单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,精选PPT课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,作文：,写熟悉的人的一件事,作文：写熟悉的人的一件事,习作要求：,1,、要写熟悉的一个人的一个特点；,2,、写一件值得写得事。,3.,写人物的语言、动作、神态来体现人物的特点。,习作要求：,1,、要写,熟悉的一个人,；,可以写,同学、老师、朋友、家长、邻居、亲人,1、要写熟悉的一个人；,2,、要写一件,值得写的事,。,值得写的事，也就是能,表现这个人,优秀品质,的事,。,2、要写一件值得写的事。,2,、语言、动作、神态是来体现人物的品质的。,2、语言、动作、神态是来体现人物的品质的。,开头（第一段）,可以总体介绍这个人的,外貌、性格、品质,开头（第一段）,你最熟悉的人是谁啊？,他们长得怎么样啊？有什么爱好啊？,他们对你怎样呢？他们的性格怎样啊？,咱们来回忆一下我们身边的人：,你最熟悉的人是谁啊？咱们来回忆一下我们身边的人：,什么是人的性格特点？,例如：,热心助人；爱管“闲事”；顽皮、活泼可爱；倔强、爱哭、爱闹；温柔体贴；善解人意；正直勇敢；勤劳俭朴；幽默风趣,.,什么是人的性格特点？例如：,外貌特点：,1,、容貌特点,（个子、肥瘦、眼睛、眉毛、嘴巴、脸型、头发、牙齿、肤色,）,外貌特点：,我的妈妈,我最熟悉的人是我的妈妈。她中等身材，瘦瘦的，一张慈祥的脸上，有一双温柔的大眼睛。可每当我做错事，不听话的时候，她就会十分严厉的批评我。让我改正过来做一个好孩子。,我的妈妈,例子：,周晓辉是我最好的朋友。,他的头发短短的，一笑起来，就露出一口洁白的牙齿。,例子：,赵卓个子很高，稍微有些胖。有一对小小的眼睛，鼻子又高又挺，脸也比较胖。他笑的时候，全班都能听见他洪亮的笑声。,赵卓个子很高，稍微有些胖。有一对小小的眼睛,我的爸爸,我的爸爸是一名普通的小学教师，今年,35,岁，身高,172,厘米，他眉清目秀，乌黑的头发中掺杂着几根白发，经常穿一身深蓝色西装，总喜欢留平头，很有精神。,我的爸爸 我的爸爸是一名普通的小学教师，今年35岁，身,我最熟悉的人就是我的妈妈，她虽然长得不是很漂亮，却有着高尚的品格。,我最熟悉的人就是我的妈妈，她,经过（第二段）,（写事情的过程）,1,、爱劳动,2,、学习认真（工作认真）,3,、乐于助人,经过（第二段）,4,、有毅力（能坚持到底）,5,、遇事冷静,6,、宽宏大量（能替人着想）,7,、善解人意（常安慰人）,8,、关心、爱护孩子,4、有毅力（能坚持到底）,9,、孝顺父母,10,、爱好读书,11,、爱思考,12,、积极参加体育锻炼,9、孝顺父母,我最熟悉的一个人,我最熟悉的人就是我的妈妈，她虽然长得不是很漂亮，却有着高尚的品格。,记得一个星期六的早上，妈妈带我乘的士到学校上奥数课。到学校时，妈妈没有零钱，就给了的士司机,100,元，的士司机找回了两张,20,元和一张,50,元。由于赶时间，妈妈看也没看就把钱放到了包里。中午的时候，妈妈拿出早上的士司机找她的,50,元钱准备给我买盒饭吃。突然，妈妈惊讶地发现这是一张假币。我顿时傻了眼，连忙安慰妈妈说：,“,没关系，我们还可以把这张钱花出去。,”,妈妈说：,“,我们不能把自己的损失转嫁给别人。,”,我不服气地说：,“,那不是让别人坑了我们吗？,”,妈妈停了一会儿，耐心地说：,“,如果知道这张钱是假的，咱们还去使用，就违反了国家法令。虽然假币给我们带来了损失，但我们不能去做违法的事，不能因钱而失去良心，失去人格、做那种不讲道德的人。,”,听了妈妈的一番话，我羞愧地低下了头。,我为自己有这样的好妈妈而骄傲、自豪！,我最熟悉的一个人,妈妈对我很关心。有一次，我觉得头很昏。妈妈拿出体温计为我量体温，量完体温后，妈妈说：“你发烧了。”说完，妈妈就倒水给我吃药。她不放心我，整晚陪在我身边。她看见我的身体出汗了，就拿毛巾帮我擦汗。,事情经过不具体,事情经过不具体,修改后：,妈妈对我很关心。有一次，我觉得头很昏，全身都没有力气，非常难受。我告诉了妈妈。妈妈连忙用手摸了摸我的额头，又拿出体温计给我量体温。十分钟后，妈妈举着体温计一看，说：“你发烧了，不要担心，吃了退烧药后好好休息。”妈妈扶我躺下，转身走出了房间。一会儿，只见妈妈一手拿着药，一手拿着一杯水走进来。我把药放入口中，喝了一口水。妈妈帮我端着水，她用手轻轻地拍着我的后背，温柔地说,:“,孩子，把这杯水喝完，很快就会退烧的。”听了妈妈的话，我大口大口地喝了起来。妈妈看到我的头上、背上出汗了，就拿来毛巾，一下一下地为我擦拭。为了照顾我，妈妈整个晚上都陪在我身边。在妈妈的悉心照顾下，我终于恢复了健康。,修改后：,我有一个形影不离的好朋友。她圆圆的脸蛋上长着一对细长的眉毛,眉毛下是一双水汪汪的大眼睛。你们知道她是谁吗？告诉你吧，她就是曾雨舒。,雨舒是个乐于助人的同学。,有一天早上，老师把第五单元的考卷发给了我们，雨舒考了,100,分，而她的同桌余婷只考了,60,分。下课铃响了，同学们一窝蜂似地奔出教室到操场做游戏。我朝雨舒座位一看，只见雨舒身子,紧靠,着余婷，正给余婷,讲解,考卷中的错题呢！她讲解得那么认真，一会儿在本子上,写写画画,，一会儿在考卷上,指指点点,，一会儿又对着余婷,说个不停,我走过去对雨舒说：“别讲了，我们去玩吧！”雨舒,抬起头,看了我一眼，,笑眯眯,地说：“,你先去玩吧，我得帮助余婷弄懂这些题目,！”说完又,低下头,耐心地,讲解,起来。过了好一会儿，余婷终于弄懂了那些错题，她感激地对雨舒说：“谢谢你，雨舒！”雨舒不好意思地说：“,不用谢，我的班长，这是我应该做的,。”,曾雨舒真是一个乐于助人的好同学。,开头：总体介绍这个人,（外貌、概括特点）,经过：事例,结尾：总括或赞美这个人,开头：总体介绍这个人,讨论,1,、想写谁？,2,、让你印象最深的特点是什么？,3,、准备选择什么事例？,讨论1、想写谁？,参考题目,我可爱的弟弟,、,漂亮的姐姐,、,任性的小弟,、,可爱的妹妹,、,爱唠叨的,妈,妈,、和蔼的奶奶,胆小的同学,参考题目我可爱的弟弟、漂亮的姐姐、任性的小,此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！,部分内容来源于网络，如有侵权请与我联系删除！感谢你的观看！,此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！,此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！,部分内容来源于网络，如有侵权请与我联系删除！感谢你的观看！,此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！,