单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,语,文,园,地,三,河东实验小学,陈晖,人教版三年级语文下册第三单元 陈晖,样想问题,怎样看问题怎,9,寓言两则,能用自己的话将,这两则,寓言讲出来,10,惊弓之鸟,11,画杨桃,12,想别人,没想到的,导语,语文园地三,正确、流利、,有感情地朗读,课文,理解课文，,懂得寓意,培养学生乐于,观察，勤于思考,的习惯,学习对事物进行,分析推理的方法,正确、流利、,分角色朗读课文,正确、流利、,有感情地,朗读课文,背诵课文中老师,说的一段话。,抓住自己的特点，,进行口语交际，,写写自己,懂得说话、办事要,实事求是，从不同角,度看问题的道理,训练默读能力，理解小,徒弟的画为什么,能得到画师的称赞,结合课文开阔,学生思维，,培养创新意识,发现并体会同一个意思,可以用不同句式，,积累打比方的句子,和谚语,口语交际,佳佳的自我介绍,大家好，我叫佳佳，今年,8,岁半，上三年级。我个子挺高，有,1.38,米，不胖也不瘦，学习不错，体育也很好。我有一个爱好，那就是喜欢看书。有一天，我在床上睡不着，于是，就从书橱里随便拿了本故事书看。我这一看，就看上了瘾，一下子就看完了半本书。要不是因为我实在太困睡着了，我非得把这本书看完不可。最近，妈妈又给我买了一本,帮助男孩成长的,88,个传世经典故事,，我一有空就看，不几天，这本书已经被我翻过数遍了。如果世界上的书都好看，而且总是看不完那该多好啊！这就是我，一个喜欢看书的男孩，你们愿意和我交朋友吗？,自学指导一：,1.,该怎么介绍自己呢？请同学们读一读课文,P47,页的提示。,2.,明确要求：,（,1,）想一想，自己性格上最突出的特点是什么？自己最喜欢做的事是什么？自己最突出的优点和缺点是什么？平时别人是怎样评论自己的？抓住自己最突出的一两方面说。,（,2,）说真话，说实事。,（,3,）注意听别人说，对别人说的可以进行补充，做出评价。,佳佳的话：,听了大家的自我介绍，我认识了很多新朋友。相信你们彼此之间一定也更加了吧？在以后的生活中，大家一定更能互相理解，愉快相处！,自学指导一：,1.,阅读课文中本次习作的要求，了解习作要求。,2.,四人小组讨论：你准备怎样介绍自己？,习作,例文赏析：爱笑的我,她，一个俏皮可爱的乐天派女生，特别爱笑，乃是集天下“笑”气于一身。她，一个前所未有的幽默大师，每次都能把别人逗笑。她长着一双又大又灵活的眼睛，鼻子圆圆的，还有一张能言善辩又爱笑的嘴巴。脸的两旁长着一对像孙悟空一样的耳朵，再配上一张娃娃脸，就成了一个爱笑的我。,我的笑帮助过好多人。有一次，表弟不小心摔了一跤，疼的哇哇叫，我微笑着把他拉起来，他不但不哭了，而且还冲我笑呢！我的笑还帮我结识了好多朋友呢！记得三年级刚开学时，班里来了不少新同学。老师让我们写作业，我的新同桌笔粗了，我借他了一支自动笔，谁只他用力过猛刚买的自动笔就早早夭折了，他连忙对我说：“对不起，我赔你吧。”“不用不用，我是个爽快人，破了就破了呗，大不了再买一支得了。”我心里虽然不大好受，但我还是微笑着把一支铅笔递给了他。这一笑，我们俩就成了无话不谈的好朋友。,“笑一笑，十年少。愁了愁，白了头。”所以人应当笑。因为爱笑，我得到了好多人的喜欢；因为爱笑，我克服了感冒的侵扰；因为爱笑我战胜了无数次的困难，因为爱笑，给我留下了许多美好的回忆！,讨论总结：,1,、外貌描写突出特点，同时要与后文事例有所关联。,2,、选择自己性格特点，也可以是自己的某一爱好，用一件事把它写具体。,自学指导一：,读我的发现,自读所给句子：,马跑得越快，离楚国不就越远了吗？,马跑得越快，离楚国就越远了。,这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？,这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？,说说两句话在表达上有什么不同？,句子练习：,这比山高比海深的情谊我们不会忘记。,听了他的汇报，我们都很感动。,这个道理十分清楚。,我们不能不相信他。,自学指导二,1,、读日积月累读读记记的句子：,说说这些句子有什么特点？,2,、你还能从学过的课文中找出这样的句子吗？,修辞方法,:,1,、“黄昏时星星的显现,”,的修辞方法,(),2,、“还喝干了几千坛酒，挤破了几百身衣服，摔伤了很多人的膝盖。”的修辞方法,(),3,、“骄傲像隔年的草根，冬天刚过去，就钻出一丝丝的嫩芽。”的修辞方法,(),人教版三年级语文下册语文园地三 陈晖,语文园地三,买椟还珠,读准字音,说说我自己,讲得要生动,要说真话,要抓住自己,的特点说,介绍我自己,交流修改展示,用上积累的,好词佳句,内容真实,要反映自己的特点,反问句,陈述句,比喻句,否定形式的反问，,表示肯定的内容。,肯定形式的反问，,表示否定的回答。,读读记记,鼓励搜集,体会道理,讨论交流,读读背背,表现思想方法的谚语,使听者受到,感染,口语交际,习作,我的发现,日积月累,成语故事,