单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三单元 运算定律与简便计算,课题三 乘法分配律,1,（,15,20,）,5,175,155,205,175,它们算出来的都是,5,套衣服的总价，所以,我们可以在两个算式中间加上等号，即：,（,15,20,）,5,155,205,。,两个算式之间可以用等号连接，我们称为等式。,2,小明摆圆片，每行摆,6,个黑圆片，,3,个白圆片，共摆,了,4,行。,请你想象一下，小明是怎样摆的？,求黑、白两种圆片的总个数，你有几种方法？能像上一题那样写出等式吗？,（,6,3,）,4=64,34,3,观察上面两题得出的等式，说说你有什么发现？,（,15,20,）,5,15,5,20,5,（,6,3,）,4,=6,4,3,4,这样的算式,你还能写吗？,两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加。这叫做,乘法分配律,。,用,字母表示：（,a,b,）,c,a c,b c,4,巩固应用,1.,在里填上合适的数。,（,30,25,）,4=,125,（,6,8,）,=,253,257=,（）,7564=64,64,30,4,25,4,125,6,8,125,25,3,7,70,5,5,2,选择：,与,25,（,48,）相等的算式是（）；,与,25,（,4,8,）相等的算式是（）。,A,254,258,B,254258,C,2548,巩固应用,C,A,6,巩固应用,3,王老师购买一种价格为,25,元的卷笔刀做奖品，,第一次买了,4,个，第二次买了,10,个，王老师一共,花了多少元？（你能用两种方法解答吗？）,比较两种方法，你更喜欢哪种？为什么？,25 4+25 10,=100+250,=350(,元）,25,（,4+10,）,=2514,=350(,元）,答：王老师一共花了,350,元。,7,课堂总结,想一想，我们是怎么探索发现,乘法分配律的？,这节课，你有什么收获？,8,再见,9,