荷的周围存在着电场。,静止电荷产生的电场，称为,静电场,。,电场是客观存在的一种特殊物质形态，“场”物质；,与分子、原子组成的实物物质不同。,2,、基本性质,电场对放入其中的电荷有力的作用。,1.3 电场强度一、电场1、产生电荷的周围存在着电场。,1,电荷之间的相互作用（库仑力）就是通过电场发生的。,电荷,A,电荷,B,A,处在,B,的电场中，,A,受到了,B,电场的力。,B,处在,A,的电场中，,B,受到了,A,电场的力。,3,、如何研究电场？,试探电荷（检验电荷）,q,：,用来检查电场是否存在及其强弱分布情况的电荷,。,场源电荷（源电荷）,Q,：,被检验的电场是,Q,激发的。,电荷之间的相互作用（库仑力）就是通过电场发生,2,（,1,）,q,的电量很小，对金属球上的电荷,Q,分布不产生明显的影响，原电场不因,q,的出现有明显的变化。,Q,q,注意：,（,2,）,q,的体积很小，可看作点电荷，便于分析在,Q,电场中不同点的受力。,（,3,）,q,电性任意,。,（1）q的电量很小，对金属球上的电荷Q分布不产生明显的影响，,3,不同电量、不同电性的,q,，在,Q,电场的同一点，受到的静电力大小、方向不同。,不能用电场力表示电场的强弱。,q,1,实验表明：,在电场中的同一点，比值,F,/,q,是恒定的。,不同电量、不同电性的q，在Q电场的同一点，受,4,二、电场强度,1,、定义：放入电场中某点的电荷所受的电场力,F,跟它的电荷量,q,的比值，简称场强,2,、定义式,适用于任何电场,q,：检验电荷，代入,电量绝对值,F,是检验电荷受到的电场力,3,、单位：,牛每库,（,N/C,）或,伏每米（V/m）,1N/C,=,1V/m,二、电场强度1、定义：放入电场中某点的电荷所受的电场力F跟它,5,4,、方向,场强是矢量，规定,正电荷,所受的电场力的方向为该点的场强方向。,负电荷受电场力的方向与该点场强的方向相反。,+Q,E,6,、注意：,电场中某一点的,E,是电场本身的性质，与有没有放入试探电荷,q,无关，与,q,的电量、电性也无关。,5,、物理意义：,E,表示电场强弱及方向，是描述电场的力的性质的物理量。,4、方向 场强是矢量，规定正电荷所受的电场力的,6,用比值定义物理量,在物理学中，常常用比值定义一个物理量，用来表示研究对象的某种性质。,加速度：,功率：,速度,:,它们共同的特点：用比值定义的物理量只与比值有关，而与比值中的两物理量无关。,电场强度：,导体的电阻,:,物质的密度,:,用比值定义物理量加速度：功率：速度:它们共同的特点：,7,三、点电荷的电场,q,r,A,+,Q,真空中点电荷的场强,是由场源电荷和该点距场源电荷的距离决定的，与检验电荷无关。,三、点电荷的电场qrA 真空中点电荷的场强是由,8,1,、,2,、场强方向：,正点电荷电场方向背离电荷,负点电荷电场方向指向电荷中心,适用条件：,真空中点电荷,-,Q,+,Q,场源电荷,Q,：场源电荷，代入,电量绝对值,1、2、场强方向：正点电荷电场方向背离电荷负点电荷电场方向指,9,A,、,B,两点的电场强度是否相同？,.,+Q,.,.,A,B,+q,+q,孤立的点电荷形成的电场中，存在电场强度,E,相同的两点么？,A、B两点的电场强度是否相同？.+Q.AB+q+q,10,均匀带电球体（球壳）在球的外部产生的电场,一个半径为,R,的,均匀带电,球体（或球壳）在,外部,产生的电场，与一个位于球心的、电荷量相等的点电荷产生的电场相同，球外各点的电场强度：,均匀带电球体（球壳）在球的外部产生的电场 一个,11,四、电场强度的叠加,某点的场强等于各个场源电荷单独存在时在该点产生的场强的矢量和。,四、电场强度的叠加 某点的场强等于各个场源电荷,12,小 结,电场强度的性质：,电场强度的计算,:,场强的定义式，适用于任何电场,真空中点电荷电场,矢量性,唯一性,叠加性,求电场力：,F=E q,小 结电场强度的性质：电场强度的计算:场强的定义式，适用于,13,五、电场线,为了直观形象地描述电场中各点的电场强度的大小及方向，在电场中画出一系列曲线。,曲线上各点的,切线方向表示该点的场强方向,，,曲线的,疏密表示电场的弱强,。,电场看不见摸不着，但电场是客观存在的物质。,电场线虽然形象，但它是假想的线。,五、电场线 为了直观形象地描述电场中各点的电场,14,1,、静电场中的电场线特点,（,3,）电场线的疏密表示场强的大小，电场线越密的地方，场强越大。,（,2,）曲线上各点的切线方向表示该点场强的方向。,（,1,）始于正电荷或“无穷远处”，终于负电荷或“无穷远处”，,不闭合,。,（,4,）任意两条电场线都,不相交、,不相切,。,1、静电场中的电场线特点（3）电场线的疏密表示场强的大小，电,15,为什么电场线不相交？,E,1,E,2,如果相交，交点就会有两个切线方向，而同一点的场强和方向是唯一的。,为什么电场线不相切？,电场线疏密表示强弱，如相切，则在切点电场线密度无穷大，这种情况不可能，所以不会相切。,为什么电场线不相交？E1E2 如果相交，交,16,如图所示，为一条水平向右的电场线，由此能确定,a,、,b,、,c,三点的场强方向吗？能否判断三点的场强的大小？,a b c,如图所示，为一条水平向右的电场线，由此能确定,17,2,、对电场线的认识和理解,（,1,）电场线是人为假想的线。,（,2,）从电场线只能看出电场分布的粗略轮廓，而不能确定某点的电场强度具体数值。,可以说没有电场的地方就没有电场线，但不能说没有电场线的地方（如两条电场线之间）的电场强度为零。,（,3,）电场线按定义是画成代表实际电场（合电场）强度,E,的连续曲线。,2、对电场线的认识和理解（1）电场线是人为假想的线。（2）从,18,讨论：,电场线是电荷的运动轨迹吗？,不是！,带电粒子在电场中的运动轨迹是由带电粒子受到的合外力情况和初速度情况共同决定的。只有在：,电场线是直线仅受电场力作用（或所受合力平行于电场线）初速度为,0,或初速度方向平行于电场线,电场线才和运动轨迹重合，这是一种特殊情况！,电场线上某点的切线方向是检验电荷的受力方向；运动轨迹的切线是检验电荷的速度方向。,讨论：电场线是电荷的运动轨迹吗？不是！带电粒,19,3,、电场线示例,孤立正负点电荷的电场线,在正（负）点电荷形成的电场中，存在场强相等的点吗？,我们画的是几种典型电场的电场线平面分布图，实际上电场是空间立体分布的。,3、电场线示例孤立正负点电荷的电场线 在正（负,20,等量异种点电荷的电场线,（,1,）中垂面（线）上，电场线方向（场强方向）均相同，且总与中垂面（线）垂直。,（,3,）在中垂面上到,O,等距离处的各点场强相等。,（,2,）在中垂面（线）上移动电荷时电场力不做功。,O,E,E,等量异种点电荷的电场线（1）中垂面（线）上，电场线方向（场强,21,等量同种点电荷的电场线,（,1,）两点电荷连线中点,O,处场强为零,O,（,2,）中点,O,附近的电场线非常稀疏，但场强并不为零,（,3,）中垂面（线）上，场强方向总沿中垂面（线）,（,4,）在中垂面（线）上从,O,点到无穷远，电场线先变密后变疏，场强先变大后变小。,两个带等量负电的点电荷形成的电场线与两个正点电荷形成的电场线分布相同，只是电场线的方向相反。,等量同种点电荷的电场线（1）两点电荷连线中点O处场强为零O（,22,例、法拉第首先提出用电场线形象生动地描绘电场，图为点电荷,a,、,b,所形成电场的电场线分布图，以下几种说法正确的是（）,A,a,、,b,为异种电荷，,a,带电量大于,b,带电量,B,a,、,b,为异种电荷，,a,带电量小于,b,带电量,C,a,、,b,为同种电荷，,a,带电量大于,b,带电量,D,a,、,b,为同种电荷，,a,带电量小于,b,带电量,B,例、法拉第首先提出用电场线形象生动地描绘电场，图为点电荷a、,23,点电荷与带电平板的电场线,与哪种电场线相似？,注意：,终止于（或发出于）导体表面的电场线一定与导体表面垂直。,名师课堂教学人教版高中物理选修电场强度,1PPT,课件（完整版,PPT),名师课堂教学人教版高中物理选修电场强度,1PPT,课件（完整版,PPT),点电荷与带电平板的电场线与哪种电场线相似？注意：终止于（或发,24,匀强电场,相距很近、带有等量异种电荷的一对平行金属板间的电场（忽略边缘）可以看做匀强电场。,（,1,）电场中各点电场强度的大小相等，方向相同。,（,2,）电场线是间隔相等、相互平行的直线。,名师课堂教学人教版高中物理选修电场强度,1PPT,课件（完整版,PPT),名师课堂教学人教版高中物理选修电场强度,1PPT,课件（完整版,PPT),匀强电场 相距很近、带有等量异种电荷的一对平行金,25,七、例题分析,1,、求电场强度,例,1,、有一水平方向的匀强电场，场强大小为,910,3,N/C,，在电场内作一半径为,10 cm,的圆，圆周上取,A,、,B,两点，如图所示，连线,AO,沿,E,方向，,BO,AO,，另在圆心,O,处放一电荷量为,10,-8,C,的正电荷，则,A,处的场强大小为,_,；,B,处的场强大小和方向为,_,0,与,E,成,45,0,角向右下方,名师课堂教学人教版高中物理选修电场强度,1PPT,课件（完整版,PPT),名师课堂教学人教版高中物理选修电场强度,1PPT,课件（完整版,PPT),七、例题分析 1、求电场强度例1、有一水平方向的匀强电场，场,26,例,2,、如图所示，带电量为,+,q,的点电荷与均匀带电薄板相距为,2,d,，点电荷到带电薄板的垂线通过板的几何中心。若图中,a,点处的电场强度为零，根据对称性，带电薄板在图中,b,点处产生的电场强度大小为,，方向,。（静电力恒量为,k,）,kq,/,d,2,，,向左,名师课堂教学人教版高中物理选修电场强度,1PPT,课件（完整版,PPT),名师课堂教学人教版高中物理选修电场强度,1PPT,课件（完整版,PPT),例2、如图所示，带电量为+q的点电荷与均匀带电薄板相距为2d,27,例,3,、如图所示，均匀带电圆环所带电荷量为,Q,，半径为,R,，圆心为,O,，,P,为垂直于圆环平面的对称轴上的一点，,OP=,L,，试求,P,点的场强。,名师课堂教学人教版高中物理选修电场强度,1PPT,课件（完整版,PPT),名师课堂教学人教版高中物理选修电场强度,1PPT,课件（完整版,PPT),例3、如图所示，均匀带电圆环所带电荷量为Q，半径为R，圆心为,28,2,、电场线与运动轨迹,AC,例,1,、如图,a,，直线,AB,是某点电荷电场中的一条电场线。图,b,是放在电场线上两点,a,、,b,的电荷的电量与所受电场力大小间的函数图像。由此可以判定（）,A,场源可能是正电荷，位置在点,A,左侧,B,场源可能是正电荷，位置在点,B,右侧,C,场源可能是负电荷，位置在点,A,左侧,D,场源可能是负电荷，位置在点,B,右侧,名师课堂教学人教版高中物理选修电场强度,1PPT,课件（完整版,PPT),名师课堂教学人教版高中物理选修电场强度,1PPT,课件（完整版,PPT),2、电场线与运动轨迹AC例1、如图a，直线AB是某点电荷电场,29,例,2,、,一带电粒子从电场中的,A,点运动到,B,点，径迹如图中虚线所示，不计粒子所受重力，则,A,、粒子带正电,B,、粒子加速度逐渐减小,C,、,A,点的场强大于,B,点场强,D,、粒子的速度不断减小,BCD,名师课堂教学人教版高中物理选修电场强度,1PPT,课件（完