单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/4/19,#,小学生入学教育,小学生入学教育,1,从今天开始，你们将与陈老师一起,组成我们一（,2,）班这个幸福、快乐的大,家庭！,2,目录,一、学校介绍。,二、,备齐必需的学习和生活用品。,三、课堂教学常规教育。,四、入学前的心理准备,目录一、学校介绍。,3,一、学校介绍。,4,南宁市红星小学,南宁市红星小学,5,美丽如画,美丽如画,6,二、备齐必需的学习和生活用品,。,二、备齐必需的学习和生活用品。,7,挑选大小适宜的笔袋，（贴上班级、名字）不要用铁质文具盒，避免孩子课堂上频繁的开关文具盒影响安静的学习氛围。图案尽量朴素，避免分散注意力。,挑选大小适宜的笔袋，（贴上班级、名字）不,8,铅笔选用铅心为的木质铅笔。这种铅笔硬度适中，颜色适度。不要使用自动铅笔，因为这种笔铅芯细，易折断，不适宜小学生使用。准备铅笔的数量为6枝左右，于当天晚上在家削好，削笔刀或削笔机不带到学校，笔削成一头尖即可。,铅笔选用铅心为的木质铅笔。这种铅笔硬度适,9,橡皮挑选质地柔软适用的，1-2块即可，做好记号。不要过度追求颜色和形状的美观。,橡皮挑选质地柔软适用的，1-2块即可，做好记号。,10,课 程 表 1 张。 （贴在醒目位置）,1520cm长直尺1把。,（贴好名字）,课 程 表 1 张。 （贴在醒目位,11,课本要选择透明书皮，进行包书。并且在书皮上，用姓名贴写上自己的姓名、班级粘在书皮上。,课本要选择透明书皮，进行包书。并且在书皮上，用,12,上体育课时，准备一双帆布运动鞋。由于体育课出汗量较大，可以多准备一件体恤衫进行替换。,上体育课时，准备一双帆布运动鞋。由于体育课出汗,13,请为孩子准备南宁市的校服：夏款、春秋款、冬款各一套。夏款包括：男、女生的短袖白衬衣、男生的藏蓝色短裤、女生的藏蓝色格子裙。春秋款包括：长袖白衬衣、藏蓝色的毛背心、藏蓝色长裤。冬款有两套，一套是红蓝相间的运动服，一套是枣红色的西装外套。将根据气候的变化提醒孩子穿相应的校服。,请为孩子准备南宁市的校服：夏款、春秋款、冬款各一,14,准备一个饮水的水壶或水杯，要实用，不漏水，易打开，并贴上名字。,准备一个饮水的水壶或水杯，要实用，不漏水，易打开,15,准备入厕的纸巾，养成下课入厕习惯。,准备入厕的纸巾，养成下课入厕习惯。,16,准备擦汗巾和擦桌布各一条。,准备擦汗巾和擦桌布各一条。,17,准备一个塑料袋装垃圾，让孩子养成不乱扔垃圾的习惯。,准备一个塑料袋装垃圾，让孩子养成不乱扔垃圾的习惯,18,不带零食、玩具、钱等与学习无关的物品到学校。,不带零食、玩具、钱等与学习无关的物品到学校。,19,三、课堂教学常规教育,三、课堂教学常规教育,20,学生上课时间：,上午：,8,：,0,0-11：,40,，包括早读、课间操，四节课。,下午：,15,：,00,-16：3,5,，下午两节课。,备注,:,周三,下午,15:50,放学,周五,下午,16:55,放学,请家长,按时,接送。,小学生入学教育课件,21,学生到校要求：,上午、下午都提前十分钟到校。为保证每位孩子的安全，一年,级学生上学、放学要求家长必须按时接送。,有病、有事要请假。,学生到校要求：,22,学生在校要求：,学生要有纪律意识，,铃声响，进课堂，书放好，坐端正。,学生在校要求：学生要有纪律意识，铃声响，进课堂，书放好,23,课前准备歌,上课铃声响 赶快进课堂 书和文具袋 摆在桌子上 起立要站直 坐下不乱晃 不做小动作 上课要听讲 发言先举手 回答要响亮 学会守纪律 做个好学生,课前准备歌 上课铃声响 赶快进课堂 书和文具袋 摆在,24,眼睛注意看，,耳朵仔细听，,脑子跟着动，,精神要集中。,上课要做到：,眼睛注意看，上课要做到：,25,老师讲话，眼睛看着老师； 老师写字，眼睛看着黑板； 同学们发言，眼睛看着同学； 读书时，眼睛看着书本。,老师讲话，眼睛看着老师； 老师写字，眼睛看着黑板,26,两脚放平,身子做正，腰背挺直,头抬高,把书拿起来，斜放在桌面上,眼与书有一尺,读书要求：,两脚放平身子做正，腰背挺直头抬高把书拿起来，斜放在桌面上眼与,27,两脚放平,身子做正，腰背挺直,头要正,作业本平放,左手压本子，右手拿笔,写字要求：,两脚放平身子做正，腰背挺直头要正作业本平放左手压本子，右手拿,28,四、入学前的心理准备,四、入学前的心理准备,29,家长一定要抽出时间带孩子到学校、班级去看一看，让孩子熟悉一下学校的校园环境，家长可以让孩子熟悉去学校的路，帮助孩子记住一些比较明显的标志，再告诉孩子一些交通规则，切忌在路上边走边玩，如玩球、追逐等等。可以让孩子单独走几次，家长暗地里进行观察，看看孩子是否有自我保护的意识。,家长一定要抽出时间带孩子到学校、班级去看一看，让孩子熟悉一下,30,有意识地与孩子聊一聊学校的事情，要由衷地祝贺孩子长大了， 成为一名小学生了。让孩子从家长的口吻中 感受成长的自豪，从而增强自信心，内心产生羡慕小学生、想当小学生的愿望。,家长要特别注意的是，决不能用上小学对孩子施加压力，进行恐吓。如： “你再不听话，让学校的老师管你”、“学校的老师可厉害了。”家长这种恐吓的话会造成孩子对上学的恐惧感，产生心理压力。,有意识地与孩子聊一聊学校的事情，要由衷地祝贺,31,作为学生在学校要承担一些力所能及的工作，并学会一定程度的自理。请家长要教会孩子简单的打扫技能。如：扫地、擦桌子、倒垃圾、从上学第一天起自己收拾书包、自己包书等。,作为学生在学校要承担一些力所能及的工作，并学会一定,32,孩子到了小学，被正规的学科课程代替，从幼儿园的“玩中学”变成了长达40分钟的课堂教学和每天必须完成的家庭作业，有些孩子会出现不适应的情况。家长可以有意识地培养孩子能静心地坐下来，开始的时间可以是20分钟，以后再逐渐延长，不可操之过急。同时，可以布置一些小“作业”，如让他看看图画书、画些画等等，做这些事时培养孩子一心一意、不讲话、不站起来走动、认真做事的习惯。,孩子到了小学，被正规的学科课程代替，从幼儿园的,33,开学前，父母可与孩子坐下来开个“家庭座谈会”，认真地与孩子做一次交谈。告诉孩子从上学起，就要努力学会自己的事自己做，告诉孩子养成以下的学习习惯：放学回家做完作业后再玩;按时、独立思考完成作业;学会预习明天老师将要教内容;做作业前先复习老师讲课的内容;做作业时仔细读题目;作业完成后认真检查一遍;作业做错后及时订正等。,开学前，父母可与孩子坐下来,34,说一说：,我是（ ）学校（ ）年级（ ）班的小学生,自我介绍 、,介绍爱好、说说当小学生的愿望,购一本作业登记本，学会自己抄作业。,特殊的作业,：,说一说： 我是（ ）学校（ ）年级（ ）班,35,1.,阅读交流平台的内容，说说交流的内容。,（,1.,本组课文中让你印象深刻的人和事，,2.,综合性学习开展的活动、活动中遇到的困难、问题和解决办法，活动的收获。,3.,同学互评活动中的表现。）,学完这组课文后，许多同学都被中华儿女的爱国情深深地打动，莎士比亚曾说：“一千个读者眼中有一千个哈姆雷特。”那么，本组课文哪个人或哪件事让你铭记在心呢？说的时候注意说出印象深刻的理由。请同学们先在组内交流。,2.,小组内交流本组课文中让你印象深刻的人和事。选出交流的好的同学参加全班交流。,3.,小组代表在全班交流,在综合性活动中，有不少同学在查阅资料或调查访问的过程中遇到了不少麻烦，可他们发挥自己的聪明才智，克服了一个个困难，你想了解他们解决问题的锦囊妙计吗？想知道他们辛苦后的收获吗？那就请你们听听他们的精彩发言吧！,4.,抽生交流,听了你们的发言，我被你们刻苦好学的精神所感动，为你们的聪明而赞叹，为你们的收获而高兴，那所有的同学在综合性学习活动中都那么令人骄傲吗？我们组内的同学互相评价一下活动中的表现吧！,亲爱的同学们，再见！,1.阅读交流平台的内容，说说交流的内容。亲爱的同学们，再见！,36,