单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,自己的花是让别人看的,精河县第一小学 倪爱华,季羡林先生是我国著名的语言学家、教育学家、社会活动家和印度学研究大家。青年时期的的季羡林先生在德国哥廷根大学留学十载，所以季羡林先生也称德国的哥廷根是自己的第二故乡。,四五十年后，当他再次踏上这第二故乡的土地，感慨万千。于是，季老先生写下了,再返哥廷根,一组散文。这篇课文就选自,再返哥廷根,。,阅读提示,：,1,、读准字音，读通句子，把你喜欢的句子和词语分别用“,”,和“”划下来。,2,、边读边想课文的主要内容是什么？,脊 梁 莞尔一笑,花团锦簇 姹紫嫣红,应接不暇 耐人寻味,花团,锦,簇,姹,紫,嫣,红,多么奇丽的景色！多么奇特的民族！,小组合作：,找出文中描写奇丽景色的句子，画出句子,中体现奇丽景色的词语。,走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇，姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。,走过,任何,一条街，抬头向上看，,家家户户,的窗子前都是,花团锦簇,，,姹紫嫣红,。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，,应接不暇,。,小组合作：,找出文中描写民族奇特的句子，说说让你感到奇特的理由,家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。,人人为我，因为（）；我为人人（）。,走在街上的时候，自己又看别人的花,自己的花是让别人看的,作业：,（,1,）摘抄文中描写花美的句子,.,（,2,）用花团锦簇、姹紫嫣红各说一句话。,（,3,）课外阅读季羡林的作品。,再见,