,第二章 化学物质及其变化,第一节 物质的分类,第,1,课时 简单分类法及其应用,服 装,食品,办公用品,膨化食品,饮品,水果,超市里的商品琳琅满目，人们如何挑选所需要的商品？,如何找到自己想吃的薯片？,我们生活中许许多多的地方都对物质进行了分类，分类法的应用也大大方便了我们的日常生活,同样，分类法在化学中也应用得十分广泛,1.,分类：,分类的目的和意义：,提高人们工作、学习的效率，使人们更快更便捷的达到目的。,把大量事物按照事先设定的,“,标准,”,进行分类的方法。,没有分类,的世界将会怎样？,【,想一想,】,定义：,由于,一种分类方法,所依据的标准有一定的局限性，所能提供的信息较少，所以人们在认识事物时往往需要采用多种分类方法。,田亮,罗,纳,尔,多,姚明,你都,认识吧,刘,翔,中国运动员,外国运动员,球类运动员,非球类运动员,请你把他们进行分类连线,Na,2,CO,3,钠 盐,碳酸盐,Na,2,CO,3,1,、交叉分类法,:,对,一种事物,以,多种标准,进行分类的方法,(2),特点：,物质所属类别有交叉部,分,二,.,分类的方法,（,(1),定义：,Na,2,SO,4,K,2,SO,4,K,2,CO,3,碳酸盐,硫酸盐,钾盐,Na,2,CO,3,钠盐,以所含阳,离子不同,进行分类,以所含阴,离子不同,进行分类,分类的标准,交叉分类法举例,现有氢氧化钠、氧气、氧化铜、盐酸,4,种物质，根据不同的分类标准都可以产生这样的分类结果：其中,1,种物质单独属于一类，而另外,3,种物质不属于该类。请把结果填写在下表中。,10,序号,分类的标准,单独属于一类的物质,【,练一练,】,【,解析,】,从不同角度如状态、颜色、酸碱性等特征进行分析。氧气是气体，氢氧化钠溶于水显碱性，盐酸是液态混合物，氧化铜是黑色氧化物，可依据以上与众不同的特征作答。,【,答案,】,是否为单质 氧气,是否为混合物 盐酸,是否为氧化物 氧化铜,是否为碱类物质 氢氧化钠,11,物质,混合物,单质,纯净物,化合物,碱,盐,酸,氧化物,金属单质,非金属单质,Cu,、,Fe,O,2,、,H,2,CuO,、,H,2,O,HCl,NaOH,NaCl,空气、碘酒,对你所学过的化学物质进行分类。,【,思考与交流,】,化学反应,按反应前,后种类、,类别分类,按得失氧分类,化合反应,A+B=AB,分解反应,AB=A+B,置换反应,A+BC=AC+B,复分解反应,AB+CD=AD+CB,氧化反应,还原反应,这是什么,分类方法？,对你所学过的化学反应进行分类。,【,思考与交流,】,2,、树状分类法,(1),定义：,对,同类事物,进行再分类的方法,(2),特点：同一层次的物质类别间一般是相互独立、没有交叉的。,用树状分类法对,HCl,，,CO,2,，,CaO,，,NaOH,，,Na,2,SO,4,，,CaCO,3,，,Ca(OH),2,，,H,2,SO,4,进行分类。,化合物,酸,碱,盐,氧化物,HCl,H,2,SO,4,NaOH,Ca(OH),2,Na,2,SO,4,CaCO,3,CO,2,CaO,【,练一练,】,你能总结一下两种分类方法的异同吗？,1.,交叉分类法,:,至少,同时运用,两种,分类标准，弥补单一标准的不足,2.,树状分类法,:,对同一类进行,再分类,，系统性强，适合层次包含关系,【,想一想,】,2.,分类一般步骤：,选择分类方法,得出正确的分类,确定分类标准,1.,简单分类法及其应用：,（,1,）交叉分类法,:,至少,同时运用,两种,分类标准,弥补单一标准的不足,（,2,）树状分类法,:,对同一分类进行,再分类,系统性强,适合层次包含关系,A,1.Na,2,CO,3,俗名纯碱，下面是对纯碱采用不同分类法的,分类，不正确的是,(,),A.Na,2,CO,3,是碱,B.Na,2,CO,3,是盐,C.Na,2,CO,3,是钠盐,D.Na,2,CO,3,是碳酸盐,2,、下列物质中前者属于后者的是（）,A,、化合物 单质,B,、,元素 原子,C,、,氧化物 化合物,D,、,纯净物 化合物,C,3,、只含有一种元素的物质不可能是以下物质中的（）,A.,混合物,B.,化合物,C.,纯净物,D.,单质,B,4,、下列各组物质中,按酸、碱、盐、碱性氧化物、酸性氧化物的顺序排列正确的是（）,A,、盐酸、纯碱、氯酸钾、氧化镁、二氧化硅,B,、硝酸、烧碱、次氯酸钠、氧化钙、二氧化硫,C,、次氯酸、消石灰、硫酸铵、过氧化钠、二氧化碳,D,、醋酸、过氧化钠、碱式碳酸铜、氧化铁、一氧化碳,B,黎明的曙光对暗夜是彻底的决裂，对彩霞是伟大的奠基。,停止前进的脚步，江河就会沦为一潭死水。,