单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,欢迎,各位家长的到来,!,首先感谢各位家长在百忙之中抽空来参加本次家长会。此次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下这半学期以来学生在校及在家的情况，以及针对本次期中考试的情况进行分析。以便老师和家长在今后的教育中能共同合作，帮助孩子们在中考中取得更好的成绩。,家长会目的,一、学习情况的分析,二、学生期中考试成绩分析,三、给家长的几点建议,四、任课老师发言,五、征求家长的建议,六、个别交流,家长会步骤,一、韩陵中学近几年荣誉,2012,年：,县初中教学质量进步幅度奖、县教育培训工作,先进单位、县职高招生工作先进学校；,2013,年：,县书馨校园、县优秀生源学校、县职高招生先,进单位、县推进义务教育均衡发展工作先进集,体。,2014,年：,县教育信息化应用管理示范校、县中等职业学,校招生工作先进单位、安阳县首届汉字听写大,赛三等奖。,2015,年：,县教学质量优良奖、职高招生工作先进单位、,2015,上、下半年亮点展示小组第一名（柏庄、,韩陵、崔家桥、永和四乡镇,12,校）,2016,年：,周五家长大讲堂被评为安阳市亮点工作（我县,只有,2,所学校）,二、韩陵中学近几年中招成绩,2013,年：,培优生,6,人（道东,前十名,3,人,）、考入县二中,60,人；,2014,年：,培优生,1,人（道东,第一名,）、考入县二中,55,人；,2015,年：,培优生,5,人（道东,前十名,2,人,）、考入县二中,63,人。,2015,年寒假期末联乡考试，四个年级,25,科，,我校,22,科,超过外乡！,三、和家长交流几点工作：,1,、家长和老师教育观念要一致，,才能形成合力，才能发挥出最大教育效果。,2,、不要让孩子沾染不良社会风气。,学生之间、师生之间闹点儿小矛盾、小纠纷很正常，不要学社会上的“碰瓷儿”，动不动就想讹诈别人，那样会使孩子纯净的心灵蒙上灰尘，在班内被孤立。,3,、严禁学生带手机入校。,影响自己、影响同学、扰乱老师课堂教学秩序，百害,而无一利；,学校门岗、校长办公室、教导处、政教处、年级办公,室共安装了,10,部电话，免费供学生和家长联系；,对带手机学生处理：记入学生违纪档案、取消评先评,优资格等。,4,、学生和家长说学校老师的问题时，家长要和班主任打个电话或到校了解一下情况后再下结论，,不能听一面之词。学校、政教处、班主任在解决学生问题时采取的方式：,听取双方陈述,向在场同学或班干部（第三方）了解,综合各方情况,还原事实,划分责任,处理解决。,随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了。所以出现了一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉；而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为知识的掉坎而自信心丧失，破罐子破摔，成绩出现较大滑坡；也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。现在学生学习的态度普遍不够端正，还有一部分同学完成作业的正确率不高，书写不工整，分析原因，主要是贪玩，只要老师一不留神，就不在教室里，就要玩。,学生学习情况分析,姓 名,班级名次,年级名次,上次年级名次,进步幅度,张梦轩,1,3,16,13,王敏,2,7,15,8,王晓航,3,8,1,-7,吕冰婕,4,9,30,21,杨桐,5,12,8,-4,卢航,6,16,25,9,张美艳,7,17,11,-6,刘冰淇,8,29,45,16,韩鑫莹,9,32,54,22,李旭辉,10,34,28,-6,班级前,10,名！,班级单科前五名,语文：李旭辉 王敏,张梦轩,韩鑫莹,卢航,刘冰淇,郭濛洁 郜宇佳,数学：,张梦轩,谢小雨,卢航,吕冰婕,杨桐,张美艳,英语：王晓航,吕冰婕,谭文豪 张美艳,刘冰淇,进步表扬,：人,（以下为年级进步名次）,王月圆,+33,孙静怡,+30,仝金秀,+28,韩鑫莹,+22,吕冰婕,+21,吕宏宾,+17,郭濛洁,+17,刘冰淇,+16,谢小雨,+14,张梦轩,+13,郜宇佳,+12,柴慧阳,+12,李慧君,+10,靳扬柳,+10,退步者：,需要家长帮助，查找失误原因的学生,张露阳,-29,郜勇杰,-18,王煜豪,-15,王坤,-14,崔岩,-13,常俊秀,-13,谭文豪,-13,存在弱势学科的学生,数学,：,左运来 孙盈 孙兵华 常梦佳 柴慧阳 李一航 李创新 冯尉展 李鑫苏,语文,：左运来 冯尉展 孙兵华 常梦佳 李创新,李鑫苏 李一航 柴慧阳 张露阳 李晨 李锦昌,英语,：孙盈 常梦佳 杨卫星 龙王浩 贾楠,靳扬柳 郜畅 孙兵华 冯尉展 李锦昌 孙灿,张露阳,一、重视,相信每一位家长都希望自己的孩子进住校班。能够在将来有一个好的学习环境；那这段时间学习就是必经的一道坎；某种程度上说这也可能是你的孩子在这个社会对将来人生的第一次抉择，一次可能并不是自觉的抉择。但的确是隐含着的，真实存在的社会现实。,给家长的几点建议,希望家长能帮助孩子养成,良好的学习习惯，与人为善，宽容的心态。,这有利于孩子进入中学后会更快地适应。孩子的学习习惯好，中学再多的科目，他也能应对自如；孩子有好的品质，那么在和中学同学相处时就和谐了，孩子有了好人缘，他的心情就快乐，心情好了，学习的劲头的也就更大了。,二、培养,请家长来做一组调查问卷：,A.,你关心过孩子的学习吗？,1.,你翻过孩子的书本吗？,2.,你检查过孩子的作业吗？他们的作业都完成了吗？错了有没有订正？,3.,你打过电话给孩子的老师吗？知道有哪些老师教他的课吗？,4.,你知道孩子喜欢哪门功课吗,?,为什么他喜欢这一门功课而不喜欢另一门？,每次考完后他会主动告诉你成绩吗？,三、关心,B.,你的孩子快乐吗？,1.,你知道孩子在学校里老师喜欢他吗？和同学的关系好吗？他是否喜欢他的同学和老师？,2.,你知道心里想什么吗？他在学校的委屈会告诉你吗？,3.,你埋怨孩子不听话的时候有没有检查一下自己有没有原因？,4.,如果你的孩子思维敏捷但很贪玩，你的督促会让你的孩子的成绩突飞猛进。,希望家长多给孩子信心，尽量地表扬孩子。当孩子具有一定的自信心，才会肯去学习。如果孩子每天都感觉到自己在学习上取得了一定进步，哪怕只是改正一个缺点，那么孩子就会更加积极地参与到学习生活中去。,四、鼓励,五、督促,家长应督促孩子的学习，保证学习时间，特别是晚上，尽可能给孩子提供安静的学习环境。监督孩子每天完成作业，并检查是否完成，要养成习惯，晚上要保证有一名家长在家，决不可让孩子经常性的独自在家，否则孩子的成长道路不会顺畅。,六、配合,家长和老师之间应是一种互相尊重、互相信任、互相支持、互相体谅的工作关系。所以希望家长做到以下几点：,1.,作为老师，我们诚恳地希望各位家长对我们的教育、教学工作提出批评和意见，同时，又必须指出，家长不宜在孩子面前随便议论老师，因为这样做的结果，不但有损于教师的威信，归根到底，还将有碍于孩子接受教育，不利于孩子的成长进步。,2.,家长要主动、积极地联系老师。这样做，可使家长在家校联系中处在比较主动的地位，可以在有准备的情况下与老师就教育子女的问题进行比较深入、比较充分的交流。及时了解孩子在校表现。,3.,积极参加家长会，非不得已不要缺席或请家中其他人代为出席。因为只有父母是孩子的法定监护人，这是你的义务；其次也能让孩子感到家长对他们的重视。不要迟到或早退，以体现对学校、对老师的支持和尊重。,与任课老师面对面,个别交流,