单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,喜剧大师卓别林用,夸张,、精彩的,肢体语言，将工人在劳动强度被加,大的一种工作状态表演得淋漓尽致。,使这段视频达到了一种喜剧的效果。,摩登时代,音乐的喜剧美,加上音乐能给视频增加什么样的效果？,视频给我们带来的情绪是怎样的？,这种情绪是通过什么手段来表现的？,思考：,摩登时代,思考：,加上音乐能给视频增加什么样的效果？,视频给我们带来的情绪是怎样的？,引发的这种情绪是通过什么手段来表现的？,-,开心、快乐,-,通过滑稽、夸张、幽默,-,使视频更有趣味性、人物更加鲜明,跳蚤之歌,从前有一个国王，他养了只大跳蚤。,跳蚤？跳蚤？,国王待他很周到，比亲人还要好。,跳蚤！哈哈哈哈哈！跳蚤？哈哈哈哈哈！跳蚤！,国王招来一个裁缝：,“,你听我说，奴才！给我这位朋友，缝一件大龙袍！,”,跳蚤的龙袍？,哈哈哈哈哈！跳蚤？哈哈哈哈哈！,龙袍？,哈哈哈哈！哈哈哈哈哈哈！,跳蚤的龙袍！跳蚤穿上了龙袍，浑身金光闪耀，宫廷内外上下跳，他威风得不得了。,啊哈！哈哈哈哈哈！跳蚤？哈哈哈！哈哈哈哈哈！跳蚤！,国王封他为宰相，还给他挂勋章，跳蚤的亲朋好友，一个个可都沾了光。,啊哈！,那宫廷里的人们，从皇后到宫女，被咬得浑身痛痒，人人都受不了，,哈哈！,但没有人敢动他，更不敢动手打。假如他来咬我们，就一下子捏死他！,啊哈哈哈哈！哈哈哈哈哈！哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈！,全曲共分三部分：,叙述性的旋律音调，具有近似口语和朗诵的特点，,描述国王养了只大跳蚤，给它做官袍。,歌词：,从前有一个国王，他养了只大跳蚤。,跳蚤？跳蚤？,国,王待他很周到，比亲人还要好。,跳蚤！哈,！跳蚤？哈,！跳蚤！,国王招来一个裁缝：“你听我说，奴才！给我这位,朋友，缝一件大龙袍！”跳蚤的龙袍？,哈,！跳蚤？哈,！,龙袍？,哈,！哈,！,跳蚤的龙袍！,第一部分,：,模仿威严的颂歌风格，描写跳蚤在宫中耀武扬威、不可一世的神态。,歌词：,跳蚤穿上了龙袍，浑身金光闪耀，宫廷内外上下跳，,他威风得不得了。,啊哈！哈,！跳蚤？哈,！哈,！跳蚤！,国王封他为宰相，还给他挂勋章，跳蚤的亲朋好友，一个,个可都沾了光。,第二部分,综合前两段的音乐素材加以发展，将歌曲推向高潮。全曲以掐死跳蚤的胜利者发出的爽朗笑声结束。,歌词：,那宫廷里的人们，从皇后到宫女，被咬得浑身痛痒，人人都受不了，,哈哈！,但没有人敢动他，更不敢,动手打。假如他来咬我们，就一下子捏死他！,啊哈,！哈哈,！哈哈哈,！,最后一段：,从前有一个国王，他养了只大跳蚤。,跳蚤？跳,蚤？,国王待他很周到，比亲人还要好。,跳蚤！哈,哈哈哈哈！跳蚤？哈哈哈哈哈！跳蚤！,国王招来一,个裁缝：“你听我说，奴才！给我这位朋友，缝一,件大龙袍！”跳蚤的龙袍？,哈哈哈哈哈！跳蚤？,跳 蚤 之 歌,这一仗打得真漂亮,这一仗打得真漂亮,是歌剧,洪湖赤卫队,第三场中赤卫队员们演唱的一个唱段。,这首作品采用了什么表现手法，用什么样的演唱形式，音乐有什么特点？,这一仗打得真漂亮,思考：,思考：作品采用了什么表现手法，用什么,样的演唱形式，音乐有什么特点？,幽默、诙谐、夸张,领唱、齐唱,旋律轻松活泼，具有说唱音乐的风格特点,音乐的,喜剧美,喜剧美,是音乐美感中一个独具特色的范畴。具有,讽刺、幽默、谐谑,xue,、诙谐、滑稽、夸张、拟人,等特点。喜剧引起的审美效果就是,作 品,名 称,音乐要素,表现手法,节 奏,速 度,力 度,旋 律,摩登时代,休 止,十六分节奏,快 慢,不 一,对 比,明 显,装饰音的运用，旋律起伏大,滑 稽,夸 张,跳蚤之歌,休 止,十六分节奏,中 速,不急不缓,对 比,明 显,变音记号的运用，半朗诵半歌唱的曲调，颇有戏剧性,讽 刺,谐 谑,这一仗打得真漂亮,切 分,休 止,十六分节奏,自 由,快 速,对 比,明 显,装饰音的运用，旋律轻松活泼，具有说唱音乐的风格特点,诙 谐,幽 默,授课教师：文昌华侨中学,陈 茂,音乐的喜剧美,