单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,著名的节目主持人,杨澜,一次在主持晚会时不慎被绊倒，全场一片哗然，这对一个主持人来说是再尴尬不过的事了，只见她从容站起，拾起话筒面带微笑对观众说：,现场观众立即报以热烈掌声。,“谢谢大家，是你们的热情让我倾倒！”,机智！,著名的节目主持人杨澜一次在主持晚会时不慎被绊倒,1,新中国总理周恩来,在一次外事活动中,美国一位官员不太友好地对周恩来问,:“,你们中国人怎么在我们美国人面前总是低着头走路,?”,周恩来总理微笑地说,:“_”,那位官员只好没趣地离开了。,那是因为你们正走在下坡路上，而我们正走在上坡路上。,新中国总理周恩来,在一次外事活动中,美国一位官员不太,2,谢谢！,交际中的语言应用,谢谢！交,3,1,、学习并掌握称谓语、禁忌语、委婉语等交际语言；,2,、学会根据具体的语境条件运用不同的交际语言，达到交际目的。,3,、链接高考，总结做题的方法。,学习目标,1、学习并掌握称谓语、禁忌语、委婉语等交际语言；学习目标,4,解释下面红颜色词语的意思，并理解下面这段对话。,小明：这是,令尊。,老师：哦，原来是,家父,。你好。,父亲：您好。小明啊，还不快拜见老师。,小明：这次我在画展上获了奖，多亏,家师,教导有方。,父亲：,令郎,这次在画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢你。,老师：哪里，哪里，还是您家孩子自己努力的结果啊,。,你的父亲,我的父亲,我的老师,你的儿子,（小明在青少年画展上获得一等奖，小明带他的父亲前去拜访他的老师。见面后，小明向老师介绍他的父亲。）,情境一：,解释下面红颜色词语的意思，并理解下面这段对话。你的父亲,5,家大、舍小、令外人,自己亲属中的长辈、年长的平辈。如家父、家慈、家兄等。,亲属中比自己辈分低或年纪小的亲属，如舍妹、舍侄等。,称对方的亲属或有关系的人，如令堂、令嫒等。,家大、舍小、令外人自己亲属中的长辈、年长的平辈。如家父、家慈,6,称谓语,“称谓”是指“人们由于亲属和别的方面的相互关系,以及由于身份、职业等而得来的名称。”,亲属称谓 社交称谓 敬语和谦辞,称谓语 “称谓”是指“人们由于亲属和别的方面的相互关系,7,小强和小明是同学，他们好久不见，约好一起吃饭。小强先到某饭店点好了菜，正等小明来，等了一会儿小明来了。,小强：小明，你来了啊，怎么这么慢啊。来，开饭。,小明：哦，其实我来了，,刚才去厕所了,。,小强：最近干么去了，怎么不见人影？,小明：去晋江的一个渔民家做客了。他是我舅舅。,小强：都吃什么了，肯定都是海鲜吧？,小明：没错。其中有一道清蒸鱼，我最爱吃的。吃完鱼的一面，我迫不及待地把鱼翻过来了。没想到被我老爸骂了一顿。我也不知道为什么，你知道吗？,小强：不清楚。,情境二：,小强和小明是同学，他们好久不见，约好一起吃饭。,8,什么是禁忌语？,我们把那些,在交际中常被回避的话题和词语分别称为禁忌话题和禁忌词语,统称为禁忌语。,什么是禁忌语？ 我们把那些在交际中常被回避的话题和,9,今年上大三的小强暗恋系里某位女生，但那位女生却无情地拒绝了他，在回给小强的信里，那位女生说：,“你去死吧，也不看看自己那副德性，我是不可能接受你的！你死了这条心吧！”,小强看了这封信之后，大受打击，精神有些恍惚，神志不清，于是他来到了某医科大学附属医院神经科，向护士询问有关他的病情。,小强：小姐，神经科治的都是些什病？,护士：（随口答道）多啦，都是些难治的病。,小强：像我这样的病多久能治好？,护士：（不耐烦）你只管好好养病，问这么多干啥。没听说么，神经科神经科，活得少死的多，剩下一个傻呵呵。,这几句话对病人无疑是晴天霹雳，小强感到求生无望，当晚就跳楼自杀了。,情境三：,今年上大三的小强暗恋系里某位女生，但那位女生,10,委婉语,讳饰（婉曲）,以婉约的言词拐弯抹角地指称某一事物或现象的语言形式。,1,、委婉地指称某种事物；,2,、减少话语对听话人的刺激；,3,、表达说话人对某人、某事的评价与态度；,4,、客气地向听话人提出某个要求。,委婉语 讳饰（婉曲）,11,交际中的语言运用-课件,12,读下面一段话，回答后面的问题。,一天，住同一幢楼的徐阿姨见到小林的姐姐时说：“你家小林真刻苦，每天晚上,12,点多钟了，我们都睡觉了，还听见她在练琴。”,（,1,） 徐阿姨的话的言外之意是什么？请写出来。言外之意是：,时间太晚了，弹琴会影响别人休息。,小林姐姐说：,徐阿姨，对不起,!,影响您休息了。我让小林今后晚上练琴早点结束，好 吗？,读下面一段话，回答后面的问题。 时间太晚了，弹琴会影响别,13,“,能够恰当使用语言，体现语境和语体的要求。”,考点解读,也就是说，在运用语言时，要根据不同的语境条件和不同的语体特征，选用恰当的语句来表情达意，分清不同的对象、不同的场合、不同的目的等要素，使语言发挥最佳效果。,“能够恰当使用语言，体现语境和语体的要求。”考点解读,14,1,、注意谦敬遣词，恰如其分,好些汉语词汇都具有一定的倾向性，如果把握不好，就会闹出笑话。尊称的词语只能用于称对方，而谦称的词语只能用于称呼己方。,1、注意谦敬遣词，恰如其分,15,从前有个知县好巴结上司。一天,知府到他这儿巡视,在宴会上,知县一边劝酒,一边套近乎。“大人几位公子呀,?”,知府伸出两个指头回答,“,有两个犬子。”说完反问知县,:“,大人有令郎几位呀,?”,不问则已,一问把知县问傻眼了。知县心想：知府大人称自己的儿子为犬子,我该怎么称呼我的儿子呢,?,他想了好半天,才毕恭毕敬的回答说,:“,回禀大人,卑职只有一个,5,岁的王八羔子,!”,从前有个知县好巴结上司。一天,知府到他这儿巡视,16,家大、舍小、令外人,自己亲属中的长辈、年长的平辈。如家父、家慈、家兄等。,亲属中比自己辈分低或年纪小的亲属，如舍妹、舍侄等。,称对方的亲属或有关系的人，如令堂、令嫒等。,家大、舍小、令外人自己亲属中的长辈、年长的平辈。如家父、家慈,17,“,家大舍小令外人,” ：对别人称自己的长辈和年长的平辈时冠以“家”，如,家父（家严）、家母（家慈）、家叔、家兄,等；对别人称比自己小的家人时则冠以“舍”，如,舍弟、舍妹、舍侄,等，称别人家中的人，则冠以“令”表示敬重，如,令堂、令尊、令郎、令爱,等。,除“家”“舍”外，谦词还有“小”（如,小女，称自己的女儿）、“拙”（如拙见，称自己的见解）、“鄙”（如鄙见，称自己的意见）、“寒”（如寒舍，称自己的家）、“愚”（如愚见，称自己的意见）,等等。,“家大舍小令外人” ：对别人称自己的长辈和年长,18,2.,适应交际场合，巧妙用语,交际的场合包括时间、地点、人物、氛围等。这里主要说,氛围,。交际的场合各种各样，有喜庆、哀伤之分，有庄重、轻松之别，等等。在这种情况下，语言表达要与环境气氛相协调。在喜庆的场合谈令人伤感的话，在庄重的氛围中“搞笑”，都是不得体的。所谓“到什么山上唱什么歌”，指的就是要适应不同的场合，说话用语巧妙自然。,2.适应交际场合，巧妙用语,19,例：某饭店，老先生生日宴会。老友热情地点歌祝贺。掌声响过，歌声骤起，“西边的太阳快要落山了,.,鬼子的末日就要来到,.”,顿时主人容颜大变！尽管及时制止了乐曲继续演奏，但是，整个现场的气氛已十分尴尬。哪里不得体呢？为什么呢？,“,西边的太阳快要落山了,.,鬼子的末日就要来到,.”,例：某饭店，老先生生日宴会。老友热情地点歌祝贺。掌声响过，歌,20,3.,看准交际对象，掌握分寸,语言交际总是双向的，既有说或写的一方，也有听或读的一方。因此，说写者就不能一厢情愿想说什么就说什么，而要从对象的,年龄、职业、思想、性格等不同特点出发,，说恰当的话，即所谓“对什么人说什么话。”,3.看准交际对象，掌握分寸,21,例,1,、从前有个秀才到集市上去买柴，他对挑柴的客气地说：“,荷薪,者过来。”挑夫只听懂了“过来”二个字，就过去了。秀才又问：“价钱,几何,？”挑夫只听懂“价钱”二个字，就开了个价。秀才于是讨价还价了：“,外实而内虚，烟多而焰少，请损之,”这回挑夫怎么也听不懂，于是挑起柴走了。,例1、从前有个秀才到集市上去买柴，他对挑柴的客气地说：“荷薪,22,例,2,说话人要注意听话人的身份、地位、文化背景等因素,。,例2说话人要注意听话人的身份、地位、文化背景等因素。,23,4.,辨清语体,语体，就是适应特定语言环境而形成的不同语言体式。它分为口头语体和书面语体两大类。,A.,鲁迅先生不幸逝世，噩耗传来，举国震惊。,B.,中国政府历来主张，地区间的矛盾以和平方式,解决，不能两句话说不到一块儿，就动刀动枪的。,C.,你既然身体欠佳，那你给老师打个电话，请半天假。,D,我做毕作业，马上到图书馆去看书。,1,、措辞得体的一项是：,A,2,、法院在审理一案件时，需传证人罪犯的妻子到庭。审判员说哪句话才比较得体？,A,、传证人,XXX,到庭,B,、把罪犯,XXX,的老婆带上来。,C,、传证人,XXX,到这里来,D,、叫罪犯,XXX,的妻子来。,A,法庭是个庄严神圣的地方，庭审是个严肃的场合，应用规范的法律语言。,4.辨清语体 语体，就是适应特定语言环境而形成的不同语言,24,1,谦敬词语、称呼用语、文明礼貌用语要得体,（,1,）掌握尊称、谦称、敬词、谦词。,称对方亲属时，要加“令”：令尊、令堂、令郎、令嫒,对方比自己年长，称对方或对方的亲属要加“尊”：尊驾、尊祖、尊兄对方比自己年龄小或辈分低时，称呼前面要加“贤”：贤弟、贤侄称有身份的人，常用阁下；一般关系，称呼对方常加“贵”：贵厂、贵校、贵店,总结,在交际中，我们学会了准确的称呼、注意避讳，能娴熟地运用婉言语，世间必多一分理解，多一分友情，人事交往中自然也就多了一分和谐，多了一分文明。,1谦敬词语、称呼用语、文明礼貌用语要得体 总结在,25,表尊敬常用词语有：请、贵、惠、拜、麻烦、有劳,例如：请问、尊姓、贵庚、贵府、贵恙,惠顾，多用于商店对顾客；惠存，多用于给别人书籍、照片等礼物时题赠；惠临，称对方到自己这里来；惠赐，指对方给了自己好处,请对方提意见说“指教”；请对方改文章说“斧正”“雅正”；等待或迎接对方叫“恭候”“恭迎”；认真看对方的作品叫“拜读”；拜托、关照、承蒙、承让,表尊敬常用词语有：请、贵、惠、拜、麻烦、有劳,26,相反，对别人称自己的长辈，称呼前常用“家”表谦：家严、家慈、家兄；对别人称,比自己辈分小或年龄小的亲人加“舍”：舍妹、舍侄；表谦的还有：敢（冒昧的），敢问高姓大名；寒舍、拙作,（,2,）掌握一些表亲戚关系的称谓：泰山、连襟、妯娌、伉俪、手足,（,3,）掌握一些习惯用语（主要用于书信方面）,开头：钧鉴（尊长、上级） 如晤（平辈，亲密者） 知悉（晚辈）,结尾：钧裁（请尊长定夺） 为盼（希望之意） 此复（上对下复信）,相反，对别人称自己的长辈，称呼前常用“家”表谦：家,27,公文末尾用语：为荷；,祝颂语也应该注意对象：教祺、编安、夏安,2,感情色彩使用得体,3,表达方式、语体色彩要得体,4,说话用语要得体,公文末尾用语：为荷；,28,