单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,教科版 三年级科学上册,蜗牛,蜗牛，外表看似无奇，但是，究竟它有着怎样的体型特点？它是怎样爬行的？它生活在怎样的环境中？它喜欢吃什么？它冬眠吗？它是怎样排泄和呼吸的？在那软软的皮肤色果冻似的身体里面到底隐藏着怎样的秘密呢？我们产生了这么多的问题，于是蜗牛的观察活动就要开始了,可爱的蜗牛,本节课主要研究的内容,一、蜗牛的形态,二、蜗牛的种类,三、蜗牛运动,四、饲养蜗牛,用放大镜观察蜗牛，你们看到了什么？,用小棒或铅笔轻轻触碰蜗牛的身体，观察蜗牛会有怎样的反应。,蜗牛,基本形态,蜗牛属于软体动物门，腹足纲，柄眼目。其体外有一个坚硬的贝壳；贝壳螺旋分数层，由顶层到底层有规则的变大，有各种颜色和斑纹。整个体躯长圆锥形（尾端略细尖），柔韧，休息时缩藏于贝壳内。头部具口、眼和触角。口位于头部前下方。二对触角在头部前方，一对较小的称前触器，较长且粗的一对称后触器，眼生于后触器的顶端。生殖孔生于近头部的右侧，呼吸孔和排泄孔和肛门位于体躯中部背面的贝壳口。体下是纵贯头尾且宽阔的腹足，腹足下面有能分泌白色黏液的腺体。体躯和腹足的背面、侧面有各种颜色和斑纹。,蜗牛的身体有哪些部分组成的,？,蜗牛的身体由壳、头、触角、眼睛、嘴、腹和尾等部分组成。,蜗牛身体的外面有一个螺旋形的壳。壳内贴着一层膜。膜包裹着柔软的身体。蜗牛的软体部分分为头、腹足和内脏团三部分。,头部有两对伸缩自如的触角，前面的一对比较短，能够触探土和食物，有触觉作用，后面的一对比较长，顶端的眼能够辨别光线的明暗，并且有嗅觉作用。蜗牛的口在头部的腹面，适于在爬行时取食。蜗牛的腹足宽大、肌肉发达，是蜗牛的运动器官。,蜗牛在爬行时，在贝壳口的右侧外套膜的边缘处会露出一个圆形的小孔，是蜗牛与外界进行气体交换的开口，叫做呼吸孔。,蜗牛几乎分布在全世界各地，不同种类的蜗牛体形大小各异，非洲大蜗牛可长达,30,厘米，在北方野生的种类一般只有不到,1,厘米。身背螺旋形的贝壳，其形状形形色色，大小不一，有宝塔形、陀螺形、圆锥形、球形、烟斗形等等。,目前国内养殖的,白玉蜗牛、盖罩大蜗牛、散大蜗牛、亮大蜗牛、褐运玛瑙蜗牛,等都有自己独特的外形。,白玉蜗牛,盖罩大蜗牛,散大蜗牛,亮大蜗牛,褐运玛瑙蜗牛,蜗牛用身体的哪一部分爬行？,蜗牛用足爬行，它的足叫做腹足。,观察蜗牛的运动,蜗牛,运动,蜗牛是腹足纲动物，腹部就是它们脚，它们靠腹部的肌肉蠕动来爬行，透过玻璃看蜗牛在运动时腹足上会有波浪的图案，那是因为蜗牛是以波浪方式前进。把蜗牛放在手掌心，会有一阵一阵被吸起来的感觉。,蜗牛在运动时，他的身体会分泌一种黏黏的液体湿润腹足，使它们自己不被粗糙、尖锐的东西弄伤，也可以帮助它们抓牢物体,，,蜗牛就是靠这种黏液慢慢向前爬，也能在树干上、墙壁上爬上爬下。,据科学家测定，蜗牛爬行的最快速度大约是,12.2,米,/,小时。现在人们常用蜗牛爬行来比喻速度很慢。,我们来养蜗牛,在饲养箱或广口瓶内，先铺上一层粗沙，,然后铺上一层潮湿的土壤，再放进几条树枝,和几片落叶，形成一个蜗牛生活的环境，我,们就可以饲养蜗牛了。要注意把它放在阴凉,的地方。,每天傍晚用菜叶、青瓜等给蜗牛喂食，第,二天早上把食物残渣处理干净。,每天观察蜗牛的生活情况，并做好观察,记录。,