,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,30,0,45,0,60,0,角的三角函数值(1),回顾与思考,1,b,A,B,C,a,c,如图，在RtABC中，锐角A,B的三角函数有哪些？分别是什么？,尝试指导，学生自学,如图,观察一副三角板,:,它们其中有几个锐角,?,分别是多少度,?,(1)sin,30,0,等于多少?,30,0,60,0,45,0,45,0,(2)cos,30,0,等于多少?,(3)tan,30,0,等于多少?,请与同伴交流，,完成右表,:,(4)sin45,sin60,等于多少?,(5)cos45,cos60,等于多少?,(6)tan45,tan60,等于多少?,三角函数,锐角,正弦sin,余弦cos,正切tan,30,0,45,0,60,0,特殊角的三角函数值表,要能记住有多好,驶向胜利的彼岸,三角函数,锐角,正弦sin,余弦cos,正切tan,30,0,45,0,60,0,这张表还可以看出许多知识之间的内在联系,?,师生交流，教师点拨,例,1,计算,:,(1)sin,30,0,+cos,45,0,;(2)sin,2,60,0,+cos,2,60,0,+tan,45,0,.,驶向胜利的彼岸,老师提示,:,Sin,2,60,0,表示,(,sin,60,0,),2,cos,2,60,0,表示,(,cos,60,0,),2,其余类推,.,?,怎样解答,解,:,(1)sin,30,0,+cos,45,0,(2)sin,2,60,0,+cos,2,60,0,-tan,45,0,知识的运用,(1)sin,60,0,-cos,45,0,;(2)cos,60,0,+tan,60,0,;,随堂练习P,12,6,怎样做？,驶向胜利的彼岸,计算,:,师生交流，教师点拨,例2、1)A为锐角sinA=，求A,2为锐角，tan90-=，求,3在RtABC中,C=90，假设cosB=，求sinA,4在ABC中,假设|sinA-|+1-tanB=0，求C,驶向胜利的彼岸,回顾内容，课堂小结,1,、,熟练掌握304560角的三角函数 值，并能进行简单的计算。,2、,根据三角函数值，能够判断角的,度数。,当堂达标,反响点评,1.,计算,;,(1)tan45,0,-sin30,0,;,(2)cos,60,0,+sin45,0,-tan3,0,0,;,2、填空：,(1)tan=,那么=,(2)为锐角，sin-20=，那么=,(3)为锐角，cos=,那么tan=(),结束寄语,在数学领域中,提出问题的艺术比解答的艺术更为重要,.,康托尔,下课了!,再见,