单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,二进制与计算机,二进制与计算机,说教材,1,、重视原理的讲解和应用的拓展,2,、通过活动激发学习兴趣，培养思维,1,、,浅尝辄止,，语焉不详,2,、讲解生硬，概念抽象,1,、二进制是计算机工作的基本形式,2,、,对后续学习具有不可忽视的奠基作用,说教材1、重视原理的讲解和应用的拓展1、浅尝辄止，语焉不详1,1,、活泼好动，乐于思考,2,、逻辑思维和抽象想象能力较弱,说学生,1,、学生已经具备相关数学知识储备，理解“二进制”的定义,2,、对二进制的转换和应用不甚了解,3,、采用“游戏活动,原理讲解,应用拓展”模式,1、活泼好动，乐于思考说学生1、学生已经具备相关数学知识储备,说教学目标,1,、知识与技能：,（,1,）,学会,二进制与十进制的转化,（,2,）,理解,计算机表示字符的方式,（,3,）,理解,计算机描述图像的方式,2,、过程与方法：,（,1,）,通过屈伸手指的方法,学会,二进制与十进制的转化,（,2,）,通过二进制语言传输活动,体会,到计算机对字符的表示方法,（,3,）,通过设计图形编码活动,理解,计算机对图像的表示方法,3,、情感态度价值观：,（,1,）,学会相互之间的合作和沟通,（,2,）能够激发学生学习计算机知识的,兴趣,，,培养其,计算思维,。,说教学目标1、知识与技能：2、过程与方法：3、情感态度价值,说重点难点,教学难点：,二进制对字符的表示,教学重点：,二进制与十进制的转化,说重点难点教学难点：教学重点：,（,10,分钟）,（,10,分钟）,二进制,与,计算机,(15,分钟,),（,5,分钟）,说教学过程,（10分钟）（10分钟）二进制(15分钟)（5分钟）说教学过,1,2,4,8,16,124816,1,1,0,0,1,1,8,16,=,25,110011816=25,01110,11000,14,24,01001,9,01110110001424010019,二进制与计算机-(说课版)课件,怎样用,5,根蜡烛表示我的,29,岁生日呢？,Teacher Li,的生日蛋糕问题,1,2,4,8,16,怎样用5根蜡烛表示我的29岁生日呢？Teacher Li的生,29,16,8,4,2,1,1,1,1,0,1,13,5,1,29168421111011351,二进制与计算机-(说课版)课件,01000 00101 01100 01100 01111,01000 00101 01100 01100 01,二进制,十进制,01000,8,00101,5,01100,12,01100,12,01111,15,字母,h,e,l,l,o,二进制十进制010008001015011001201100,游戏：,1,、同桌双方用二进制语言传输一个英文单词，,Boop,代表,0,，,Beep,代表,1,2,、单号同学负责编码发送，双号同学负责解码,3,、写出你的编（解）码过程,游戏：,二进制与计算机-(说课版)课件,A,65,ASCII,A65ASCII,0 1 1 1 0,？,0 0 0 0 1,1 0 0 0 1,0 1 1 1 1,1 0 0 0 1,0 1 1 1 0？0 0 0 0 11 0 0 0 10,0,0,0,0,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,0,0,0,0,0,0,0,1,1,1,1,1,1,1,1,1,0,0,1,0,0,0,0,0,0,1,1,1,1,1,1,1,1,1,0,0,1,0,0,0,0,0,0,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,0,0,0,0,0,0,0,1,1,1,1,1,1,1,1,1,0,0,0,0,0,0,0,0,0,1,1,1,1,1,1,1,1,1,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,1,1,1,1,1,1,1,0,0,0,0,0,0,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,0,0,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,0,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,1,2,3,4,5,6,7,8,9,000011111111111000000011111111,二进制与计算机-(说课版)课件,开关,1,开关,2,灯泡,数学运算,关（,0,）,关（,0,）,灭（,0,）,00=0,关（,0,）,开（,1,）,灭（,0,）,01=0,开（,1,）,关（,0,）,灭（,0,）,10=1,开（,1,）,开（,1,）,亮（,1,）,11=1,开关1开关2灯泡数学运算关（0）关（0）灭（0）00=0关,01011 0101101001010,100010,01011 0101101001010100010,二进制转换成十进制,十进制转换成二进制,字符转成数字,数字转成字符,编码,解码,应用,运算简单,容易实现,二进制,与,计算机,总结,二进制转换成十进制字符转成数字编码运算简单二进制总结,谢谢！,谢谢！,