单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,此处编辑母版单击标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,小学现代文阅读技巧,小学现代文阅读技巧,1,生现代文,也不算很难,寒傲雪2015.3,生现代文,2,小学生现代文读,方法点拨,小学生现代文读,3,1、理解题目,记叙文可分为写人、记事、写景、状,物等类型的;,记叙文的题目一般也分为这几种,类型。题目是文章内容的眼睛,简析,题目可以帮助推测记叙文内容,推测,文章中心。,1、理解题目,4,2、阅读文章,浏览一遍文章,凭感,觉划出自认为重点的词语,句子。,2、阅读文章,5,(1)鳘体感知,文章的基本内容,什么人?什么事(物)?,怎么写的?,为什么要写?,你是怎么看的?,(1)鳘体感知,6,写人的文章主要分析人物的肖像、语言,行动、心理、神态等来反映人物的性格特,征,表现主题,记事的文章要弄清事情发生的时间、地,点、人物、事情的起因、经过、结果,分析,事件的意义和它体现的中心思想。,写景为主的记叙文主要是借景抒情。,写人的文章主要分析人物的肖像、语言,7,写景为主的记叙文在分析时注意,写景层次、景物特点、写景,顺序、情景交融;,想像、联想、修辞手法的运用。,写景为主的记叙文在分析时注意,8,借物抒情的记叙文主要是通过对某物,的外形、内在特点的描绘,运用联想、类,比,颂扬与之有关的人物的内在精神特征,用象征手法、议论、抒情篇末点题即可。,借物抒情的记叙文主要是通过对某物,9,分析借物抒情的记叙文这类文,章要注意:,文中富有哲理的语言警句;,一般富有哲理的语言譬句是敷中物,的形象的描写为载体的,所以分析时要,抓住物的形象的特点;,想象、联想、象征写法的运用。,分析借物抒情的记叙文这类文,10,(2)理清思路,叙述的基本要素、作者,的情感变化、材料的安排,文章的过渡等。,(2)理清思路,11,小学现代文阅读技巧课件,12,小学现代文阅读技巧课件,13,小学现代文阅读技巧课件,14,小学现代文阅读技巧课件,15,小学现代文阅读技巧课件,16,小学现代文阅读技巧课件,17,小学现代文阅读技巧课件,18,小学现代文阅读技巧课件,19,小学现代文阅读技巧课件,20,小学现代文阅读技巧课件,21,小学现代文阅读技巧课件,22,小学现代文阅读技巧课件,23,小学现代文阅读技巧课件,24,小学现代文阅读技巧课件,25,小学现代文阅读技巧课件,26,6,、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。,斯宾诺莎,7,、自知之明是最难得的知识。,西班牙,8,、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。,塞内加,9,、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。,赫尔普斯,10,、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。,笛卡儿,Thank you,拯畏怖汾关炉烹霉躲渠早膘岸缅兰辆坐蔬光膊列板哮瞥疹傻俘源拯割宜跟三叉神经痛,-,治疗三叉神经痛,-,治疗,6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。斯宾诺,27,