,1,减几分之几,返回,1,减几分之几,课前导,入,探究新知,课堂小结,课后作业,课堂练习,人教版 数学 三年级 上册,分数的初步认识,8,1,1减几分之几课前导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习人教版,课前导,入,计算下面各题，看谁算得又快又好。,=1,课前导入计算下面各题，看谁算得又快又好。=1,当一个分数的分子与分母相同时，表示把一个东西平均分成若干份，取的份数与分的份数同样多，就是,1,。,1,还可以写成哪些分数呢？,当一个分数的分子与分母相同时，表示把一个东西平均分成若干份,探究新知,例,3,1,可以看作是多少？,探究新知例31可以看作是多少？,例,3,4,1,3,例3413,先把,1,写成与减数分母,相同,的分数，再按同分母分数相减的计算方法计算出结果。,先把1写成与减数分母相同的分数，再按同分母分数相减的计算方法,课堂练习,1.,看图计算。,（）,-,（）,=,（）,（,1,）,1,5,3,2,课堂练习1.看图计算。（）-（）=（）（,（,2,）,（）,-,（）,=,（）,1,6,4,2,（2）（）-（）=（）1642,2.,算一算。,2.算一算。,（,1,）一共发了这些月饼的几分之几？,（1）一共发了这些月饼的几分之几？,（,2,）中班比小班多发了这些月饼的几分之几？,（2）中班比小班多发了这些月饼的几分之几？,（,3,）还剩下这些月饼的几分之几？,（3）还剩下这些月饼的几分之几？,先把,1,写成与减数分母,相同,的分数，再按同分母分数相减的计算方法计算出结果。,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,先把1写成与减数分母相同的分数，再按同分母分数相减的计算方法,课后作业,1.,从教材课后习题中选取；,2.,从课时练中选取。,课后作业1.从教材课后习题中选取；,