单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,口技,林嗣环,口 技,研读课文,一、文章结构,口技,第一部分,（第,1,自然段）,写表演前的准备，及表演即将开始的情况。,第二部分,（第,2,4,自然段）,写表演者的精彩表演和听众的反应。,第三部分,（第,5,自然段）,写表演结束时的情景。,京中有善口技者。会宾客大宴,，于厅事之东北角,，施八尺屏障,，口技人坐屏障中,，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,，但闻屏障中抚尺一下,，满坐寂然,，无敢哗者。,第一段,交待口技表演者和演出的,时间,、,地点,、,设施,、,道具,，以及,听众的情况,、,开演时的气氛,。,这一段为下文继续精彩表演做了渲染和铺垫。,二、精读课文,遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。,第二段,“,一时齐发,，,众妙毕备,”,：,使口技表演达到第一个高潮,。,顺序：由远及近，由外而内，由小而大，由分而合。,声音种类：,犬吠、欠伸、呓语、儿啼、妇呜、夫叱。,未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。,第三段,这一段既是四口人被吵醒而喧闹的余波，又是深夜失火、救火的前奏。,醒,睡,大,小,突出深夜寂静的氛围,顺序：由大而小，由密而疏，微闻余声。,欲扬先抑,声音种类：,齁声、妇拍儿渐止、鼠作作索索、倾盆器声、咳嗽,忽一人大呼,“,火起,”,，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声。火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。,第四段,由少而多,由多而杂,顺序：,这一段是口技表演的第二个高潮，也是全文的高潮。,忽然变大,声音种类：,大呼、齐哭、百千人大呼、儿哭、犬吠、力拉崩倒声、火爆声 风声、求救声、曳屋声、抢夺声、泼水声,忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。,第五段,从结构上看，首尾呼应，使文章浑然一体。,结尾重现道具，则正是强调刚才的一切声响都是从一张嘴中发出的，从而更突出表演者技艺的高超，也具有烘托的作用。,要 点,三、总结全文要点,首尾呼应,一桌一椅一扇一抚尺而已,三个场景,梦中惊醒,由醒入睡,失火救火,（,一家人,）,文章开篇哪个字能统领全文，请找出来，并指出文中哪些地方体现了这个字,?,善,四、问题探究,最复杂的表演内容,最热烈的观众反应,最简单的道具,正面描写,侧面描写,巩固,：试以,“,宾客的反应,”,为纵坐标，,“,声音的变化,”,为横坐标，画一个情节发展情况的坐标图。,伸颈侧目,微笑默叹,意少舒,变色离席，奋袖出臂,两股战战，几欲先走,正面描写,口技表演中,声音,的变化,侧面描写,宾客,的反应,紧,缓,急,情节发展情况,平,平,首尾照应,铺垫衬托,渐入,佳境,欲扬先抑,推向高潮,根据课文内容填空,一张 ，两三件 ，四,方 ，听得五 ，六 ，,心里七 八 ，好似九 ，,真乃十 。,口,道具,宾客,体投地,神无主,上,下,死一生,全十美,五、课文小结,六、拓展延伸,口技是一种民间技艺。除此之外,你喜欢的民间技艺还有哪些?,剪纸艺术,针尖上的微雕,微雕圆明园,皮 影 戏,七、作业布置,1,、完成课后练习一、三题。,2,、背诵全文,3,、以观看电影、体育比赛或文艺节目等为题材写一个片断，刻画观众的神情举止，要求抓住特征，描摹细致，,200,字左右。,谢谢，再见！,