单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,长度单位,长度单位,用厘米量,用厘米量,1.,观察用厘米量的方法。,1.观察用厘米量的方法。,（ ）厘米,量比较短的物体，可以用“厘米” 作为单位。,铅笔有多长？,（ ）厘米量比较短的物体，可以用“厘米” 作为单位。铅笔有,思考：测量时应注意什么？怎么测量？,思考：测量时应注意什么？怎么测量？,小朋友们要牢记，,测量物体要,放平,。,用直尺去量物体，,左端,要和“,零,”对齐。,右端指向刻度几，,物体就是几厘米,。,测量儿歌,3.,认识测量儿歌,小朋友们要牢记，测量儿歌3.认识测量儿歌,（,1,）,（,2,）,（,3,）,4.,正确量法与错误量法,下面,3,种量法？对吗？如果不对，错在哪？,（1） 4.正确量法与错误量法下面3种量法？对吗？如果,（,1,）,错误。尺子没有放平，测量结果偏大。,（1）错误。尺子没有放平，测量结果偏大。,（,2,）,错误。左端没有和“零”对齐，部分没测量，测量结果偏小。,（2）,（,3,）,正确。,（3）正确。,如果尺子的前面断了，看不到,0,刻度线，还能测量长度吗？ 怎么测？,5.,破损尺子的测量方法,如果尺子的前面断了，看不到0刻度线，还能测量长度吗？ 怎么测,2,个,1,厘米就是,2,厘米,3,个,1,厘米就是,3,厘米,4,2=2,（厘米）,5,2=3,（厘米）,2个1厘米就是2厘米3个1厘米就是3厘米42=2（厘米）5,用破损尺子测量的方法：,测量物体的长度时，物体的一端对着一个刻度数，物体的另一端对着另一个刻度数，大数减小数，结果是几物体的长度就是几厘米。,用破损尺子测量的方法：,铅笔的长度是（ ）厘米。,小练习,1.,量一量。,铅笔的长度是（ ）厘米。小练习1.量一量。,二年级数学上册教学ppt课件-1,小结,谈谈本节课你的收获。,小结谈谈本节课你的收获。,小朋友们要牢记，,测量物体要,放平,。,用直尺去量物体，,左端,要和“,零,”对齐。,右端指向刻度几，,物体就是几厘米,。,测量儿歌,3.,认识测量儿歌,小朋友们要牢记，测量儿歌3.认识测量儿歌,用破损尺子测量的方法：,测量物体的长度时，物体的一端对着一个刻度数，物体的另一端对着另一个刻度数，大数减小数，结果是几物体的长度就是几厘米。,用破损尺子测量的方法：,谢谢欣赏,谢谢欣赏,