单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,物理新课标RJ,第五章透镜及其应用,第五章 透镜及其应用,思维感悟成体系,思维感悟成体系,物理新课标RJ,第五章 透镜及其应用 回眸教材析学问,回眸教材析学问,物理新课标RJ,1凸透镜与凹透镜：中间，边缘的透镜称为凸透镜；中间，边缘的透镜称为凹透镜。例如近视眼镜是一个凹透镜；而远视眼镜是一个凸透镜。,2根本概念：(1)主光轴：通过透镜两个球面球心的直线。,(2)光心：透镜主光轴上有个特殊的点，但凡通过该点的光，其传播方向 ，这个点叫光心。,(3)焦点：凸透镜焦点： 于主光轴的光通过凸透镜后会聚在主光轴上的点叫凸透镜的焦点(实焦点)。,凹透镜焦点：平行于主光轴的光线经凹透镜折射后光线的,会聚在主光轴上的点叫凹透镜的焦点(虚焦点)。,(4)焦距： 到透镜 的距离叫做焦距(用f表示)。,厚,薄,薄,厚,不变,平行,反向延长线,焦点,光心,第五章 透镜及其应用 回眸教材析学问,物理新课标RJ,3透镜对光线的作用：凸透镜对光线有 作用，因此凸透镜又称为 透镜；凹透镜对光线有 作用，因此凹透镜又称为 透镜。例如近视眼镜对光线具有发散作用，远视眼镜对光线具有会聚作用。,4凸透镜焦距测量：用凸透镜正对太阳光(太阳光近似看作平行光线)，将白纸在透镜另一侧来回移动，找到白纸上最,最的点；用刻度尺量出 到 的距离即为凸透镜的焦距。,5探究凸透镜成像规律：(1)在探究试验前，要调整 、 、 的中心大致在同一,上。,会聚,会聚,发散,发散,小,亮,白纸,凸透镜,烛焰,凸透镜,光屏,高度,第五章 透镜及其应用 回眸教材析学问,物理新课标RJ,(2)规律及应用：当u2f时，fv2f，成 、 的,像， 就是依据这个原理制成的；当u2f时，v2f，成 、 的像；当f2f，成 、 的像， 、,就是利用这个原理工作的；当uf时，成 、 的像， 就是利用这个原理来工作的。,6近视眼与远视眼：近视眼利用 来进展矫正；远视眼利用 来进展矫正。,倒立,缩小,实,照相机,倒立,等大,实,倒立,放大,实,投影仪,幻灯机,正立,放大,虚,放大镜,凹透镜,凸透镜,物理新课标RJ,第五章 透镜及其应用,典例精析把方向,典例精析把方向,典例1：凸透镜、凹透镜对光线的作用,例1请在图51中画出入射光线或折射光线。,答案 如图52所示,甲乙,图52,图51,物理新课标RJ,第五章 透镜及其应用,典例精析把方向,三条特殊光线：(1)凸透镜：平行于主光轴的光线经凸透镜折射以后，穿过焦点；过光心的光线传播方向不转变；过焦点的光线经凸透镜折射以后平行于主光轴射出。(2)凹透镜：平行于主光轴的光线经凹透镜折射以后，折射光线的反向延长线穿过焦点；过光心的光线传播方向不转变；延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射以后平行于主光轴射出。,学问归纳,物理新课标RJ,第五章 透镜及其应用,典例精析把方向,典例2：照相机、投影仪(幻灯机)、放大镜成像原理及特点,例2透镜在生活中应用广泛，照相机的镜头、投影仪的镜头、放大镜都用到了_(选填“凸”或“凹”)透镜，不同的是照相机与投影仪成的是_像，放大镜成的是_(均选填“虚”或“实”)像。如图53A、B所示是一辆汽车经过十字路口时，摄像头先后拍下的两张照片，可以看出汽车是_(选填“靠近”或“远离”)摄像头。,图53,凸,实,虚,靠近,物理新课标RJ,第五章 透镜及其应用,典例精析把方向,解析 照相机的镜头、投影仪的镜头、放大镜的镜头都是凸透镜，利用了凸透镜成像的特点，但是照相机与投影仪都是通过凸透镜成的实像，而放大镜是通过凸透镜成的虚像。由于摄像头就是一个照相机，物体离照相机越近，像就越大，所以此时汽车是靠近摄像头的。,学问拓展,凸透镜既可以成实像，也可以成虚像，像可以是放大的，也可以是缩小的。“一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小(实像)”，当凸透镜成实像时，遵循“物近像远像变大”的规律，当凸透镜成虚像时，遵循“物近像近像变小”的规律，例如用放大镜观看物体时，欲使看到的像更大些，应将凸透镜远离物体(在凸透镜焦距以内)。,物理新课标RJ,第五章 透镜及其应用,典例精析把方向,典例3：探究凸透镜成像规律,例3在探究“凸透镜成像规律”的试验中：,(1)让凸透镜正对着太阳，通过透镜的太阳光能聚拢于一点，测得该点到凸透镜中心的距离是10 cm，则该凸透镜的焦距为_cm。,(2)如图54所示，把蜡烛、凸透镜、光屏依次放在桌面上，点燃蜡烛，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一_、同始终线上。,图54,10,高度,物理新课标RJ,第五章 透镜及其应用,典例精析把方向,(3)某试验小组测得的数据如下表所示。由表中数据分析得知：当物距大于2倍焦距时，凸透镜成倒立、_的实像。该实像_(选填“能”或“不能”)直接用光屏承接。,实验,次数,物体到凸透镜距离/cm,像的情况,倒立或正立,放大或缩小,实像或虚像,1,25,倒立,缩小,实像,2,20,倒立,等大,实像,3,15,倒立,放大,实像,4,5,正立,放大,虚像,缩小,能,物理新课标RJ,第五章 透镜及其应用,典例精析把方向,解析 (1)利用太阳光测量凸透镜焦距的方法：让凸透镜正对太阳光，通过移动凸透镜的方法找到最小、最亮的会聚点，用刻度尺测量出该点到凸透镜的距离即可；(2)为了使物体的像能够成在光屏的中心处，需要调整烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度上；(3)依据表中数据可知物体大于2倍焦距时，成倒立、缩小的实像，实像能够在光屏上显示，虚像不能显示。,学问拓展,对凸透镜焦距的测量可以承受题中借助太阳光的方法测量，还可以利用凸透镜成像规律来测量，当物体在二倍焦距处，物体成倒立等大的实像，物距为焦距的二倍，测出物距，即可算出焦距。,物理新课标RJ,第五章 透镜及其应用,典例精析把方向,典例4：近视眼与远视眼的推断与矫正,例4(多项选择)如图55所示的四幅图，有的能够说明近视眼或远视眼的成像原理，有的给出了近视眼或远视眼的矫正方法。以下推断正确的选项是(),A图能够说明远视眼的成像原理，图给出了远视眼的矫正方法,B图能够说明远视眼的成像原理，图给出了远视眼的矫正方法,C图能够说明近视眼的成像原理，图给出了近视眼的矫正方法,D图能够说明近视眼的成像原理，图给出了近视眼的矫正方法,图55,AD,物理新课标RJ,第五章 透镜及其应用,典例精析把方向,解析 AD近视眼是指像成在视网膜前方，远视眼是指像成在视网膜后面，故为远视眼成像原理，为近视眼成像原理；近视眼需要戴凹透镜矫正，远视眼需要戴凸透镜矫正，故是近视眼的矫正方法，是远视眼的矫正方法。,学问总结,近视眼成因：晶状体太厚，折光力气太强，或者眼球在前前方向上太长，远处物体的像成在视网膜前，由于凹透镜对光线具有发散作用，所以利用凹透镜进展矫正；远视眼成因：晶状体太薄，折光力气太弱，或者眼球在前前方向上太短，近处物体的像成在视网膜后，由于凸透镜对光线具有会聚作用，所以利用凸透镜进展矫正。,物理新课标RJ,第五章 透镜及其应用,实战演习成高手,实战演习成高手,1如图56所示的情景中，由于光的折射形成的是(),2物体通过凸透镜可以在光屏上形成倒立、放大的实像，以下哪个光学仪器应用了这种成像原理(),A照相机 B放大镜,C幻灯机 D汽车后视镜,图56,D,C,物理新课标RJ,第五章 透镜及其应用,实战演习成高手,3把凸透镜正对着太阳光，可在距透镜20 cm处得到一个最小最亮的光斑。假设将一物体放在此透镜前50 cm处，可在光屏上得到一个(),A正立、放大的虚像,B倒立、缩小的实像,C倒立、放大的实像,D倒立、等大的实像,B,物理新课标RJ,第五章 透镜及其应用,实战演习成高手,4如图57所示的情景中，不是由于光的折射形成的是(),图57,C,物理新课标RJ,第五章 透镜及其应用,实战演习成高手,5假设把一个玻璃球分割成五块，其截面如图58所示，再将这五块玻璃a、b、c、d、e分别放在太阳光下，那么能使光线发散的是(),6某物体放在凸透镜前25 cm处时，在光屏上得到了物体倒立缩小的清晰实像，则该凸透镜的焦距可能是(),A20 cm B25 cm,C16 cm D8 cm,图58,A,a,B,b,C,c,D,d,B,D,解析 D凸透镜成倒立缩小的实像的条件是物距在2倍焦距以外，即25 cm大于2,f,，所以焦距小于12.5 cm，选项中符合条件的只有D。,物理新课标RJ,第五章 透镜及其应用,实战演习成高手,7把凸透镜正对太阳光，可在距凸透镜10 cm处得到一个最小最亮的光斑。假设用此透镜来观看邮票上较小的图案，则邮票到透镜的距离应(),A大于10 cm,B小于10 cm,C大于20 cm,D在10 cm和20 cm之间,B,物理新课标RJ,第五章 透镜及其应用,实战演习成高手,8如图59所示是近视眼看物体的示意图。从图中可知，眼睛近视是由于(),A晶状体太厚，折光力气太弱,B晶状体太厚，折光力气太强,C晶状体太薄，折光力气太弱,D晶状体太薄，折光力气太强,图59,B,物理新课标RJ,第五章 透镜及其应用,实战演习成高手,9人眼是世界上最周密的_(选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”)，假设与课堂上“探究凸透镜成像的规律”试验比照，晶状体相当于试验中的_，视网膜相当于试验中的_。只有成像在视网膜上才会看清物体；小莉看不清黑板上的字，她向黑板靠近几步就看清了，说明她是_(选填“近视”或“远视”)眼。假设小莉仍坐在原位，为了使物体的像刚好落在小莉的视网膜上，她应当配戴适当度数的用_透镜制作的眼镜来矫正视力。,照相机,凸透镜,光屏,近视,凹,物理新课标RJ,第五章 透镜及其应用,实战演习成高手,10图510中的入射光线平行于凸透镜的主光轴，画出经凸透镜后的折射光线。,如图511所示,物理新课标RJ,第五章 透镜及其应用,试卷讲评针对练,试卷讲评针对练,12023济宁中考 小明做“争论远视眼的矫正”试验中，他把凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看做眼睛的视网膜，烛焰看作是眼睛观看的物体。小明拿一个远视眼镜放在凸透镜前，光屏上消逝烛焰清晰的像，如图512所示。而拿走远视眼镜则烛焰的像变得模糊，以下操作能使光屏上重新得到清晰像的是(),A将光屏适当靠近凸透镜,B将蜡烛适当靠近凸透镜,C同时将光屏和蜡烛适当靠近凸透镜,D将光屏适当远离凸透镜或将蜡烛适,当远离凸透镜,图512,D,物理新课标RJ,第五章 透镜及其应用,试卷讲评针对练,2在“探究凸透镜成像规律”的试验中，记录并绘制了物体到凸透镜的距离u跟像到凸透镜的距离v之间关系的图象，如图513所示，以下推断正确的选项是(),A该凸透镜的焦距是20 cm,B当u15 cm时，在光屏上能得到一个缩小的像,C当u25 cm时成放大的像，投影仪就是依据这一原理制成,D物距从10 cm增大到30 cm的过程中，像渐渐变小,D,物理新课标RJ,第五章 透镜及其应用,试卷讲评针对练,3如图514所示是用一个光源、凸透镜和光屏所组成的眼睛模型示意图，模型中的凸透镜相当于晶状体，右边的光屏相当于视网膜，其中，属于近视眼模型的是(),C,物理新课标RJ,第五章 透镜及其应用,试卷讲评针对练,4探究名称 探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关。,提出问题 小明通过透镜物理学问的学习，知道放大镜就是凸透镜。在活动课中，他用放大镜观看自己的手指(如图515甲所示)，看到手指_的像；然后再用它观看远处的房屋(如图乙所示)，看到房屋_的像。(两空均选填“放大”、“等大”或“缩小”),他想：凸透镜成像的大小可能与哪些因素有关？,图515,放大,缩小,物理新课标RJ,第五章 透镜及其应用,试卷讲评针对练,猜测与假设 凸透镜成像的大小可能与_有关。,设计并进展试验,小明在如图516所示的光具座上，不断转变蜡烛与透镜间的距离，并移动光屏进展试验，所获得的试验数据如表所示。,物体到凸透,镜的距离/cm,光屏上像到凸透,镜的距离/cm,光屏上像,的大小,40,13.5,缩小,30,15,缩小,20,20,等大,15,30,放大,10,光屏上没有像,8,光屏上没有像,物体到凸透镜的距离,物理新课标RJ,第五章 透镜及其应用,试卷讲评针对练,结论与应用,(1)分析数据可知物体到凸透镜的距离越短，光屏上像的大小就越_，同时觉察像到凸透镜的距离就越_。,(2)小明班照毕业照时，摄影师觉察两旁还有同学没有进入取景框内，这时摄影师应使照相机_(选填“靠近”或“远离”)同学，同时还应_(选填“增长”、“缩短”或“不转变”)照相机的暗箱长度。,大,长,远离,缩短,物理新课标RJ,第五章 透镜及其应用,试卷讲评针对练,6如图517所示，在做争论平面镜成像特点的试验时：,(1)李明在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A，还在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B，对蜡烛A和B的要求是_，这是为了_。,(2)在查找蜡烛烛焰的像的位置时，眼睛应当在蜡烛_(选填“A”或“B”)这一侧观看，小明无论怎样调整玻璃板后面的蜡烛B，都不能与蜡烛的像重合，请你推断可能的缘由是_。,(3)张红用跳棋代替点燃的蜡烛进展试验，但看不到跳棋的像，请你帮她想个方法能看清跳棋的像：_。,大小一样,比较像与物的大小,A,玻璃板与桌面不垂直(或玻璃板太厚),用灯照亮跳棋(其他方法合理即可),