,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,2,、,5,倍数的特征,庄浪县第三小,学 魏杰辉,5,10,15,20,25,30,35,40,45,50,55,60,65,70,75,80,85,90,95,100,5,10,15,20,25,30,35,40,45,50,55,60,65,70,75,80,85,90,95,100,是,2,的倍数的数叫做,偶数。,不是,2,的倍数的数叫做,奇数,个位,上是,的数它既是的倍数又是的倍数,做一做,下面那些数是,2,的倍数，哪些数是,5,的倍数？哪些既是,2,的倍数，又是,5,的倍数？,194 120 105 200 245,（,）（）（,）（,）（）,2,2,2,5,5,5,5,58 74 89 231 155 600,奇数 偶数,下面哪些是奇数，哪些是偶数？把它们分别,填入适当的圈里,89,231,155,74,600,58,自我小结：,（,1,）怎样的数是,2,的倍数？,（,2,）怎样的数是,5,的倍数？,（,3,）怎样的数同时是,2,和,5,的倍数？,（,4,）什么是奇数？什么是偶数？,除此之外，你还知道了什么？,1,、填一填,:,1,、个位上的数是,_,的自然数一定,是,2,的倍数,也叫,_.,0,、,2,、,4,、,6,、,8,偶 数,2,、,个位上的数是,_,的自然数一定是,5,的倍数,.,0,或,5,3,、一个数,如果既是,2,的倍数,又是,5,的倍数,这个数,的个位上一定是,_.,0,试一试,1,、在中填一个数字，使这个数是,2,的倍数,。,3,2,、在中填一个数字，使这个数是,5,的倍数。,5,3,2,3,4,3,0,3,6,3,8,5,0,5,5,排一排,3,、用,0,、,2,、,5,三个数字排成一个三位数，使它是,5,的倍数。（有几种排法,?)()()(),(2)(5)(0),(5)(2)(0),(2)(0)(5),选出,两,张数字卡片,按要求组成一个数,.,0,5,6,7,(1),组成的数是,偶数,;,50,60,70,56,76,(2),组成的数是,5,的,倍数,;,50,60,70,65,75,(3),组成的数既是,2,的倍数又是,5,的倍数,;,50,60,70,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28,29,30,31,32,33,34,35,36,37,38,39,40,把下表中,4,的倍数涂上颜色,(,书本,75,页,),4,8,12,16,20,24,28,32,36,40,4,的倍数都是,2,的倍数吗,?,是,作 业 格 式,:,想想做做,:1,、,2,把数字抄下来,每一句话写一行,例如,:,25 48 60 72 90,2,的倍数有,:,5,的倍数有,:,既是,2,的倍数又是,5,的倍数有,:,74 89 120 231 155 600,偶数有,:,奇数有,:,