单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,多媒体教室系统的使用,新校区多媒体教室由网络管理部分和教室演示部分组成。,网络管理部分由中控系统和布线系统组成；教室演示部分由计算机、投影机、视频展台、扩声系统等组成。,由于实际需求，新校区多媒体教室要和普通教室一样，既是可上多媒体课的教室，又是学生晚上和周日自习的主要场所。因此，要求多媒体教室必须具备安防管理功能，并且是开放的。,系统组成,系统使用,一.开机,按一次中控面板上方的“系统”按钮。,听到一声“嘀”后，系统会自动降下屏幕、打开投影、音响等设备。,打开讲台桌左边的计算机柜门（未上锁），开启计算机。,二.关机,关闭计算机,按一次中控面板上方的“系统”按钮。,听到一声“嘀”后，系统自动升起屏幕、关闭投影、音响等设备。,二、“一指切换”,切换信号时，只需按一下面板上所选设备的功能键，系统就会自动切换到该设备的功能状态。可以实现音频切换（3入1出）、视频切换（2入1出）、RGB切换（2入3出）等。,一、多媒体教室系统的组成,多媒体教室系统,接校园网络,音响,计算机,多媒体中控,投影机,展示台（备）,屏,幕,关于音响系统,有线、无线扩音,一般由领夹式（或头戴式）发射机、接收与扩音机,优点：音响效果好，使用方便、价格便宜,缺点：电池问题、串频问题,移频扩音,优点：使用、管理方便,缺点：离开黑板后无扩音，效果很难满足所有的教师的要求；,我们采用的方案,以移频扩声为主，采用高指向性会议话筒，部分大教室安装无线话筒,