单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,物 理,科学之旅,义务教育教科书 物理 八年级 上册,物 理义务教育教科书 物理 八年级 上册,1,科学之旅完整版ppt课件,2,三个问题：,1、物理学是研究什么的？,2、学物理有趣吗？有用吗？,3、怎样学习物理？,三个问题：1、物理学是研究什么的？,3,一、什么是物理？,物：一切物质 理：遵循的规律,物理：研究一切物质所遵循的规律。,一、什么是物理？物：一切物质,4,一、什么是物理？,物理学是研究声、光、热、力、电等形形色色的物理现象。,一、什么是物理？物理学是研究声、光、热、力、电等形形色色的物,5,物理有趣有用吗？,物理有趣有用吗？,6,这是什么地方？,你看到有些什么？,这是什么地方？,7,1物理是有趣的、有用的。,仔细观察，你发现什么了？为什么？想知道原因吗？,1物理是有趣的、有用的。仔细观察，你发现什么了？为什么,8,2物理是有用的,神舟飞船,采集圣火,磁悬浮列车,风力发电,2物理是有用的神舟飞船采集圣火磁悬浮列车风力发电,9,牛顿发现了万有引力定律，才有了今天的通信卫星。,牛顿发现了万有引力定律，才有了今天的通信卫星。,10,牛顿(Isaac Newton,16431727)伟大的物理学家、天文学家和数学家，经典力学体系的奠基人。,牛顿自小热爱自然，喜欢动脑动手。8岁时积攒零钱买了锤、锯来做手工，他特别喜欢刻制日晷。,他观察自然最生动的例子是15岁时做的一次实验：为了计算风力和风速，他选择狂风时做顺风跳跃和逆风跳跃，再量出两次跳跃的距离差。,牛顿在自己的笔记中，将自然现象分类整理，包括颜色调配、时钟、天文、几何问题等等。这些灵活的学习方法，都为他后来的创造打下了良好基础。,牛 顿,牛顿(Isaac Newton,16431727)伟大的,11,二、怎样学习物理,善于观察，乐于动手；,二、怎样学习物理善于观察，乐于动手；,12,二、怎样学习物理,勤于思考，重在理解。,二、怎样学习物理勤于思考，重在理解。,13,二、怎样学习物理,阅读和讨论：,伽利略在想什么？,观察疑问猜想探究证实,二、怎样学习物理阅读和讨论：伽利略在想什么？观察疑问猜想,14,二、怎样学习物理,善于观察，乐于动手；,勤于思考，重在理解；,联系实际，联系社会。,二、怎样学习物理善于观察，乐于动手；,15,超载汽车压坏了路面,超载汽车压坏了路面,16,福岛无耳兔,福岛核泄漏,干旱,温室效应带来的水灾,福岛无耳兔福岛核泄漏干旱温室效应带来的水灾,17,咱们携手一起探索未知的宇宙奥秘吧！,咱们携手一起探索未知的宇宙奥秘吧！,18,家庭作业：,1、提出一个你最想知道的物理现象问题？,2、自己查阅资料或问老师、问家长试着用科学解释这个物理问题。,家庭作业：1、提出一个你最想知道的物理现象问题？,19,