单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,张 克,信息处理与计算机,张 克信息处理与计算机,1,李嘉诚的司机离职前说了一番话 惊了一群人,李嘉诚的司机给李嘉诚开车开了,30,多年，准备离职离去。,李嘉诚看他兢业干了这么多年，为了能让他安度晚年，拿了,200,万支票给他。,司机说不用了，一两千万的能拿得出来的，李嘉诚很诧异，问,:,你每个月只有,5-6,千收入，怎么能存下这么多,!,司机回答说,:“,我在开车时候，您打电话时说买哪个地方的地皮，我也会去买一点，您说要买哪支股票的时候，我也会去买一点股票，到现在有一两千万的资产,!”,问题：看到这则消息看，你有什么想法？,李嘉诚的司机离职前说了一番话 惊了一群人,2,学习目标：,1,、掌握信息处理的含义和过程。,2,、了解计算机在信息处理中的巨大作用。,学习目标：1、掌握信息处理的含义和过程。,3,阅读教材第,6,页，小组讨论解决下面问题：,1,、什么是信息资源？,2,、什么是信息处理,?,3,、信息处理的目的是什么？,4,、请你举例说明信息的处理过程。,阅读教材第6页，小组讨论解决下面问题：1、什么是信,4,获取信息并对它进行加工处理，使之成为有用信息并发布出去的过程，称为信息处理。,获取信息并对它进行加工处理，使之成为有用信息并发,5,阅读教材第,6,页，小组讨论解决下面问题：,1,、什么是信息资源？,2,、什么是信息处理,?,3,、信息处理的目的是什么？,4,、请你举例说明信息的处理过程。,阅读教材第6页，小组讨论解决下面问题：1、什么是信,6,信息处理的目的主要是：,提高有效性；,提高抗干扰性；,改善主观感觉的效果；,对信息进行识别和分类；,分离和选择信息。,第一章-信息技术基础第二节-信息处理与计算机gppt课件初中信息技术豫大版信息技术七年级上册,7,阅读教材第,6,页，小组讨论解决下面问题：,1,、什么是信息资源？,2,、什么是信息处理,?,3,、信息处理的目的是什么？,4,、请你举例说明信息的处理过程。,阅读教材第6页，小组讨论解决下面问题：1、什么是信,8,信息采集的过程，也就是筛选、加工信息，并将其便于传递、存储和使用的过程。下面就是信息处理的几个主要步骤。,(,一,),信息筛选 将分散、凌乱的信息加以甄别、提炼、整理。,(,二,),信息加工 将信息有序化、系统化。,(,三,),信息存储 将信息记录下来，存储在纸质或电脑中,(,有形存储,),将信息记忆在头脑中,(,无形存储,)(,四,),信息使用,信息采集的过程，也就是筛选、加工信息，并将其便于传递,9,阅读教材,68,页，完成下列任务：,1,、古代信息处理有哪些方式？现代的信息处理又有什么方式？,2,、计算机是如何进行信息处理的？,3,、计算机信息处理的特点是什么？,4,、请举例说明计算机在我们生活中的应用。,阅读教材68页，完成下列任务：,10,计算机是如何进行信息处理的？,用计算机处理信息，一般是指用计算机及其辅助工具，将人们在学习、工作、生活中获取的大量信息，按照不同的使用要求，及时地进行记录、整理、计算、统计和分析，加工成符合要求的形式，比如排版论文、绘制图形、打印报表等。,计算机是如何进行信息处理的？用计算机处理信息，,11,阅读教材,68,页，完成下列任务：,1,、古代信息处理有哪些方式？现代的信息处理又有什么方式？,2,、计算机是如何进行信息处理的？,3,、计算机信息处理的特点是什么？,4,、请举例说明计算机在我们生活中的应用。,阅读教材68页，完成下列任务：,12,计算机进行信息处理的特点：,1,、能高速高质地完成数据加工任务。,2,、友善的人机界面。,3,、几乎不受限制的存储容量。,4,、方便迅速的计算机通信。,5,、高效的计算机辅助开发。,计算机进行信息处理的特点：1、能高速高质地完成数据加工任务。,13,阅读教材,68,页，完成下列任务：,1,、古代信息处理有哪些方式？现代的信息处理又有什么方式？,2,、计算机是如何进行信息处理的？,3,、计算机信息处理的特点是什么？,4,、请举例说明计算机在我们生活中的应用。,阅读教材68页，完成下列任务：,14,计算机在我们生活中的应用：,1,、银行计算机储蓄联网（网上银行、手机银行）,2,、计算机秘书,3,、计算机医生,4,、计算机棋师,5,、计算机教练,6,、网上购物,计算机在我们生活中的应用：1、银行计算机储蓄联网（网上银行、,15,小结,1,、计算机的普及使我们的生活方式、生产方式和思维方式都发生了极大的改变。,2,、计算机是强有力的信息处理工具，现代信息技术离不开计算机技术。,小结1、计算机的普及使我们的生活方式、生产方式和思维方式都发,16,课后思考与练习,为什么说计算机是得力的信息处理工具？细心观察，举出生活中所见到的用计算机处理信息的例子。,课后思考与练习 为什么说计算机是得力的信息处理工,17,