单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,篮球原地和行进间运球教学,荔景中学 陈海胜,说 课 稿,贯彻“以学生发展为本”的教育理念，树立“健康第一”的指导思想。以“健康第一、快乐体育”为指导，力图在课堂教学中认真贯彻,体育与健康,，主要采用教师启发指导，学生自主练习的教学策略，发展学生的个性，充分发挥学生的主体作用。运用多种形式的教学方法和游戏提高学生兴趣，全面发展学生体能。同时进行“分层次教学”和“成功体育教学”的措施，对不同的学生提出不同的要求，不但让每个学生感受到成功的喜悦而且还让学生做到身、心、群的有机结合，努力达到学会技术、增强体质、增进健康的教学目标。,一、教材分析,篮球运动，不仅可以强身健体，而且可以使个性、自信心、审美情趣、意志力、进取心、自我约束等能力都有很好的发展，也有利于培养团结合作、尊重对手、公平竞争的道德品质，深受广大中学生的爱好。,本课安排,5,个学时对篮球的基本技术和规则作为教材内容，目的就是为了学生能更好地开展篮球运动，让他们有更多的机会来学习“篮球运动”最基本的技术及掌握一些篮球规则，以便更好地参与这项运动，去体会篮球运动的乐趣。通过学习，既掌握篮球的一些基本技术动作和了解一些篮球规则，又能发展速度、力量、耐力、灵敏、柔韧等身体素质，提高动作的准确性和协调性。,二、教学目标,1,、了解篮球的一些基本技术和篮球规则。,2,、能在篮球的游戏和比赛中运用所学的基本技术和篮球规则,。,3,、通过篮球活动，发展学生灵活、机敏，以及速度、力量、耐力等身体素质，促进身体的全面发展，培养学生自尊、自信，团队协作的意识，提高社会适应能力。,三、教学重点、难点,正确的手型及按拍球的部位和力量,上下肢协调配合和手对球的掌控能力,重点：,难点：,四、学情分析,本课教学对象是荔景中学初二（,1,）班，共,48,人，男,24,，女,24,，该班学生各方面素质良好，但也存在着个别差异，班风良好，同学间团结互助，有较强的凝聚力。学生求知欲强，学习积极性高，上进心强，平时活泼、好动，心理素质较好，因此我积极锻炼学生的自主探究、团结协作的学习能力。在教学过程中拓展学生的思维，选择适应他们生理和心理发展的教学方法和手段，以培养学生的独立性和自觉性，去发展他们的体能与智力。,五、教学的方法,针对课的教学目标和学生的实际情况，遵循从学生的发展出发，培养学生的创新能力的教学理念。在教学过程中，主要采用以下几种教学方法：,1,、讲解法教学：通过语言讲解所学的动作要领，道明原地和行进间运球的重点、难点。,2,、示范法教学：以优美的动作示范，展示正确的动作姿势。,3,、巡回示范教学：在学生进行练习时，巡回指导、及时纠正错误的技术动作。,4,、自由练习教学：给学生自由发挥和想象的空间，使学生自主的学练，发展学生的创新能力。,5,、分层次教学：把学生按理解动作的程度进行分组教学，使学生能够根据自己的实际情况都得到锻炼，提高学生的学习积极性。,六、学习法,1,、自主练习学习法：在学生掌握了一定的技术动作后，让学生自由练习。为增添课堂气氛，利用录音机播放摇滚音乐，让学生活跃起来，同时培养学生自主探究、创新的学习能力。,2,、游戏学习法：运球互追比赛，在游戏的过程中不但可以练习到运球的技术动作，还可以提高学生的耐力素质,。,七、教学程序设计,1,、准备部分,热身运动，球性练习和运球慢跑。让学生熟悉球性，激发学生的学习兴趣。运动前的热身运动是必要的，是使人体能够有准备地从安静地状态逐步过渡到运动状态，同时可以防止因为突然的剧烈运动造成的各种损伤，使运动达到最佳效果。组织形式：四列横队球性练习，围绕二个篮球场持球慢跑。,2,、基本部分,第一个内容是原地高、低左右手运球和体前变向运球，让学生基本理解运球的动作要领。组织形式：四列横队进行练习，有效观察学生的学习情况。,第二个内容是行进间运球（如高、低、左右变向）运球，使学生巩固运球的技术动作。组织形式：分二个篮球场进行练习，让学生有更充足的场地进行练习，避免受伤，同时要达到练习的强度与密度，因为是通过开展篮球运球教学来发展学生的耐力素质。,第三个内容是运球互追（游戏），为了让学生运用已掌握的运球技术进行比赛，提高运球的技术，让已掌握的运球技术得到提高，及提高控制球的能力和速度、耐力素质。组织形式：在二个篮球场的,6,个圆进行游戏比赛，游戏每次只限二人同时进行，绕圈互追。,此过程教师要做到示范标准，语言简练，巡回指导及纠正动作和善于调动学生的学习热情。学生要积极参与，自主学习善于发掘问题及时改正。师生互评、交流、总结。,3,、结束部分,放松，播放,幸福拍手,音乐，跟着音乐做拍手、拍肩、跺脚等动作，让学生在轻快的音乐中得到全身心的放松。组织形式：学生围成圆圈进行放松。,小结：指出优点和不足之处，达到鼓励学生和继续提高的目的，同时让同学们自评互评，希望同学们能在今后的篮球运动中熟练地运用今天所学技能。,回收器材，目的是培养学生劳动观念和爱护集体财产的意识。,师生道别，目的是拉近师生的距离，养成文明礼貌的习惯。,八、预计效果,学生能在教师指导下认真参与各项练习，课堂气氛活跃，师生感情融洽。通过教学,85%,左右的学生能基本掌握正确动作要领。预计课的练习密度为,55%,左右，最高心率为,140150,次,/,分，平均心率达,120130,次,/,分。,谢谢！,