,子页,子页,子页,子页,子页题目,内容：,子页,子页,子页,子页,子页题目,内容：,子页,子页,子页,子页,子页题目,内容：,子页,子页,子页,子页,子页题目,内容：,内容：,子页题目,子页,子页,子页,子页,主页,子页,子页题目,子页,子页,子页,主页,子页,T,H,A,N,K,Y,O,U,北师大版 六年级下册 第三单元 图形的运动,问题,探究,练习,拓展,风车是如何转动？,顺时针旋转,90,独立读题，想一想再画一画，画完后与同桌说说画的过程。,顺时针旋转,90,可以先找旗杆旋转后的位置，然后再找到旗面的位置画下来。,画出三角形,ABC,旋转,90,后的图形。,A,C,B,绕点,A,顺时针旋转,90,。,A,B,C,B,C,绕点,B,逆时针旋转,90,。,A,B,C,A,C,绕点,A,顺时针旋转,90,。,A,B,C,B,C,绕点,B,逆时针旋转,90,。,A,B,C,A,C,可以先找到其中一条线段旋转后的位置，再画其他的线段。,绕点,A,顺时针旋转,90,。,A,B,C,B,C,绕点,B,逆时针旋转,90,。,A,B,C,A,C,通过刚才的操作，你们发现了旋转后的图形有什么变化吗？（四人小组交流）,绕点,A,顺时针旋转,90,。,A,B,C,B,C,绕点,B,逆时针旋转,90,。,A,B,C,A,C,图形按要求旋转后，形状和大小都没有变化，而位置和方向变了。,1.,想一想，填一填。,2,、旋转不改变图形的（）和（），只改变图形的（）。,大小,形状,位置,3,、选择题,（,1,）下面的游戏属于旋转现象是（）。,A,、踢毽子,B,、玩碰碰车,C,、荡秋千,D,、捉迷藏,（,2,）将下图所示图形绕点,O,顺时针旋转,90,，得到的图形是（）。,（,3,）下图中，以点,B,为旋转的图形是（）。,O,A,B,C,D,A,B,A,B,C,A,A,A,B,C,C,B,A,B,B,C,C,C,C,B,B,3,、选择题,（,4,）把一个图形绕某点逆时针旋转,60,，所得的图形与原图形比较（）。,A,、变大了,B,、变小了,C,、大小不变,D,、不能确定,（,5,）将向 下翻转，然后再按逆时针方向旋转,90,，它将呈现的形状是（）。,C,A,A,B,C,D,3.,画出图中长方形绕点,M,顺时针旋转,90,后,的图形，再画出长方形绕点,N,逆时针旋转,90,后的图形。,4.,画出梯形绕点,B,顺时针旋转,90,后的图形。,B,拓展提升,1.,图片欣赏,2.,利用旋转画一朵小花。,2.,利用旋转画一朵小花。,O,O,通过这节课学习，你有哪些收获？能说给同学们听吗？,