第三学习主题第,1,课古代希腊,古希腊的繁荣,雅典民主政治,课堂小结,第,4,课古代希腊,亚洲和非洲的文明古国,欧洲文明,古希腊,大江、大河,不同；古希腊包括希腊半岛、爱琴海诸岛、小亚细亚西部海岸和意大利南部地区,公元前,2000,左右,公元前,1500,左右,1,、古代希腊与今天的希腊国家一样吗？古希腊理范围怎样？,2,、古希腊以什么海洋为中心？,3,、爱琴文明的中心是？,看图思考,爱琴海为中心,克里特岛和迈锡尼,地下迷宫,传说在很久很久以前，,克里特,最强大的国王是克诺索斯王,米诺斯,，他的一个儿子在,雅典,被杀害了，暴怒的国王向雅典兴师问罪，强迫雅典国王,爱琴,签订了一项条约：雅典每隔七年要送七对童男、童女到克里特。,米诺斯,在克里特岛建造一座有,无数宫殿的迷宫,，迷宫中道路曲折纵横，谁进去都别想出 来。在迷宫的纵深处，,米诺斯,养了一只人身牛头的野兽米诺牛。雅典每次送来的对童男、童女都是供奉给,米诺牛,吃的。,雅典惧怕克里特的强大，按时纳贡，使得本国父老民不聊生。雅典的国王爱琴的儿子,忒修斯,看到人们遭受这样的不幸而深深不安。他决心和童男童女们一起出发，并发誓要杀死米诺牛。临行前忒修斯与父亲约定，如能杀掉怪物，归来的船上将悬挂,白帆,。,在克里特岛上，美丽的公主爱上了英俊年少的雅典王子忒修斯，当她知 道忒修斯的使命后，帮助他杀死了怪物走出了迷宫。,在归途中，忒修斯和他的伙伴兴奋异常，又唱又跳，但他忘了和父亲的约定，没有把黑帆改成白 帆。,当伫立岸边望眼欲穿的雅典国王看到远方飘近的是,黑帆,时，以为儿子已被米诺牛吃了，无法接受失去爱子的现实，纵身投入了大海。为了纪念这位爱民如子、爱子情深的国王，人民便将这片海域称为,爱琴海,。,伊文思,伊文思（,1851,1941,），英国考古学家，,1909,年起任牛津大学教授。他继德国考古学家,谢里曼,之后，于,1900,1908,年间发掘克里特岛上的克诺索斯古城，发现宏伟的米诺斯王宫、大批艺术品及线形文字,A,泥版，从而揭开了克里特文明的谜纱。,克里特岛文明遗址前的伊文思塑像,米诺斯王宫遗址,米诺斯王宫复原图（全景）,克诺索斯有一位最伟大的雅典艺术家、,雕塑家,及建筑师代达罗斯，他为国王米诺斯修建了一座著名的迷宫，宫中通道交错，无论谁只要一走进去，就再也找不到出口。,它是一座规模巨大的多层平顶式建筑，占地,22000,平方米，有大小宫室,1500,多间。,1400,多平方米的长方形中央庭院把东宫和西宫联结成一个整体。庭院四周建有,国王宝殿、王后寝宫，还有庙宇（双斧宫）、珍宝库、住所,等等。位于高坡地区的西宫的大部分宫室为,三层建筑，,而在低坡地区的东宫多为四层建筑。,宫内有浴室、仓库和庭园，有供水和排水设备。,各建筑之间有长廊、门厅、复道、阶梯等相接，真是千门百户，曲折通幽。,故在,古代希腊神话,中有“迷宫”之称。同时出土大量青铜和金银器物。,爱琴文明是希腊历史的开始,古希腊是西方文明的发源地,克里特和迈锡尼的古老文明被称为爱琴文明；,斯巴达,雅典,公元前,8,世纪至公元前,6,世纪，在希腊地区兴起了众多奴隶制,城邦，,其中以,和 最为著名。,城邦：一般以一个城市为中心，包括周边的若干村落。,思考,材料一：斯巴达的婴儿出生后，就由父亲送交长老们去审查，如果体格端正强健，就带回家里去养育，否则，就被抛到荒山野外的,弃婴场,去；母亲用烈酒给婴儿洗澡，如果他抽风或失去知觉，这就证明他体质不坚强，任他死去，因为他不可能成长为良好的战士。男孩岁前，由双亲抚养，,7,岁后就进入军事学校锻炼：学习体操，学习使用武器，练习,赤足,行走；为了训练孩子的服从性和忍耐性，他们每年在节日敬,神时,都要被皮鞭,鞭打,一次。他们跪在神殿前，火辣辣的皮鞭如雨点般落下，但不许求饶，不许喊叫。,60,岁前都必须从军打仗,请说出斯巴达人社会生活的特点。,尚武、注重军事训练。,材料二：斯巴达统治者禁止女姓参政，但要求她们认真参与体育运动学习跑步、竞走、掷铁饼、搏斗等。斯巴达人认为只有身体强健的母亲，才能生下刚强的战士。,公元前,600,年的一名斯巴达女运动员,材料一：在古希腊地中海之滨、著名的商港,-,雅典的,比雷埃夫斯,，人们不仅可以享受,阿提卡,的橄榄油和葡萄酒，而且可以食用,黑海,的谷物和干鱼，品尝,腓尼基,的椰枣和,西西里,的干酪；可以穿,波斯,的拖鞋，睡,爱尔兰,的床铺，枕,迦太基,的枕头。,雅典的经济有什么特征？,商业贸易繁荣,雅典全希腊的学校,雅典民主政治,希腊雅典卫城（公元前,5,世纪建）,自主学习,1,、哪些人为雅典民主政治的建立和发展作出了贡献？,2,、雅典民主制度是如何建立的？,3,、雅典民主制度在什么时期达到顶峰？,4,、民主政治时期，雅典没有国王，主要是通过哪些机构来管理国家事务？,5,、我们该如何评价雅典民主政治？,（阅读课本,24-25,页思考以下问题）,梭伦、伯里克利,通过梭伦改革,伯里克利时期,公民大会,五百人会议,陪审法庭,（最高决策机构）,1,、废除债务奴隶制。,2,、恢复公民大会作为国家最高权力机关，各等级公民均可参加。,3,、在贵族会议之外设立,400,人会议管理国家，前三等级公民均可入选。,4,、建立公民陪审法庭有无财产的公民都可参加。,梭伦改革,开启了雅典民主政治的道路,贝壳放逐法,用于“陶片放逐法”的陶片碎块,陶片放逐法，又称,“,贝壳放逐法,”,，是古雅典民众大会中的一种特殊投票法，约创于公元前,6,世纪末,克里斯提尼,当政期间。每年初如开民众大会，公民将其认为可能,危害民主政治,的人的名字记于陶片上；某人票逾半数（通常认为是,六千票,），则被放逐国外十年，期满可回国，或提前召之回国，归还其财产并恢复其公民权,。,雅典瓶画：陶片放逐投票的一个片段（点票）,公民大会,五百人会议,陪审法庭,性质,最高,权力机构,（,每,10,天左右举行一次）,公民大会的,附属机构,，执行公民大会决议的常设机构,最高司法和监察机关,产生方式,20,岁以上男性公民均可参加,30,岁以上公民每年抽签产生,30,岁以上无债务、无犯罪前科公民每年抽签产生,伯利克里,：,职能,负责审议并决定,国家大事；选举官员,立法等,审查公职人员资格审理刑事和民事案件,为大会提案并主持大会，落实大会决议,.,阅读下列材料：,材料一：,“我们的制度之所以被称为民主制度，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。”,伯里克利在阵亡将士葬礼上的讲话,所有成年男性公民几可以担任几乎一切官职。,为,参政的公民发放工资和津贴,。,-,伯利克里改革的内容,伯里克利时期雅典民主政治达到了顶峰,。,材料二：,非公民包括：奴隶、妇女、小孩、外邦人,。,奴隶：,50,妇女：,10.5,外邦人：,8,未成年公民：,21,成年男性公民：,10.5,苏格拉底之死,“,公元前,399,年，三个雅典公民,美雷特斯、阿尼图斯和吕孔，用苏格拉底是社会上一个危险的人物的罪名向他提出公诉。,”,我们先来看看起诉苏格拉底的是些什么人，美雷斯特是一个年轻人，跟苏格拉底有个人的恩怨，起诉就是他带的头。阿尼图斯是一个民主党员，在社会上有很大的影响力，他起诉苏格拉底是因为他把苏格拉底视为一个辩士，而他本人很讨厌辩士。吕孔，修辞学家，在雄辩上作了贡献，他们都认为苏格拉底有罪。,抽签产生国家领导人，你愿意吗？,雅典民主政治,民主性,局限性,基本上实现了公民在法律面前人人平等，公民左右着国家政权。,雅典民主政治建立在奴隶主对奴隶专政基础之上的，奴隶和妇女都没有政治权利，真正享有民主权利的只是拥有公民权的少数雅典人。,课堂小结,1.,古希腊是,的发源地；,2.,爱琴文明是希腊历史的开始；,3.,爱琴文明是以,、,为中心；,4.,、,等希腊奴隶制城邦兴起；,5.,公元前,5,世纪，希腊进入全面繁荣时期。,古希腊,的繁荣,1.,古希腊繁荣时期绝大多数城邦实现共和；,2.,改革建立雅典民主政治；,3.,时期雅典民主政治达到顶峰；,4.,雅典政治的民主性和局限性。,雅典,民主政治,西方文明,迈锡尼,克里特岛,斯巴达,雅典,梭伦,伯里克利,学习与探究,1,、,“,我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。,”,这种,“,制度,”,产生于（）,A,古埃及,B,古印度,C,古雅典,D,古罗马,2,、某校九年级历史兴趣小组进行探究性学习，在他们的学习报告中出现了,“,西方文明的源头,”,、,“,雅典奴隶制城邦,”,、,“,荷马史诗,”,等关键信息，据此可推断出他们研究的对象是（）,A,古埃及,B,古巴比伦,C,古希腊,D,古罗马,3,、,“,当今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。,”,英国历史学家约翰,索利这段话中的,“,她,”,位于（）,A,亚平宁半岛,B,印度半岛,C,阿拉伯半岛,D,希腊半岛,C,C,D,4,古希腊繁荣时期，开启了雅典民主政治道路的历史人物是（）,A,梭伦,B,伯里克利,C,穆罕默德,D,释迦牟尼,5,公元前,453,年，罗马考察团前往希腊，经过近一年的考察，认为雅典的政治制度是,“,外观的民主，实质的独裁,”,。考察团做出这一判断的主要依据是（）,A,广大妇女不能参加城邦的公民大会,B,城邦的实权掌握在少数奴隶主手中,C,雅典民主制实质是一种直接民主制,D,向雅典城邦纳税的外邦人无选举权,A,B,6,、公元前,5,世纪后半期，雅典的奴隶主民主政治发展到古代世界的顶峰。当时的执政者是（）,A,汉谟拉比,B,伯利克里,C,凯撒,D,屋大维,7,、雅典在古代社会开创了民主政治的典范。下列说法与此相关的是（）,A.,神与人及众生都是平等的,B.“,城市的空气使人自由”,C.“,雅典是全希腊的学校”,D.,成年男人享有完全民主,8,、伯利克时期，根据雅典民主制度，下列四位人物中,有资格参加公民大会的是（）,结,束,雅典的公民大会会场遗址,雅典城邦为民主制政体,公民大会是其最高权利机关,雅典公民大会讲演台遗址,公元前,6,世纪希腊的双耳陶瓶，描绘阿提卡地区橄榄收获。,希腊双耳陶瓶,油橄榄是希腊的国树。这与希腊人民心目中神圣女神雅典娜是分不开的。从橄榄树上，人们就能了解到希腊人民追求和平的历史。看到橄榄枝就会珍惜来之不易的和平生活。雅典奥运会会徽介绍橄榄枝象征和平。,橄榄枝象征和平,导入,雅典娜（Athena）女神像,古希腊文明在地中海地区孕育，它丰富多彩，灿烂辉煌，在古代世界放射出耀眼的光芒。希腊古典民主政治以公民在法律面前人人平等的原则，开启了西方民主制度的先河。古希腊文明的勃勃生机与不断进取的创造精神，深深地影响着欧洲的历史。,雅典娜，希腊神话中的智慧女神，全身披戴铠甲，曾传授给人类纺织、雕刻、制作陶器等技艺和战术。,她与海神,波塞冬,相争，因出示第一棵橄榄树而获胜，被雅典城邦做为保护神，并将她供奉在帕提农神庙中进行祭祀。,智慧与战争女神,雅典城的保护神,索福克勒斯,俄狄浦斯王,埃斯库罗斯,被缚的普罗米修斯,欧里庇得斯,美狄亚,阿里斯托,鸟,米南德,恨世者,喜剧家,古希腊三大悲剧家,古希腊,被称为欧洲戏剧的故乡,希罗多德,希腊波斯战争史,修昔底德,伯罗奔尼撒战争史,希腊史学家,古希腊的雕塑作品,希腊雅典卫城（公元前,5,世纪建）,雅典帕特农神庙,希腊提洛岛上壮观的石狮游廊,古希腊露天剧场的遗址,古希腊建筑,人民,主权,通过选举产生,集体领导,少数服从多数原则,27,个行政、军事机构,公民大会,（最高权力机关）,五百人议事会,（常设行政机关）,雅典民主政治的运作方式,民众法庭,（司法机关）,性质：,职能：,公民大会遗址,公民大会,每,10,天左右举行一次,负责审议并决定国家大事,；,选举官员；立法,等,.,最高权力机关,五百人会议,性质：,公民大会的常设附属机构,职能：,为大会提案并主持大会，,落实大会决议,.,性质：,司法机关,职能：,审查公职人员资格,审理刑事和民事案件,陪审法庭,在,30,岁以上公民中抽签选出，共,6000,人组成,1),雅典的国家大事是怎样决定的？,2),雅典的