,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,敕勒歌,敕勒歌,要求,1,、认真聆听，听过这首歌吗，歌曲的名字是什么？,2,、歌曲中唱了哪些景物？唱的是什么地方？,3,、你听了有什么感受？,要求1、认真聆听，听过这首歌吗，歌曲的名字是什么？,敕勒歌,ch,l,敕勒歌ch l,背景介绍,敕勒族是北方一个少数民族，以游牧为主。,居住在我国甘肃、内蒙古一带，那里又称敕勒川。,敕勒歌,是我国在南北朝时流传在敕勒族的歌。,背景介绍敕勒族是北方一个少数民族，以游牧为主。,自由朗读诗歌，读准字音，读通顺句子,并圈画出生字。,自由朗读诗歌，读准字音，读通顺句子,并,古诗,通假字：,同,“,现,”,，显现,的意思。,古诗通假字：同“现”，显现的意思。,s,庐,山,l,盖,gi,笼,lng,我会认,苍,cng,茫,mng,似,乎,s庐山l盖gi笼lng我会认苍cng茫mng似乎,阴,阴山,我会写,似,苍,茫,似乎,野外,苍天,苍茫,野,阴阴山我会写似苍茫似乎野外苍天苍茫野,书写提示：,“,里,”,最后一笔变提；右部上小下大，横钩在横中线上方，竖钩拉直。,野外,野,书写提示：“里”最后一笔变提；右部上小下大，横钩在横中线上方,书写提示：,首笔是长横；,“,亡,”,的点在右上格横中线上方，横在竖中线左侧起笔，竖折的竖段在竖中线上，横段收笔短于上面横笔右端。,笔顺：,苍茫的大地,茫,书写提示：首笔是长横；“亡”的点在右上格横中线上方，横在竖中,敕勒歌,北朝民歌,敕勒,/,川,阴山,/,下,.,天似,/,穹庐,笼盖,/,四野。,天,/,苍苍，野,/,茫茫，,风吹草低,/,见,牛羊。,朗读,敕勒歌朗读,朗读时注意：,声调有高有低,声音有强有弱,速度有快有慢,。,朗读时注意：,敕勒歌,北朝民歌,敕勒,/,川,阴山,/,下,.,天似,/,穹庐,笼盖,/,四野。,天,/,苍苍，野,/,茫茫，,风吹草低,/,见,牛羊。,朗读,敕勒歌朗读,敕勒川，阴山下。,天似穹庐,天苍苍，野茫茫，,风吹草低见牛羊。,全文,敕勒川，阴山下。,敕勒川，阴山下。,敕勒川，阴山下。,敕勒歌ppt课件-公开课,敕勒川，阴山下,美丽的敕勒川,大,草原，就在,绵延千里,的阴山脚下,语句释义,敕勒川，阴山下 美丽的敕勒川大草原，就在绵延千里的阴,敕勒川，阴山下。,敕勒川，阴山下。,天似穹庐，笼盖四野。,天似穹庐，笼盖四野。,穹 庐,穹 庐,天似穹庐，笼盖四野,天空就像蒙古包的圆顶一样遮盖着无边无际的原野,.,语句释义,天似穹庐，笼盖四野 天空就像蒙古包的圆顶一样遮盖着无,天似穹庐，笼盖四野。,天似穹庐，笼盖四野。,天苍苍，野茫茫，,天苍苍，野茫茫，,注 释,天,苍 苍,，野,茫 茫,，,【天苍苍】天蓝蓝的。苍，青色。,【茫茫】辽阔无边的样子。,注 释天 苍 苍，野 茫 茫，【天苍苍】天蓝蓝的。苍，青色,天苍苍，野茫茫。,深蓝色的天空广阔无边，碧绿的草原一望无际。,语句释义,天苍苍，野茫茫。深蓝色的天空广阔无边，碧绿的草原一望无际。语,你怎么理解这句诗？,“,天苍苍，野茫茫,”,说明（）。,天很阴暗,草原很广阔，一望无际,你怎么理解这句诗？“天苍苍，野茫茫”说明（）。天很阴,天苍苍,野茫茫,幻灯片 12,天苍苍幻灯片 12,风吹草低,见,牛羊。,风吹草低见牛羊。,风吹草低见牛羊。,一阵风吹过，野草弯下腰去，露出了一群群肥壮的牛羊。,语句释义,风吹草低见牛羊。一阵风吹过，野草弯下腰去，露出了一群群肥壮的,你怎么理解这句诗？,“,风吹草低见牛羊,”,说明（）。,牛羊多，草很少,牛羊多，草很多很茂盛,你怎么理解这句诗？“风吹草低见牛羊”说明（）。牛羊多,天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊,。,天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。,敕勒川,阴山下,.,天似穹庐,笼盖四野。,天苍苍，野茫茫，,风吹草低见牛羊。,敕勒歌,北朝民歌,敕勒川,阴山下.敕勒歌北朝民歌,相传很久很久以前，有两个国家爆发了一场大战，东魏的将士死伤了几万人。士兵们垂头丧气，没有了勇气。怎么办？不作战怎么保家卫国？主帅着急啊，就请大家吃了一顿饭，在宴会上，大将斛律金深情地唱起了一首本族的民歌，这首歌是那么深情、那么动听，把所有人都带回了日思夜想的家乡，激起了他们保卫家乡的决心。,背景介绍,相传很久很久以前，有两个国家爆发了一场大战，东,敕勒歌,北朝民歌,剌勒川，阴山下。天似穹庐笼盖四野。,天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。,敕勒歌 北朝民歌剌勒川，阴山下。天似穹庐笼盖四,敕勒歌,北朝民歌,敕勒,/,川,阴,/,山下。,（阴山下。）,天似,/,穹庐,笼盖,/,四野。,（笼盖四野。）,天,/,苍苍，野,/,茫茫，,（,野茫茫，）,风吹草低,/,见牛羊。,（,见牛羊。）,叠读,敕勒歌叠读,同学们，这节课我们在诗歌中感受到了美丽的草原风光，体会到了敕勒族人民对生活、对家乡的热爱。同学们也像他们那样去热爱我们的生活、热爱我们的家乡吧。,同学们，这节课我们在诗歌中感受到了美丽的草原风光，体,再见,再见,