单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,关于大学生社会公德状况调查,实践课题：,小组简介,小,组名称：至上励合,小组成员：陈波、李国（组长）、刘董冬、刘宝、席小参,小组分工：,资料收集：陈波、刘宝、席小参,ppt,制作：刘董冬、李国,小组口号：脚踏实地、挑战自我；人人参与、展现自我；取长补短、共同进步,提,纲,何为社会公德及其加强公德心的重要性,大学生社会公德现况调查,大学生社会公德现况原因分析,改进途径,何为公德心？,社会公德是一个国家，一个民族在历史长河中，在社会实践,活动中积淀下来的道德准则，文化观念和思想传统。,公德心是文明的象征。所谓公德心，意即公共道德，由一个人发自内心，致力于自己以及群体共同生存的环境与提升文化质量的一种愿望，并化为个人能力而付诸实行，是一种我为人人的心态，一种对自己负责并能造福人类的高贵情操，而不是教条约束不得不然的行为。,根据国语辞典里的解释，,公德心指的是,注重,公众利,益的精,神与态度,。换句话说，,就是,不论做什么事,，在精神上、,在态度,上都要注重,公众或大众的,利益,，这样就,是有公德心了。,加强公德心的重要性,当代大学生是,21,世纪的开创者，是国家和民族的希望，我们不仅要掌握丰富的科学知识，拥有健康的体魄，还要有良好的道德修养，如何加强当今大学生思想道德修养教育，是我国教育体制改革、教育研究者必攻的难题，到目前为止关于道德修养教育还没有一个完整的科学教育体系。借此，法制宣传征文之际之际，从大学生的角度浅谈一下我个人的观点。建立一套科学完整的思想教育体系，贯穿于大学教育的始终，开设相应的思想道德教育教材，并设立专项研究机构，根据学生状况因材施教。我们象牙塔里的莘莘学子，走向社会就是我们伟大祖国的未来建设者。大学阶段是我们这些大学生价值观、人生观形成的重要阶段，我们的大学老师承担着不可推卸的重要责任。由于我国经济落后，教育投资相对于发达国家如杯水车薪，教育体制毕竟还是以应试教育为主，进入大学教育的我们毕竟是经过激烈竞争的优胜者，在中学阶段的教育是以题海战略为主，父母、老师一般都认为学生成绩好就是好学生，而其他方面的缺点都被良好的成绩所掩盖,这叫“以优遮百丑”，这样我们进入大学以后就要好好享受一翻，没有负担放纵自己,长此以往就很危险,可见思想道德教育对大学教育是多么重要啊。所以我们的大学教育应当注重专业教育向素质教育转变。,今天，在各种思潮的冲击下，高校学子正处于一种令人困惑的状态之中。,出现一种,亦正亦邪,的现象！,一方面，他们关心公益事业，乐于奉献爱心；另一方面，他们也普遍存在着公德缺失的行为,生活中我们常常会遇到,公共卫生习惯差,随地吐痰,乱丢杂物,在 课桌椅墙壁上乱涂和乱画现象比较严重,;,有损公德,违反学校规章制度,上课迟到、早退甚至旷课,就餐时任意插队,偷窃等现象时有发生,;,学习态度不端正,考试 作弊屡禁不止,;,当然还有。,1.,口冒青烟,在校园内抽烟；,2.,遗臭万言,在课桌桌面等地方乱涂乱画；,3.,顺手牵羊,小偷小摸现象；,4.,姗姗来迟,上课迟到；,让我们来看看校园的四字成语,5.,投栏射印,走廊墙上的篮球印或足球印及脚印；,6.,海阔天空,沉迷于网络游戏不能自拔；,7.,声动击西,课堂、报告厅等公共场所不关手机的铃声。,问题,1,：在公共汽车汽车上，你看到一个小偷偷一个女士的钱包，你会怎么办？（单选）,A,挺身而出，当场抓住小偷,B,用眼神或动作示意被偷的女士,C,装作没看见,D,赶紧走开,问题,2,：假如有陌生人向你问路，你会？（单选）,A,热情回答,B,摇头示意，因为自己也不知道,C,避而远之，很可能是传说中的“迷魂党”,D,不屑回答，直接走开,问题,3,：假如你看到你的老师随地吐痰，你会（单选）,A,上前跟他说，这是不道德的,B,心里鄙视这种行为，但从未上前阻止过,C,装作没看见，毕竟是老师,D,无所谓,问题,4,：你认为大学生肆无忌惮的说脏话，好吗？（单选）,A,既不文明又不好听,B,较差，形象问题,C,一般般，它在一定情况下可以作为语言武器,D,还行，风气影响的,问题,5,：对于大学校园中乱贴广告 的现象，你怎样看待？（单选）,A,有损学校形象，应当限制,B,表示理解,C,无所谓，反正不去看它,D,没想过,心理测试,选,A,：,5,分,选,B,：,4,分,选,C,：,3,分,选,D,：,2,分,积分准则,分析,2025,分：你是个很有公德心的人。但有时要小心上当。,1519,分：你较有公德心，另外，你防范意识很强。,1014,分：同志，你迫切需要听今天的思修课！,大学生公德素质的现状分析,（一）“公德认知”与“公德行为”分裂,在调查结果中显示，大学生在勤俭节约、爱护公物、诚实守信、团结友善、遵纪守法五方面的公德认知是好的，但表现在公德行为方面却不那么尽如人意。,（二）“公德小事论”使得社会公德倍受忽略,在调查中，许多同学认为体现在举手投足之间的公德是小事，不足以长篇大论，更不用造大声势。的确，“公德”是“小事”，然而公德是“小处见大”的小事，是“一屋不扫，何以扫天下”的小事。量变和质变的原理告诉我们，“千里之堤，溃于蚁穴”，所以“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，因为善与恶的区分不是以其大小，而是以其性质，善不会因其小而成为恶，恶也不因其小而成为善。如今大学生犯罪率的不断攀升与大学生公德意识的弱化不无关系。所以，公德不是小事，如果每个大学生都不把社会公德看作小事，都把“不偷盗、不贪图、不攀比、不撒谎”、“诚实守信、勤俭节约、爱护公物、团结友善、遵纪守法”作为自己最高的行为准则，我想大学生就不会做出以上的行为了,大学生社会公德心缺失的原因,(,一,),学校教育缺乏对学生在观念上的有力引导,(,二,),家庭教育功利化思想抑制了学生良好社会公德行为的形成,(,三,),市场经济的负面影响使学生社会公德认知出现偏差,(,四,),大学生自身存在的思想行为弱点是其社会公德心缺失的内在原因,上述行为虽然不是大学生的主流,但它产生的消极影响令人忧虑,因为它不仅影响了学生的生活学习,而且对学生的健 康成长将产生重大的影响。因此,新形势下加强和改进大学生的社会公德教育显得极为重要而紧迫。,寻良方,探改进途径,一、教育方面,学校教育,&,家庭教育,家庭教育方面,走出“重智力轻德育”的误区,学校教育方面,2,、,把社会公德教育纳入思想课程教学,1,、进一步优化校园公德环境。,二、法制方面,创造一个良好的法制环境，公德建设规范化、制度化,三、舆论方面,优化社会、,校园环境，,加强舆论导向,。,报纸,广播台,电视台,四、个人方面,明辨是非，,让公德意识与公德行为一致,公德心提高，,任重而道远,中国老百姓 炎黄好儿孙 重情重义重品行 立志先立人爱国又守法 盛世享太平 明礼讲诚信 不负天下人团结友善一家亲 勤俭自强万事兴 道德重如山 道德贵似金 人生道路上有德才能行 人生道路上有德才能行中国好传统 大家来继承 有爱有恨有责任 是非两分明同唱道德歌 文明向前进 和谐社会中 争当好公民敬业奉献勇创新 建设祖国为人民 道德重如山 道德贵似金 人生道路上有德才能行 人生道路上有德才能行,公民道德歌,谢谢观赏,