单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第三单元,走向,整体的世界,第三单元走向整体的世界,【时空坐标】,单元概览,明要求,【时空坐标】单元概览明要求,【单元特征】,1516,世纪是世界历史发展的重要时期。随着新航路的开辟，人类社会发生了深刻的变化。新航路的开辟推动了世界各地人口的迁移和物种的大交流，改变了世界的人文地理格局和自然环境状态。西欧国家通过开辟新航路和早期殖民掠夺，使资本主义经济获得发展，世界市场开始形成。殖民扩张中断了美洲和非洲原有的社会发展进程，印第安人的文明遭到毁灭性打击，很多非洲人在三角贸易中沦为奴隶，亚洲的古老帝国也受到冲击。新航路的开辟使世界各地开始建立广泛的直接联系，在人类历史逐步从分散走向整体的进程中迈出了重要的一步，是世界历史形成的重要环节,。,单元概览,明要求,【单元特征】单元概览明要求,第,6,课全球航路的开辟,第6课全球航路的开辟,目标展示,定方向,基础必备,探新知,史料探究,释疑难,随堂训练,测达标,梯度作业,练素能,目标展示定方向基础必备探新知史料探究释疑难随堂训练测,目标展示,定方向,目标展示定方向,课程,标准,了解新航路开辟的过程。,问题,导引,1,新航路开辟的动因和条件。,(,唯物史观,),2,新航路开辟的过程。,(,史料实证,),3,其他航路开辟的过程和影响。,(,史料实证,),课程了解新航路开辟的过程。问题1新航路开辟的动因和条件。(,历史时空,历史时空,基础必备,探新知,基础必备探新知,一、,新航路开辟的动因和条件,1,原因,(1),经济原因：,1415,世纪，地中海沿岸出现了,_,萌芽，西欧各国的商品经济迅速发展，对金银财富的需求以及对新市场的开拓意愿日益迫切。,(2),思想原因：,_,鼓励冒险精神。,资本主义,人文主义,一、新航路开辟的动因和条件资本主义人文主义,(3),社会原因：当时西欧部分穷困潦倒的贵族、新兴资产阶级，以及其他有,_,的人从马可,波罗行纪了解到中国富甲天下、金银遍地，认为富裕的东方和未知的海外是实现发财梦的最好场所。,(4),直接原因：,_,在建立和不断扩张的过程中，威胁到东西方之间的陆路贸易通道的安全，,也使来自亚洲的商品因加价而奇贵，西欧人急于从海上开辟通往东方的新航路。,(5),宗教原因：西欧人希望通过向海外扩张来传播,_,，也成为激励他们出海远航的一个动因。,(6),政治原因：西班牙和,_,王室积极支持海上探险活动,。,冒险精神,奥斯曼帝国,基督教,葡萄牙,(3)社会原因：当时西欧部分穷困潦倒的贵族、新兴资产阶级，以,思考：,西班牙和葡萄牙最早探寻新航路的原因是什么？,提示：,(1),政府为了发展贸易、改善经济状况和扩大版图，大力支持开辟新航路的活动。两国强大的中央集权政府能够满足开辟新航路所必需的人力、物力和财力等方面的条件。,(2),军事贵族和骑士提倡海洋冒险，渴望以此获得丰富的战利品。,(3),市民和商人不满意大利人、阿拉伯人对东方贸易的垄断，期望新航路的开辟带来新的财源,。,思考：西班牙和葡萄牙最早探寻新航路的原因是什么？,(,4),两国所处的伊比利亚半岛位于意大利通往尼德兰的海上商路上，造船业和航海业已有相当的基础。,(5),东面是意大利商人的势力范围，北面是英、法和尼德兰等商人的活动地盘，这两个国家只有挺进大西洋，向西面、南面这两个方向发展，寻找新航路。,(6),教会鼓励人们去遥远的东方传播基督教,。,2021学年高中历史第6课全球航路的开辟ppt课件 人教版必修中外历史纲要下,2,条件,(1),西欧人在地中海和,_,的长期航行中积累了丰富的经验，他们相信大地是球状，有关季风和洋流等方面的,_,日益丰富，懂得选择风向最有利的季节出海远航。,(2),造船技术也不断提高,。,大西洋沿岸,地理知识,2条件大西洋沿岸地理知识,【概念阐释】,地圆说,“,地球,”,的概念是公元前,6,世纪古希腊数学家、天文学家毕达哥拉斯第一次提出的，公元前,3,世纪、公元前,2,世纪，亚历山大的科学家埃拉托色尼、希腊的地理学家托勒密也分别提出了地球是一个球形的设想。文艺复兴时期，人文主义者重新,“,发现,”,了这个学说，许多人相信地球是圆的。哥伦布到达美洲的航行、麦哲伦船队的环球航行证明了地圆说，促进了新宇宙观的形成,。,2021学年高中历史第6课全球航路的开辟ppt课件 人教版必修中外历史纲要下,二、新航路的开辟,1,向东开辟的新航路,(1)1487,年，葡萄牙航海家,_,在航行中因遭遇大风而意外绕过非洲西南端的好望角，到达非洲东海岸。,(2)14971498,年，,_,率船队绕过好望角驶达印度。从此，绕道非洲到达印度和东方的新航路逐渐成为欧亚贸易的主干道之一。,迪亚士,达,伽马,二、新航路的开辟迪亚士达伽马,2,向西开辟的新航路,(1),意大利航海家哥伦布相信,“,_,”,，,1492,年，哥伦布率三艘帆船西航，到达美洲的巴哈马群岛，开辟了从欧洲到美洲的新航路。,(2)1519,年，葡萄牙航海家,_,率,5,艘帆船出航。他们绕过南美洲，进入太平洋，,1521,年，到达,_,群岛。麦哲伦本人在干预当地人的内讧中被杀死，但他的同伴们驾驶,“,维多利亚号,”,经南印度洋，绕过好望角，沿非洲西海岸航行，,1522,年回到,_,，完成了人类历史上第一次环球航行。,地圆说,麦哲伦,菲律宾,西班牙,2向西开辟的新航路地圆说麦哲伦菲律宾西班牙,【特别提示】,达,伽马发现从欧洲绕过非洲到达东方的航线，哥伦布到达美洲，麦哲伦船队穿过太平洋、印度洋和大西洋完成环球航行，是新航路开辟的主要标志,。,2021学年高中历史第6课全球航路的开辟ppt课件 人教版必修中外历史纲要下,三、其他航路的开辟,1,背景：,新航路开辟后，西班牙和,_,占据了欧洲至亚洲和美洲最有利的通商航路。,2,过程,(1),在北大西洋的高纬度地区发现的新航路,1497,年，英国,_,父子发现了一块,“,新发现的大陆,”,，即纽芬兰岛。,16,世纪，法国人,_,到达拉布拉多半岛。,葡萄牙,卡伯特,卡蒂埃,三、其他航路的开辟葡萄牙卡伯特卡蒂埃,荷兰航海家,_,三次航行北冰洋地区，留下了详细的航行记录和准确的航海图。,17,世纪初，效力于荷兰的英国人,_,曾多次向西北航行，探索经北冰洋通向亚洲的航路。,俄罗斯人在北太平洋和,_,地区进行了多次海上和陆上探险，开辟了北太平洋到北冰洋的航线,。,巴伦支,哈得逊,西伯利亚,荷兰航海家_三次航行北冰洋地区，留下了详细,(2),探寻南半球的新航路,1578,年，英国人德雷克到达美洲南端的合恩角。,16421643,年，荷兰人,_,环航澳大利亚，到达新西兰和塔斯马尼亚岛。,3,影响：,这些航海探险，进一步丰富了人类的,_,，在主要航线之外，开辟了众多重要的新航线，世界主要的大洋和大陆之间，通过海上航线建立了直接联系。,【特别提示】,欧洲人继续进行海上探险，开辟了北大西洋和南太平洋的海上航线。全球海路大通，人类对地球的认识有了新的飞跃,。,塔斯曼,地理知识,(2)探寻南半球的新航路塔斯曼地理知识,史料探究,释疑难,史料探究释疑难,主题一,新航路开辟的原因,(,史料实证、唯物史观、历史解释,),史料一,十五世纪以后，随着封建经济的急速发展，商品货币关系开始从内部侵蚀封建自然经济的基础，瓦解封建制度，促进资本主义萌芽。当时，商品交换十分广泛，这就需要大量货币，因而当时人们认为占有金银就占有一切。,1500,年世界的变化,探究,1,：,依据史料一，分析新航路开辟的经济根源和社会原因。,提示,1,：,经济根源：欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽的产生。,社会原因：西欧各国对金银财富的狂热追求,。,主题一新航路开辟的原因(史料实证、唯物史观、历史解释),史料二,最直接的原因是去寻找获取香料的新航线，以取代受政治环境影响而随时可能停止供应的陆地贸易。还有一个因素是，伊比利亚半岛上的基督教国家急需去寻觅海外盟国来反击当地的伊斯兰势力，从而打破伊斯兰教的制约力量。,新航路开辟的历史与现实,探究,2,：,依据史料二和所学知识，,“,受政治环境影响,”,指的是哪一事件？史料二中还反映了哪一推动因素？,提示,2,：,事件：奥斯曼帝国控制了东西方贸易通道，引发商业危机。推动因素：对外传播基督教,。,史料二最直接的原因是去寻找获取香料的新航线，以取代受政治环,史料三,探究,3,：,依据史料三分析上述图片体现了新航路开辟的哪些客观条件。,提示,3,：,欧洲航海技术和造船技术的发展，尤其是罗盘针的应用，为远航创造了必要的条件,。,史料三,【拓展】,对新航路开辟的原因及其条件的认识,(1),深刻的经济根源、思想根源、宗教根源，构成了新航路开辟的必然性。,(2),西班牙、葡萄牙统治者的支持、科技的进步等表明主客观条件已经具备，构成了可能性。,(3),新航路开辟的动机，反映了资本扩张、唯利是图的本质,。,【拓展】对新航路开辟的原因及其条件的认识,主题二,郑和下西洋与新航路开辟的比较,(,史料实证、唯物史观、历史解释,),史料四,郑和下西洋与亚非各国进行了经济文化交流，在双方的协议下，进行了彼此互利的贸易。因此，赢得了所到国家的欢迎，加强了明朝与亚非各国的关系,促进了南洋地区的开发。从此以后，有更多的中国人从大陆迁移到南洋一带。,这样大规模的远航，主要是为了宣扬国威和换取珍宝，经济贸易是很有限的，不仅对明朝的经济发展没有产生多少积极作用，而且耗费不赀,明宪宗时，兵部郎中刘大夏曾批评说：,“,三保下西洋，费钱粮数十万，军民死且万计。纵得奇宝而回，于国家何益？,”,这种认识是有一定道理的。,摘编自王士立,中国古代史,主题二郑和下西洋与新航路开辟的比较(史料实证、唯物史观、历,探究,4,：,依据史料四，概括郑和下西洋的影响，并分析造成这种现象的原因。,提示,4,：,影响：积极：加强了中国与亚非各国的经济文化交流；促进了南洋地区的开发。消极：对经济发展没有什么积极作用；耗费了大量的财力。,原因：君主专制制度；自然经济的封闭性；明朝的,“,海禁,”,政策等,。,探究4：依据史料四，概括郑和下西洋的影响，并分析造成这种现象,史料五,1519,年是麦哲伦离开塞维利亚、开始著名的环球航行的一年，也是埃尔南多,科尔特斯离开古巴、发动对阿兹特克帝国的同样著名的远征的一年。从,1500,年至,1520,年这,20,年，已是探险者时期。那时，许多航海者打着各种旗帜探查整个南北美洲的东西两侧，以寻找通路。在随后的,30,年中，数千名西班牙冒险家赢得了第一个庞大的欧洲海外帝国。,摘编自斯塔夫里阿诺斯,全球通史,史料五1519年是麦哲伦离开塞维利亚、开始著名的环球航行的,探究,5,：,根据史料五并结合所学知识，指出出现众多探险活动的原因，并比较其与郑和下西洋的主要不同。,提示,5,：,原因：欧洲商品经济发展及贵族对黄金的需求；传播基督教的需要；东西方传统商路受阻；马可,波罗行纪对东方富庶的描写；西班牙、葡萄牙王室的支持。,不同：目的不同，郑和下西洋的目的在于宣扬国威和换取珍宝，西方开辟新航路则是为了掠夺黄金和传播基督教；方式不同，郑和下西洋是和平方式，新航路开辟是武力与掠夺方式；结果不同，郑和下西洋耗费大量财力终于不继，新航路开辟使大量黄金流入欧洲，促进了欧洲的资本主义发展,。,探究5：根据史料五并结合所学知识，指出出现众多探险活动的原因,【拓展】,郑和下西洋与新航路开辟的比较,郑和下西洋,新航路开辟,背景,封建君主专制的强化,商品经济与资本主义萌芽发展,目的,宣扬国威，加强联系，满足统治者对异域珍宝的需求,开拓市场，殖民扩张，牟取暴利,性质,封建性政治行为的贡赐贸易,资本主义经济行为的海外殖民,【拓展】郑和下西洋与新航路开辟的比较郑和下西洋新航路开辟背,郑和下西洋,新航路开辟,结果,“,郑和之后，再无郑和,”“,闭关锁国,”,增加了资本原始积累，世界市场雏形出现,影响,促进中国与亚非国家友好往来，但贡赐贸易无益于国计民生,促进资本主义迅猛发展，世界各地联系加强，世界市场雏形出现，开始殖民