单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,多变的天气,教学目标,（天气及其影响）,1,区分,“,天气,”,与,“,气候,”,。,2,天气的影响。,天气与气候的异同,（小结）,天气,气候,不同点,短时间,多变化,较长时间,较稳定,相同点,一个地方的大气状况,1,.,昆明四季如春 （）,2,.,夜来风雨声，花落知多少（）,3,.,明天大风降温（）,4,.,极地地区全年严寒 （）,天气与气候的区别,下面几句话中，哪些是说天气的，哪些是说气候的？,天气,气候,天气,气候,天气的影响,想一想：天气影响人们的哪些活动？,材料,A,：天气与交通的关系；,材料,B,：天气与生活的关系；,材料,C,：天气与农业的关系；,材料,D,：天气与军事活动的关系。,蚂蚁搬家 将有雨下,蜻蜓飞得低 大雨到,青蛙叫 天气晴,泥鳅静 出门带雨衣,乌龟,背冒汗 天放晴,知了鸣 出门带雨伞,天气谚语,教学目标,（明天的天气怎么样）,1.,风向、风力、风向标。,2.,卫星云图,3.,常见天气符号，做简单的天气预报。,天气预报的内容,阴晴,风雨,气温,降水,常用的天气符号,风的表示方法,风向,：风的来向。,风力,：风强弱的级别。,风杆,风尾,卫星云图,常用的天气符号（,“,快速记忆,”,）,常用的天气符号,（,“,抢答,”,）,S,晴,阴,多云,台风,雾,雷阵雨,冰雹,霜冻,沙尘暴,西北风,6,级,中雨,小雨,中雪,雨夹雪,大雨,暴雨,小雪,大雪,天气预报,阵雨,应用天气预报信息,（,“,趋利避害,”,）,S,1,2,3,4,下列天气与图中所从事的活动是否妥当？请说明理由。,教学目标,（我们需要洁净的空气）,1.,污染指数、空气质量状况。,2.,人类活动对空气质量的影响。应采取的措施。,我们需要洁净的空气,空气质量,改善空气质量，保护大气环境,城市空气质量的高低，一方面受,自然因素,的影响，例如气压的高低、风力的大小；另一方面受,人类活动,的影响。有的时候，人类活动的影响更为显著。,焚烧秸秆,汽车尾气,工业排污,