单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,小刚的叔叔是个法官，受叔叔影响的小刚特殊宠爱学习法律学问，是班级里的“法律小博士”。,今日，薇薇哭得眼睛红红的来到学校。原来，薇薇的爸爸和妈妈就要离婚了，他们都不想要薇薇。大家都为薇薇感到可怜，可是也没有方法。,小刚赶忙说：“薇薇，你不要担忧，不会消失这样的状况的，有法律对我们进展特殊的爱护”,法律小博士,法律为我们护航,第十课 法律伴我们成长,你知道小刚告知薇薇的特殊爱护我们未成年人的法律有哪些吗？,法律小博士,未成年人,国家为什么对未成年人进展特殊爱护？(必要性),国家需要,自身需要,国家为什么要制定特地的法律对未成年人进展特殊的爱护必要性96,未成年人代表着祖国的将来、民族的希望，肩负着实现中华民族宏大复兴的历史重任。国家的需要,未成年人的身心发育尚不成熟，自我爱护力量较弱，区分是非力量和自我掌握力量不强，简洁受到不良因素的影响和不法侵害，需要赐予特殊爱护。自身的需要,思考,但凡未满18周岁的公民都是未成年人,未成年人爱护法中规定爱护未成年人的四道防线分别是什么？,家庭爱护,学校爱护,社会爱护,司法爱护,小军化名纵火少年犯之一，年仅13岁。在他不满岁时，父母离异。当时，法院将他判归父亲抚养，但由于父亲阻拦，小军再没见过母亲。之后父亲对他不管不问，还常常打他。他的手掌常常肿得“跟馒头似的”，至今，手上还留有痕迹。,报道一,请思考:,、小军走向违法道路的缘由是多方面的，通过看报道，你认为缘由是什么？,2、你认为，家长应怎样做呢？,家长（监护人）,抚养、监护,的职责,尊重其,受,教育,的权利,履行,一、家庭爱护,1、家庭爱护的要求：,2、家庭爱护的作用：,3、家庭爱护的内容,要求父母或其他监护人依法履行对未成年人监护的职责和抚养的义务，敬重未成年人受教育的权利。,第一层：使未成年人的合法权益免受来自家庭方面的侵害。,其次层：为未成年人供给适宜的家庭环境。,NO,。,1,NO,。,2,1、爱护未成年人的合法权益,不得虐待、遗弃未成年人,2、应当以适当的方法教育未成年人。,3、应当以安康的思想、品德教育未成年人,小军在学校宠爱和人打架，常常不交作业，学习很差，教师对其不闻不问，于是，小军开头逃课。,1这件事该由谁负责？为什么?,2学校应当在哪些方面爱护未成年人?,请思考:,连续,二、学校爱护,1、学校爱护的要求：,2、学校爱护的作用：,3、学校爱护的内容,学校等教育机构依照法律规定，对未成年人进展教育，并对他们的身心安康和合法权益实施爱护。,未成年人有很长时间是在学校度过的，学校的教职工对未成年人的培育教育负有重大的责任。,4、学校爱护的法律规定,未成年人的,教育,和,发展,人身权利,的维护,生命安全,的保障等,3、学校爱护的内容,4、学校爱护的法律规定,逃课的小军开头沉迷于网吧。小军居住的小区，有很多网吧，上面贴着“未成年人制止入内”，可小军每天在里面呆着。,连续,1未成年人进网吧是否有利？,2网吧老板的做法对吗？为什么？,3社会上还存在哪些侵害未成年人合法权益的现象？,4社会为爱护未成年人实行了哪些措施?,请思考:,三、社会爱护,1、社会爱护的要求：,2、社会爱护的根本内容：,要求全社会制造一种有利于未成年人安康成长的社会环境。,社会爱护包括对未成年人的社会文化爱护、身体安康爱护、劳动爱护、自由权和精神权的爱护等方面。,小军因与网吧效劳员发生纠纷，与他人一起在加油站购置汽油，放火烧了网吧。在案件的审理中，这起案件的审理程序是不公开的，人民法院对纵火案作出判决，几名少年犯依法担当刑罚，其中小军因不满14周岁，本着教育为主、惩办为辅的原则，未追究刑事责任，被收容所教养。,连续,公检法及司法行政部门要依法对未成年人实施特地爱护,请思考:,、这则报道，体现了对小军的什么保护？,、网吧纵火案告一段落，你们从中得到什么启示？,四、司法爱护,1、司法爱护的要求：,要求公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等依法履行职责，对未成年人实施特地爱护措施。,2.司法爱护的措施、原则,措施：设立少年法庭,不公开审理未成年人犯罪案件,敬重违法犯罪未成年人的人格尊严,爱护起合法权益,做好刑满释放未成年人的安置工作,原则：教育为主、惩办为辅,青少年健康成长离不开法律,需要,法律,的特殊保护,保护未成年人的四道防线：,预防未成年人犯罪法,未成年人保护法,未满,18,周岁的公民,加强对未成年人的爱护,法律为我们护航,家庭保护,学校保护,社会保护,司法保护,全社会要制造一种有利于未成年人成长的社会环境,公检法及司法行政部门要依法对未成年人实施特地爱护,家庭,要依法履行对未成年人的抚养、监护的职责,学校要对未成年人进展教育，爱护他们的身心安康、合法权益,四道防线,课堂小结,练习：,画面A、B、C、D分别表达了未成年人爱护法对,我们哪方面的爱护？,社会爱护,家庭爱护,司法爱护,学校爱护,选择题,1.我国未成年人爱护法规定的爱护对象是 ,A.未读完初中的人,B.未读完高中的人,C.未满16周岁的人,D.未满18周岁的人,D,2人民法院对此不公开审理，表达了对未成年人的 ,A学校爱护 B家庭爱护,C社会爱护 D司法爱护,D,1.在学校四周设立固,定的治安监视岗 家庭爱护,2.工读学校毕业的学生升,学、就业等不受卑视 司法爱护,3.未满16周岁的未成年人犯,罪案件一律不公开审理 社会爱护,4.苦劝儿子戒除“网瘾”无,效，父亲砍断网线 学校爱护,明辨是非,1.规定:任何组织和个人可以招用未满16周岁的未成年人。,2.司法爱护，要求公安机关要依法履行职责，对未成年人实施特地的爱护措施。,3.社会爱护包括对未成年人的社会文化爱护、身体安康爱护、劳动爱护、自由权和和精神权的爱护等方面。,特殊的保护 特殊的爱,谢谢,