,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,前言：在科学探索的漫漫长路上，人类每前进一小步，都可能以牺牲她一局部最优秀的儿女为代价。可是，人类并未因此而停步不前，而是总结教训，积蓄力量，继续前进，创造一个又一个新的科技奇迹。,1986年1月28日上午美国东部标准时间11点38分，美国“挑战者号航天飞机在升空约1分12秒后突然爆炸，机上七名宇航员全部遇难。爆炸后，飞机坠入大西洋中。这架耗资12亿美元的航天飞机，转瞬间销于无形。美国全国上下悲哀万分，纷纷哀悼；全世界也为之震惊。1月31日，休斯敦航天中心举行隆重的追悼大会，里根总统在会上发表了声情并茂的演讲。本文即是这次演讲的演讲词。,真正的英雄,“挑战者,号航天飞,机,升空约1分12秒后突然爆炸,挑战者号爆炸的瞬间,爆炸时熊熊的分叉火焰,航天飞机残骸,速读原文,找出你最敬佩的英雄人物，并说说理由,生字词,余,暇,锲,而不舍,锤,炼,孜,孜不倦,拓,荒者 阴,霾,疆,域,梦,寐,以求,xi,qi,chu,z,tu,mi,y,mi,迪克,司各比机长：,迈克史密斯：,朱蒂丝莱恩尼科：,埃里森奥尼佐卡：,罗纳德麦克耐尔：,格里高利杰维斯：,科里斯塔麦考利芙：,为探索太空不畏危险。,为祖国屡建战功。,笑对工作，乐对人生。,充满梦想，建树了难忘业绩。,性格坚毅。,不忘母校，为国争光。,勇敢、有探索精神,女教师麦考利夫,航天英雄杨利伟,是演讲者以情动人，以情感人，言语都从肺腑自然流出，不给人客套、虚假、做作的感觉。,“挑战者号上的七名宇航员，为国防和航天事业作出了重要奉献。他们不愧是航天事业的忠诚卫士，是美国的真正英雄。美国人民是永远不会忘记他们的。,演讲词特点：,以真情感动人，以精神鼓舞人。,感情：悲哀 力量,语气：消沉 激昂,，我想对你说，,快速阅读课文，找出与以下内容相照应的段落。,一表达哀痛和对英雄的赞颂。,二分别追忆献身的航天英雄，要人民永远记住这些“真正的美国英雄。,三号召人民化悲哀为力量，继续英雄未竟的事业，继续向太空进军。,14,513,1421,总分总,朗读课文第1自然段，划出说明里根总统发表电视讲话“目的的词语。,分担悲哀,相互抚慰,得到力量,坚决信念,感情脉络,默读课文513自然段，分别用一句话概括七名宇航员的事迹或性格特征。,演讲者提及女教师麦考利芙的时候，为什么说她“凝聚了整个国家的想像力?,宇航员们因为航天飞机的失事而牺牲，但为什么演讲者还说“这是诉说胜利和勇敢的故事?,里根总统所宣扬的美国精神的具体内涵是什么,?,怎样看待这种精神,?,问题探究,演讲者提及女教师麦考利芙的时候，为什么说她“凝聚了整个国家的想像力?,麦考利芙是全美选出来的教师代表，是世界上第一位“太空教师。她参加这次太空航行，其意义非同寻常。原定由她在太空中向,美国和加拿大250多万中小学生讲授两节太空课，还将在航天飞机上参加几项科学表演，孩子们没想到迎来的却是噩耗。在这里，“整个国家的想像力可以理解为代表着美国未来和希望的中小学生。,宇航员们因为航天飞机的失事而牺牲，但为什么演讲者还说“这是诉说胜利和勇敢的故事?,人类探索太空的历史，本来就是一部冒险的历史，一部勇敢者的历史。,宇航员的每一次升空，都意味着危险，完全可能一去不返，但他们并不害怕，而是大义凛然，义无反顾，随时,做好了牺牲的准备。,从这个意义上说，不管成功还是失败，每一个升空的宇航员都是胜利者，都是勇敢的人，都值得人们学习。,不要用狭隘的眼光来看待这种美国精神，而要站在一定的高度，,把它看成是全人类的优秀品质和高贵精神的代表。,推而广之，只要是人类的精华，就不必分民族、种族、国家、意识形态，而都应当借鉴、学习、吸收。,里根总统所宣扬的美国精神的具体内涵是什么,?,怎样看待这种精神,?,开拓精神、想像力、英雄主义、献身精神、巨大的勇气、令人信赖的声誉、刚毅不屈的品质等。,美国精神,演讲词,：,属于议论文的范畴，它的根本特点是：以某一种精神鼓舞人，以真切的感情打动人。,主题：,哀悼罹难的航天勇士，颂扬人类的探索精神，号召人们化悲哀为力量，踏着先烈开辟的道路，继续进行太空探索。,感情：,1前半局部抒发悲哀心情。因为英雄已死，无论对人类，对国家，还是对亲人，对朋友，这都是一种巨大的损失。,2后半局部主要表达力量。人类不能永远悲哀、消沉下去，而应该化悲哀为力量，沿着英雄的足迹继续前进。,质疑：里根总统的演讲为何如此感人？,、代表人民，与大家一起共同仰视英雄们，讲出大家的心声。,、抓住英雄们令人感动的生活细节，一一展开深情的追忆，让人潸然泪下！,字句间浸透着悲哀、哀悼之情，句句发自内心，激起听众的强烈共鸣。,另外，排比的运用、人称的变化等,让我们,永远记住这些无畏的英雄!,