单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,2,燕 子,2 燕 子,1,春天来啦！,当春回大地，万象更新的时候，是谁从遥远的南方飞来，为春光平添了许多生趣？,春天来啦！当春回大地，万象更新的时候，是谁从遥远的南方飞来，,2,燕子PPT部编版3下课件,3,郑振铎：（,1898,1958,年）是我国现代杰出的爱国主义者和社会活动家，又是著名作家、文学评论家、文学史家、翻译家、艺术史家，也是国内外闻名的收藏家。,郑振铎：（18981958年）是我国现代杰出的爱国主义者和,4,用自己喜欢的方式自由读课文，要求：,1.,读准生字的读音，读通句子，遇到读,不顺的地方可以多读几遍；,2.,画出自己喜欢的词语和带有生字的词,语，试着联系上下文理解词语。,学习提示,1,用自己喜欢的方式自由读课文，要求：学习提示1,5,通关检测,词语大作战,伶俐,羽,翼,荡,漾,倦,了,闲散,纤,细,痕,迹,电线,杆,lng l y yng jun,xin,sn,xin hn,gn,通关检测词语大作战伶俐 羽翼 荡漾 倦,6,通关检测,2,挑战多音字,散,开,（）纤,夫（）,杠,杆,（）,闲,散（）,纤,细（）,电线,杆,（）,sn,s,n,xi,n,q,i,n,gn,gn,sn,s,n,q,i,n,xin,gn,gn,通关检测2挑战多音字散开（）纤夫（,7,通关检测,3,我会写,凑,cu f j j xng l,拂,集,聚,形,掠,偶,尔,沾,倦,纤,痕,u r zhn jun xin hn,通关检测3我会写凑cu f j j,8,难写的字,难写的字,9,小组合作，交流讨论：,有,感情地朗读课文，边读边想,：课文是从哪几方面描写燕子的，表现了燕子怎样的特点？,学习提示,2,小组合作，交流讨论：学习提示2,10,一身乌黑的羽毛，,一对轻快有力的翅膀，加上,剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。,内容品析,（,）的,羽毛,（,）的翅膀,（,）的,尾巴,这段话是,按照,怎样的顺序，从哪几方面,描写,了,燕子,怎样的特点呢,？,由,整,体,到,局,部,燕子的外形,一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴,11,词语拓展,乌黑的,（,）,的,羽毛,（,）的,尾巴,（,）,的翅膀,（,）,的,细雨,（,）,的,柔柳,（,）,的春天,剪刀似的,轻快有力,如毛,千条万条,烂漫无比,词语拓展乌黑的（）的羽毛（,12,按课文内容,填一填。,一身,（,）的羽毛，,一对,（,）的翅膀，加上,（,）似的尾巴，凑成了那样,（,）,的（,）的小燕子。,乌黑的,剪刀似的,轻快有力的,活泼,可爱,这里为什么要用“凑成”而不是“组成”呢？,“凑”字是说,明,燕子把这些优点都集中起来了，它写出了燕子的可爱活泼，感觉特别有生命力,，,而,“组成”,，听起来好像是在形容机器,，缺少活力,。,按课文内容填一填。一身（）的羽毛，一对（,13,二三月的春日里，轻风微微的吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。,内容品析,课文抓住了哪些景物特征来表现,春天？,本句采用拟人的修辞手法，,向我们展示,了,春天,百花齐放,，万紫千红的景象。,这里,“赶集”指,的是,。,A,到集市上买卖货物,B,各种花草争相开放的,景象,二三月的春日里，轻风微微的吹拂着，如毛的细雨由天上洒,14,赶集,赶集,15,句子仿写,春天来了，各种各样的花儿,_,。,争相绽开笑脸,春天到了，柳树在微风中,_,.,_,。,你也能说出这样拟人化的句子吗？,轻轻梳理着自己的长发,句子仿写 春天来了，各种各样的花儿_,16,这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。,精彩赏,析,这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入,17,请同学们用自己喜欢的方式读第三、四自然段，从这一部分你知道了什么？,学习提示,4,燕子飞行的情景,请同学们用自己喜欢的方式读第三、四自然段，从这一部分你知道了,18,小燕子,带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空,，,叽的一声，已由这边的稻田上，飞到那边的高柳下了。,内容品析,“斜飞”是,燕子飞行的特点,，也写出了小燕子飞行的优美姿态。,叽,的一声，已由这边,的稻田上,，飞到那边的高柳下了。,体现出了燕子飞行速度的“轻”和“快”,稻田,高柳下,叽的一声,小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮,19,另有几只却在波光粼粼的湖面上横,掠,着,。,内容品析,是轻轻擦过的意思，可以体现出燕子飞行时轻快，姿势优美，就像蜻蜓点水一样，一下子就飞过去了，看不见了。,另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着。内容品析是轻轻擦过的意思,20,读一读，比一比,那边还有飞倦了的几对，,闲散,地在,纤细,的电线上休憩,嫩蓝的春天，几支木杆，,几痕,细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀！,那边还有飞倦了的几对，,悠闲,地在,细细,的电线上,休息,嫩蓝的春天，几支木杆，,几根,细线连于杆与杆之间，线上,停着,几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀！,形容生活的状态,形容心境，而且一般持续的时间不,长,细微，,细小,写出了电线很高很远，看上去淡淡的，隐隐约约,的,，与后面的“几个小黑点”相对应,。,读一读，比一比 那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线,21,内容概要,课文以燕子为记叙的线索，按燕子的外形、燕子从哪里来、燕子的飞行和停歇的顺序来叙述,，,以优美的语言，讲述了燕子的特点，,也表达了对,充满生机的春天的,赞美之情,。,内容概要课文以燕子为记叙的线索，按燕子的外形、燕子从哪里来、,22,畅所欲言,学了本课，你有何感受？,畅所欲言学了本课，你有何感受？,23,小练笔,“烂漫无比的春天”,在你的脑海中,是怎样的景象,呢,？,快动手写一写吧,!,小练笔“烂漫无比的春天”在你的脑海中是怎样的景象呢？快动手写,24,作业,1.,有感情地朗读课文,，,并,背诵课文第,1-3,自然段,。,2.,把你喜欢的句子,摘抄,在自己的采集本上,。,作业1.有感情地朗读课文，并背诵课文第1-3自然段。,25,板书设计,对春的热爱和赞美之情,燕子外形,平添生趣,燕子飞行,燕子休憩,2,燕子,板书设计对春的热爱和赞美之情燕子外形2 燕子,26,课后小练,1.,看拼音写词语。,g,n j,j,lng cu ch,ng,（,）,（,）,（,）,p jun hn j,u,r,（,）,（,）,（,）,赶集,聚拢,凑成,疲倦,痕迹,偶尔,课后小练1.看拼音写词语。赶集聚拢凑成疲倦痕迹偶尔,27,课后小练,2.,比一比，再组词。,凑（,）奏（,）,拂（,）佛（,）,掠（,）惊（,）,利（,）俐（,）,紧凑,弹奏,吹拂,佛祖,掠过,惊讶,利益,伶俐,课后小练2.比一比，再组词。紧凑弹奏吹拂佛祖掠过惊讶利益伶俐,28,下课啦,下课啦,29,燕子PPT部编版3下课件,30,燕子PPT部编版3下课件,31,燕子PPT部编版3下课件,32,燕子PPT部编版3下课件,33,燕子PPT部编版3下课件,34,燕子PPT部编版3下课件,35,燕子PPT部编版3下课件,36,燕子PPT部编版3下课件,37,燕子PPT部编版3下课件,38,燕子PPT部编版3下课件,39,燕子PPT部编版3下课件,40,燕子PPT部编版3下课件,41,燕子PPT部编版3下课件,42,燕子PPT部编版3下课件,43,燕子PPT部编版3下课件,44,燕子PPT部编版3下课件,45,燕子PPT部编版3下课件,46,