,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,企业培训,企业班组长培训,承德技师学院,渤海装备承德石油机械公司 联合开发,企业培训 企业班组长培训 承德技师学院,主要内容,培训项目名称,1,培训目的、时间,2,培训内容,3,主要内容 培训项目名称1培训目,培训项目名称,做一名优秀的班组长,培训项目名称做一名优秀的班组长,培训目的、时间,培训目的：,1,、通过讲解公司班组建设的重要意义，使班组长认识到自己职位的重要性。,2,、通过培训，明确如何创建优秀班组，提升班组长的管理能力。,3,、通过培训，提升班组长综合能力。,4,、通过培训，使班组长明确自己的职责。,培训时间,：,16,小时,培训目的、时间培训目的：,培训内容,1,、班组建设意义,2,、如何创建优秀五型班组,3,、,5S,管理,4,、以精细管理为主线，促进基础管理上水平,5,、以岗位成才为目标，促进基本素质上水平,6,、班组长应具备的综合能力,7,、班组长职责,培训内容1、班组建设意义,班组建设意义：,班组是企业从事生产经营活动或管理工作最基层的组织单元，是激发员工活力的细胞，是企业文化建设的重要阵地，也是提升企业管理水平，构建和谐企业的落脚点。,班组建设意义：班组是企业从事生,如何创建优秀班组,创建五型班组：,“学习型”班组,“创效型”班组,“,QHSE,型”班组,“和谐型”班组,“规范型”班组,如何创建优秀班组 创建五型班组：,如何创建优秀班组,创建“学习型”班组：,以提高政治素质、增强敬业意识为目标，深入开展政治理论学习、职业道德、遵纪守法等培训，引导员工爱企业、爱岗位，模范遵守社会公德和职业道德。以夯实基础、一专多能为目标，深入开展岗位应知应会技能、操作、安全规范等知识的学习，引导员工成为岗位工作的行家里手。建立切实有效的学习制度，立足实际创造良好班组学习条件，大力开展岗位练兵、技术比武等活动，以制度和活动保证员工整体素质的不断提高。,如何创建优秀班组创建“学习型”班组：,如何创建优秀班组,“学习型”班组标准：,1.,有明确的学习计划和目标,做到学习工作化、工作学习化,年度班组成员培训时间不少于,24,小时,.,2.,有基本的学习场地和设施,有开展学习、交流活动的载体。,3.,有切实可行的班组学习制度与激励机制，形成全员学习的氛围。,4.,坚持开展形式多样、内容丰富的岗位练兵活动，班组员工熟练掌握本岗位、本设备操作业务技能，年度技能考核合格率,100%,。,如何创建优秀班组“学习型”班组标准：,如何创建优秀班组,创建“创效型”班组：,牢固树立以效益为中心的思想，着力开展创效创新、节能降耗、降控成本等活动。加强班组定额管理，提高劳动效率和设备完好率、利用率，提高员工创新意识,加大自主创新力度，通过开展设备维护保养、劳动竞赛、职工经济技术创新工程等活动，提升班组增产增收能力。要教育员工增强节约挖潜意识，分解节约挖潜指标，细化成本降控措施，通过节能降耗、修旧利废、合理化建议等活动，增收节支，努力提高班组和企业的经济效益。,如何创建优秀班组创建“创效型”班组：,如何创建优秀班组,“创效型”班组标准：,1.,开展创效节支、节能降耗活动有指标、有措施、有载体。,2.,注重技术创新，年度员工小改小革有成果，有成效，员工学习掌握新技术，操作技能和业务素质持续提升。,3.,对关键成本要素实行专项管理,细分目标,细分责任,降低成本。,4.,主要设备管理到位，严格执行“十字”作业法。,如何创建优秀班组“创效型”班组标准：,如何创建优秀班组,创建“,QHSE,型”班组：,完善,QHSE,管理体系，加强班组质量管理,教育员工树立质量意识、精品意识，扎实开展全面质量管理、,QC,小组、质量标兵评比等活动,创建优秀的质量文化，做到产品质量全程可控，质量追溯有据可查，质量奖惩严格到位，达到客户满意、上下工序满意、员工自己满意。牢固树立“安全第一、环保优先、以人为本”的理念，落实集团公司“六大禁令”，深入推进强“三基”、反“三违”，严格执行工艺技术标准和岗位操作规程，切实加强风险管理，制定和采取控制措施，提高应急反应和处置能力，加强安全教育培训，提高安全操作技能和安全意识，确保实现“无安全事故、无环境污染和生态破坏事故、无新增职业病、无严重违章现象、无重大事故隐患”，形成事事有人管、人人有专责，高效低耗的,QHSE,生产格局。,如何创建优秀班组创建“QHSE型”班组：,如何创建优秀班组,“,QHSE”,型班组标准：,1.,严格落实质量责任制，加强全面质量监控；,QHSE,体系运行有效，杜绝质量事故，实现客户零投诉。深入开展全面质量管理，群众性的,QC,小组活动广泛，质量改进持续有效。,2.,严格落实安全岗位责任制和“六大禁令”，在工作中杜绝“三违”行为发生，做到“三不伤害”，实现“要我安全”向“我要安全、我会安全、互保安全”的转变。,3.,认真开展班组安全活动、安全教育和安全自查，熟练掌握岗位应知应会基本功。安全教育培训形式多样化，有计划、有记录、有考核，班组成员持证上岗率,100%,。,如何创建优秀班组“QHSE”型班组标准：,如何创建优秀班组,“,QHSE”,型班组标准：,4.,严格执行企业各项规章制度、操作规程，设备巡检记录、交接班记录、安全活动记录填写及时、准确、内容完整，实现生产全过程的受控管理。全员参与危害识别和风险评估，熟练掌握应急预案，能及时发现和消除事故隐患，实现“零伤害、零损失、零事故”的目标。,5.,严格落实环境保护目标责任，“三废”稳定达标排放，现场物品摆放有序，操作人员服饰行为规范得体，严格执行员工健康体检制度，按规定配发劳动保护用品，职业病的预防措施有效到位。,如何创建优秀班组“QHSE”型班组标准：,如何创建优秀班组,创建“和谐型”班组：,以班务公开、思想沟通、班前会等多种民主活动形式为载体,营造员工之间、班组之间诚信、关爱、互助、和谐的人际关系，员工个人建立自尊自信、理性平和、积极进取的和谐心态。加强职业道德建设，落实集团公司员工职业道德规范，确保班组员工遵纪守法。,如何创建优秀班组创建“和谐型”班组：,如何创建优秀班组,“和谐型”班组标准：,1.,员工与员工、员工与企业相互尊重，关系和谐。,2.,民主管理制度健全，班务公开落到实处，员工的知情权、参与权和监督权得到保障。,3.,班组思想政治工作生动活泼、富有成效，员工自觉遵守职业道德规范，讲协作，讲互助，无越级上访，无违法违纪行为。,4.,积极改善员工的工作和生活条件，做到尊重人、理解人、关心人、帮助人，员工队伍稳定，班组团队精神强，集体荣誉感强。,5.,培育和创建班组特色文化，充分发挥党员和骨干的带头作用，班组文化活动有载体、有措施、有特色、有效果。,如何创建优秀班组“和谐型”班组标准：,如何创建优秀班组,创造“规范型”班组：,结合实际，突出标准化和有序化，完善班组和岗位管理流程，科学务实地制定本班组各项生产现场和相关管理制度，进一步规范班组日常工作行为，使班组建设工作有章可依、有规可循，实现班组管理规范化、科学化。推行精细化管理和,6S,管理模式，完善现场管理标准，做到每一项工作有精心计划，每一台设备有操作维护规定，每一个环节有操作工艺标准，每一项结果有考核兑现。,如何创建优秀班组创造“规范型”班组：,如何创建优秀班组,“规范型”班组：,1.,班组所有活动有标准、有规范、有制度，生产、质量、安全、成本、班组建设等管理有据可依，有章可循。,2.,制度、规范、标准宣贯到位，员工熟悉本岗位、本班组必须掌握的行为准则。,3.,制度执行有力，考核及时，奖惩公平公正，使执行制度变为员工的自觉行为。,4.,根据作业范围、环境变化等需要及执行过程中出现的问题，持续性进行制度规范的改进，形成持续改进、不断创新的制度运行机制。,如何创建优秀班组“规范型”班组：,如何创建优秀班组（电工车间）,如何创建优秀班组（电工车间）,如何创建优秀班组（机装车间）,如何创建优秀班组（机装车间）,如何创建优秀班组（电机,嵌线,车间）,如何创建优秀班组（电机嵌线车间）,如何创建优秀班组（,中压变频器,）,如何创建优秀班组（中压变频器）,班组,5S,管理,班组,5S,管理：,整理、整顿、清理、清洁、素养,班组长要加强本组,5S,管理，并借鉴各车间之间现场,5S,管理，相互学习，总结好经验、好做法，起到找短板，补差距，上台阶的良好成效。,班组5S管理班组5S管理：,以精细管理为主线，促进基础管理上水平,1,、着力培养本组员工精细意识，树立“抓工作必须抓成本”的观念。,2,、细化管理单元，精雕成本核算，使成本、价格、效益等因素受到操作者的高度重视。,3,、形成了“人人注重精细、不断自我超越”的精细意识和行为准则。,4,、不断深化“献计献策，出金点子”活动，充分发挥一线员工的聪明才智,.,5,、鼓励员工解决生产、技术及管理中的诸多难题。,以精细管理为主线，促进基础管理上水平1、着力培,以岗位成才为目标，促进基本素质上水平,1,、以“熟悉原理、精通流程、操作达标、预案熟练、一岗多能”为目标，开展系统化培训。,2,、积极开展各类岗位培训，师徒结对子。,3,、建立技术人员巡回授课制度，要求技术人员对本岗位涉及到各项技术知识要学得会、记得牢、讲得出，采取定期授课的形式，达到了技术人员经验分享、知识互通的目的。,4,、促进基层员工对工艺革新、质量管理、产品研发等知识和技能的深入了解。,以岗位成才为目标，促进基本素质上水平1、以“熟,以岗位成才为目标，促进基本素质上水平,5,、将岗位学习与劳动竞赛相结合，大力开展技能比武活动。,6,、组织好班组之间竞赛：“比任务完成，工艺质量好；比安全生产，隐患排查好；比生产现场，综合管理好”；,7,、组织好员工之间开展比武：“比生产效率，高效优质好；比现场保持，清洁有序好；比降本增效，合理化建议好。,以岗位成才为目标，促进基本素质上水平5、将岗位学习,班组长应具备的其他能力,1,、业务能力强，以艺服人。,2,、树立人性化管理意识。,3,、起表率带头作用。,4,、公平公正、责任心强。,5,、关心关爱班组成员。,6,、明确自己岗位职责。,班组长应具备的其他能力1、业务能力强，以艺服人。,班组长职责,1,、认真执行安全生产的规章制度，模范遵守安全操作规程，对本班全体成员的安全行为负责，是企业基层组织的安全生产第一责任人。,2,、坚持召开班前安全会，在布置生产任务的同时，具体布置安全措施；保证自己不违章指挥。,3,、组织开展安全活动，坚持班前讲安全，班中检查安全，班后总结安全。,班组长职责1、认真执行安全生产的规章制度，模范遵守,班组长职责,4,、负责对新调入、变换工种、复工人员（包括实习、代培、临时用工）进行岗位安全教育,5,、负责每班现场巡回安全检查，督促工人严格遵守安全生产制度、安全操作规程和正确使用个体防护用品。纠正违章作业和不安全行为，负责监督危险作业，及时发现和消除事故隐患。,6,、发生工伤事故负责保护好现场，并及时上报，参与事故调查、原因分析，提出预防措施及事故处理意见,班组长职责4、负责对新