单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/4/23 Tuesday,#,一般,愁,字,别,样,情,把握意象品味李清照词中不同愁绪,诗词异貌：,一般愁字别样情把握意象品味李清照词中不同愁绪诗词异貌：,1,昨夜雨疏风骤，,浓睡不消残酒。,试问卷帘人，,却道海棠依旧。,知否，知否？,应是,绿肥红瘦,。,如梦令,这首小令中，包含哪些意象？抒发作者何种情感？,昨夜雨疏风骤，如梦令这首小令中，包含哪些意象？抒发作者何种情,2,结合词中意象，,初读词作，感知诗词内容。,结合词中意象，,3,3,分钟时间，用散文化的语言翻译词作，展现作品描绘的内容。,3分钟时间，用散文化的语言翻译词作，展现作品描绘的内容。,4,找一找，这首小令中包含哪些意象？,找一找，这首小令中包含哪些意象？,5,昨夜雨疏风骤，,浓睡不消残酒。,试问卷帘人，,却道海棠依旧。,知否，知否？,应是,绿肥红瘦,。,如梦令,昨夜雨疏风骤，如梦令,6,酒：借酒消愁,五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。,李白将进酒,抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。,李白宣州谢朓楼饯别校书叔云,酒：借酒消愁五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。,7,海棠花,：,伤,春惜春,海棠花：,8,总结：,春愁,家境优越，饱读诗书，偶有闲愁，点点惜春。,总结：春愁家境优越，饱读诗书，偶有闲愁，点点惜春。,9,红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。,云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。,花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。,此情无计可消除，才下眉头，却上心头。,一剪梅,红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。一剪梅,10,5,分钟时间前后,4,人为一组,，结合书下注释，疏通,词意，找出典型意象，品味其中传递的愁绪。,5分钟时间前后4人为一组，结合书下注释，疏通词意，找出典型意,11,红藕,指荷花，荷花残败。,红藕指荷花，荷花残败。,12,鸿雁传书：,“鸿雁传书”的故事源于苏武牧羊。汉武帝时期，苏武奉命出使匈奴，却被囚禁于北海。后来汉匈和好要求释放苏武，匈奴却诈称苏武已死，而后汉朝得到一只从北飞来的鸿雁，鸿雁脚上系有帛书称苏武还在北海，匈奴不得不放回了苏武。从此，鸿雁便成为了信使的象征。,鸿雁传书：“鸿雁传书”的故事源于苏武牧羊。汉武帝时期，苏武奉,13,：,雁：鸿雁传书,，,对亲,人的牵挂与思念,雁过也，正伤心，却是旧时相识,。,声声慢,无可奈何花落去,，似曾相识,雁归来,。,晏殊浣溪沙,：雁：鸿雁传书，雁过也，正伤心，却是旧时相识。,14,月与西楼：,寄托愁绪与哀思,李煜：无言独上西楼，月如钩，,寂寞梧桐深院锁清秋。,韦应物：闻道欲来相问讯，西楼望月几时回。,月与西楼：李煜：无言独上西楼，月如钩，,15,总结：,离愁,夫妻别离，两地相思，音讯未知,总结：离愁夫妻别离，两地相思，音讯未知,16,风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。,闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。,武陵春,春晚,风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。武陵,17,听教师范读武陵春 春晚，找出作者直抒胸臆表达愁绪的句子？,听教师范读武陵春 春晚，找出作者直抒胸臆表达愁绪的句子？,18,结合书下注释找出作者表现愁绪的主要意象，并分析此意象的特点？,结合书下注释找出作者表现愁绪的主要意象，并分析此意象的特点？,19,词中意象有哪些？,雁。月。西楼,词人用“雁”和“月”表达着怎样的情感？,词人因惦念游子行踪，盼望锦书到达，遂从遥望云空引出雁足传书的遐想。而这一望断天涯、神驰象外的情思和遐想，不分白日或月夜，也无论在舟上或楼中，都是萦绕于词人心头的。,答：,答：,词中意象有哪些？雁。月。西楼词人用“雁”和“月”表达着怎样的,20,花,思考：知人论世，,作者晚年经历了哪些人生变故？,特点：残破至极，,飘零,入土。,花思考：知人论世，特点：残破至极，,21,国破家亡，丧夫孀居，,漂泊他乡，宝物尽,失。,悲愁,悲愁,22,三首词选择了共同的意象：,意象：,海棠花,红藕（荷花）,花（不知名）,特点,:,飘零，花瓣尚存,花,小结,残败，花瓣残破,破败归尘，花瓣全无,三首词选择了共同的意象：意象：特点:花小结残败，花瓣残破破败,23,学会抓住意象的特点，品味不同愁绪。,深闺当中的点点春愁,新婚不舍的绵密离愁,晚景凄苦的不尽悲愁,前期：闺中之愁，离别之愁，个人之愁。,后期：死别之愁，落魄之愁，家国之愁。,小结,：,一般愁字别样情,学会抓住意象的特点，品味不同愁绪。深闺当中的点点春愁前期：闺,24,小试牛刀,意象：春雨，迎春花,情感：记录高中生活或者此次月考，抒发或喜或悲的情绪。,字数：,100,字左右。,小试牛刀意象：春雨，迎春花,25,作品展示,绿柳轻拂河面，惊闪一瞥飞燕。水面泛波涟，苞蕾含羞堤岸。,竞绽，竞绽，春景生机无限。,作品展示绿柳轻拂河面，惊闪一瞥飞燕。水面泛波涟，苞蕾含羞堤岸,26,我见青山多妩媚，料青山见我应如是。,诗词作为中华文化的瑰宝，世代传承而散发新的生机与活力。腹有诗书气自华，徜徉在诗词的海洋，品味诗词带给我们的美的享受。,我见青山多妩媚，料青山见我应如是。,27,