,第,4,课时 找规律,R,一年级下册,第4课时 找规律R一年级下册,一、复习导入,我们今天要复习的内容是,找规律的相关知识。,你们还记得这学期我们分别学习了哪些有关,规律,的知识吗？,我学会了根据图形的排列找规律！,还有如何根据数列找规律,一、复习导入我们今天要复习的内容是找规律的相关知识。你们还记,二、知识梳理,复习图形间的排列规律。,例,这组图形是按照怎样的规律排列的呢？,仔细观察，你发现了什么？,你找对了吗？,二、知识梳理复习图形间的排列规律。例这组图形是按照怎样的规律,如果只出示 这一组图形，你还能找到它们的排列规律吗？,不能找出规律，只有三组以上重复出现的一组图形才能确定排列规律！,如果只出示 这一组图形，你还能找到它们的排列规律,你能试着用数字表示这组图形的排列规律吗？,1 2,1 2,1 2,1 2,按,颜色、形状、大小、数量,等方面找规律。,图形间的排列规律,你能试着用数字表示这组图形的排列规律吗？1 21,教材第9,6,页第,11,题,练 习,观察后，从哪方面思考呢？,颜色,数量,2,5,你答对了吗？,教材第96页第11题练 习 观察后，从哪方面思考呢？颜色数量,复习数字的排列规律。,例,3 6 9 12 15 _,、,_,。,仔细观察，发现数字的排列有什么规律？,+3,+3,+3,+3,+3,18,21,+3,复习数字的排列规律。例3 6 9 12 1,3 6 9 12 15,18 21,这组数字中,相邻两个数的差都是相同的,，这样的数字排列叫,等差数列,。,尝试自己写出一组等差数列吧！,例,2,，,4,，,6,，,8,，,10,，,12,，,3 6 9 12 15 18 2,复习,数组的排列规律。,例,观察数组，你发现了什么规律？,21+35=56,15+43=58,60,11,你填对了吗？,复习数组的排列规律。例观察数组，你发现了什么规律？21+35,数列和数组的排列规律,按照,重复,的特点，或,通过计算它们的差,来找规律！,数列和数组的排列规律按照重复的特点，或通过计算它们的差来找规,教材第9,7,页第,12,题,练 习,20,22,24,50,45,40,14,12,40,教材第97页第12题练 习 2022245045401412,教材第9,7,页第,13,题,练 习,34,32,38,50,60,54,36,52,58,64,我横着观察，每行的数依次多,6,。,我竖着观察，每列的数都依次多10，而且个位上的数都一样。,教材第97页第13题练 习 3432385060543652,三、巩固深化,1.,按规律填空。,（,1,）,5 7 9 _ _ 15,（,2,）,10 13 _ _ 22 25,（,3,）,_ _,11,13,16,19,三、巩固深化1.按规律填空。_ _ 1,2.找规律涂一涂，画一画。,_ _,3.请你根据规律画出被遮住的部分。,2.找规律涂一涂，画一画。_,四、课堂小结,找规律,图形的规律,数字的规律,3 6 9 12 15,18 21,一组图形或数字重复出现三次以上。,四、课堂小结找规律图形的规律数字的规律3 6 9,五、课后作业,1.,从课后习题中选取；,2.,完成练习册本课时的习题。,五、课后作业1.从课后习题中选取；,