单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,欢迎大家！,欢迎大家！,第五课 交友的智慧,让友谊之树常青,第五课 交友的智慧让友谊之树常青,学习目标,呵护友谊,2,建立友谊,1,迅速浏览,4953,页正文，思考以上问题,学习目标呵护友谊 2建立友谊1迅速浏览4953页正文,提起好朋友你最先想到的是班上的谁？,Ta,的什么特点最吸引你？,你们是怎么认识成为朋友的？,提起好朋友你最先想到的是班上的谁？,晓强的交友二三事,马上就上初中了，我也想和新同学做朋友，可是我一直都等别人找我，上初中了我想主动些，可是我该怎么做呢？,一、建立友谊,晓强的困惑,1,：,晓强的交友二三事 马上就上初中了，我也想和新同学做,你就是太害羞了，多尝试几次就好了。打个招呼，借个笔就认识了。,别着急，你要敞开自己，让大家了解你。找到共同话题就有朋友了。,热心帮助别人也是一个办法，加油，试试吧！,大家来支招,你有什么好办法呢？,你就是太害羞了，多尝试几次就好了。打个招呼，借个笔就认识了。,建立友谊，需要开放自己。,敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。,一、建立友谊,建立友谊，需要开放自己。敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错,前两天我鼓起勇气和同学聊天，可是他们对我爱,搭,不理的，我觉得很尴尬。,晓强的困惑,2,：,晓强的交友二三事,你有类似的经历吗？你是如何处理的？,一、建立友谊,前两天我鼓起勇气和同学聊天，可是他们对我爱搭不理的，我觉得很,建立友谊，需要持续的行动。,即使对方拒绝，也并不意味着自己不好，只要真诚待人，就有机会交到朋友。,一、建立友谊,建立友谊，需要持续的行动。即使对方拒绝，也并不意味着自己不好,我真的很想有朋友，可是我太害羞，也不太爱说话，不知道该聊些什么，我该怎么交朋友呢？,晓强的困惑,3,：,晓强的交友二三事,一、建立友谊,我真的很想有朋友，可是我太害羞，也不太爱说话，不知道该聊些什,方法与技能：,周恩来是我国著名的政治家。他很善于交朋友，面对朋友时，他总是面带微笑。他的记性很好，总能记住只见过一次面的人的名字，并毫不吝啬地赞美对方的优点。在与新朋友交谈时，他总能耐心地等他人说完话之后再发表意见，他还善于寻找彼此的共同点，从而与朋友有更多的共同话题。,你能不能总结得出周总理建立友谊的有效方法？,建立友谊的方法：,面带微笑,记住对方的名字,真诚地夸赞,做一个耐心的倾听者,寻找共同之处,保持好奇心,方法与技能：周恩来是我国著名的政治家。他很善于,建立友谊,面带微笑,记住名字,真诚夸赞,寻找相似,保持好奇,学会倾听,一、建立友谊,情景演绎,“我们班来了新同学,”,背景：我们班来了一位新同学，静静坐在角落里看书。,这个时候，你如何与他认识并成为朋友？请你用周总理交友的方法来实践一下吧,。,建立友谊面带微笑记住名字真诚夸赞寻找相似保持好奇学会倾听一、,习题精练：,1,、在人际交往中，必须保持 开放的心态。因为只有这样才能,(),接触更多的人分享更多的经验和快乐,交到更多的朋友被更多的人接纳,A,B,C,D,D,习题精练：1、在人际交往中，必须保持 开放的心态。因为只有这,“友谊的小船说翻就翻”,引爆网络,“友谊的小船说翻就翻”引爆网络,二、呵护友谊,友谊，像一株慢慢生长的植物，需要精心养护，经受风雨的洗礼、时间的考验。,二、呵护友谊 友谊，像一株慢慢生长的植物，需要,1962,年，作家刘白羽由北京到上海治病。当时他的长子滨滨正患风湿性心脏病，也跟着到上海看病。遗憾的是，治疗效果不佳，滨滨只能先跟妈妈返回北京。母子返京当天，刘白羽心神不定，烦躁不安。,这时，巴金、萧珊夫妇来到刘白羽的病房。两人进门后，谁都没有说一句话，默默地坐在沙发上。病房里静悄悄的，巴金伸手握住刘白羽微微发颤而又汗津津的手。突然电话响了，萧珊抢在刘白羽前接起电话。当得知母子已平安抵达北京时，三个人长长地舒了口气，脸上都露出了笑容。,原来，巴金估计那天会来电话，怕有噩耗，便携夫人专门来陪伴他。当两人告辞时，刘白羽执意要送到医院门口。他紧紧地握住巴金的手，一再表示感谢。巴金却摆摆手，淡淡地说，没什么，正好有空，只想陪你坐一坐。,读故事,二、呵护友谊,小组谈论：,为什么巴金夫妇从未开口安慰，只说有空来坐坐？这对我们有何启示？,1962年，作家刘白羽由北京到上海治病。当时他的长子滨滨,体会朋友的需要，在朋友需要的时候站在他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持。,呵护友谊,用心关怀对方,二、呵护友谊,体会朋友的需要，在朋友需要的时候站在他的身旁，以行动向朋友表,我今天心情特别不好，我想一个人静静。,静静不重要，好朋友共同分担，告诉我。,二、呵护友谊,好朋友不就是应该互相帮助，倾诉秘密吗？我该怎么办？,我今天心情特别不好，我想一个人静静。静静不重要，好朋友共同分,每个人都是独立的个体，坦诚相待并不意味着毫无保留，要尊重对方，给朋友一些空间。,呵护友谊,学会尊重对方,二、呵护友谊,每个人都是独立的个体，坦诚相待并不意味着毫无保留，要尊重对方,小刚丢失了一本书，误以为被好朋友小凯拿走了，就大声的嚷了小凯几句。,小凯虽然感到很委屈，但考虑到小刚丢了东西，情绪有些激动，他选择,理解，朋友的心情,一声不响地悄然离开。后来事情水落石出，小刚感到非常不好意思，主动找小凯道歉。小凯也选择,原谅朋友的过失。,小凯的做法给我们呵护友谊的什么启示？,二、呵护友谊,小刚丢失了一本书，误以为被好朋友小凯拿走了，就大声的嚷了小凯,朋友之间有矛盾是正常现象，发生突出时，可以互相协商，寻找解决方式，如果处理,得,好，可以拉近彼此的距离。,呵护友谊,正确处理冲突,二、呵护友谊,朋友之间有矛盾是正常现象，发生突出时，可以互相协商，寻找解决,处理冲突的基本策略,保持冷静。,1,方法与技能：,及时处理。,3,坦诚交流，不回避。,2,勇于承担自己的责任。,4,换位思考。,5,用暴力方式处理，会有很多危害：,造成身心伤害和财产损失；,影响同学友谊，造成人际关系紧张；,受到纪律处分和法律制裁；,处理冲突的基本策略保持冷静。1方法与技能：及时处理。3坦诚,我有点儿喜欢隔壁班的那个男生，你们不要告诉别人啊。,就你这个样子，人家怎么可能喜欢你呢？,哎，我悄悄告诉你们啊，晓莹喜欢上了隔壁班的一个男生,。,小清的说法，你能接受吗？,小玲的做法，你能接受吗？如果不能接受，你会怎么办？,小清,小玲,我有点儿喜欢隔壁班的那个男生，你们不要告诉别人啊。就你这个,呵护友谊，需要学会正确对待交友中的伤害。我们可以选择宽容，也可以选择结束。两者都需要勇气，也都需要智慧。,二、呵护友谊,呵护友谊,对待伤害不纠结,呵护友谊，需要学会正确对待交友中的伤害。我们可以选择宽容，也,拓展延伸,拓展延伸,有些朋友坚决不交，要学会明辨是非，更要学会保护自己。,友谊的小船该翻就翻,拓展延伸,有些朋友坚决不交，要学会明辨是非，更要学会保护自己。友谊的小,习题精练,:2,、小风和小未是一对好朋友。但他俩都是班干部，在班级工作中经常会出现意见不一致的情况。这时，你认为他们正确的处理方法是,(),A,让老师来定夺,B,谁的职位高听谁的,C,相互协商，寻找合理的解决方法,D,通过抓阄来决定听谁的,C,习题精练:2、小风和小未是一对好朋友。但他俩都是班干部，在班,让友谊之树常青,建立友谊,呵护友谊,1.,关怀对方,2.,尊重对方,3.,正确处理冲突,4.,正确对待伤害,1.,开放自己,2.,持续行动,学会,需要,课堂总结,让友谊之树常青建立友谊呵护友谊1.关怀对方1.开放自己学会需,同学们，,人生路漫漫，有朋友在身边，甚好。朋友陪你哭，陪你笑，陪你分享喜悦，共担痛苦，朋友是你人生中不可代替的人。但是友谊的花朵脆弱易碎，需要小心地呵护和打理，所以，带上你热情的心，去结交朋友吧；带上你真挚的情，去体谅朋友吧。愿你们友谊之树长青，友谊的小船变巨轮。,教师寄语,同学们，人生路漫漫，有朋友在身边，甚好。朋友陪你哭，,