单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,中国古代论和谐：,“合异以为同”,(,老子,),“,君子和而不同”,(,孔子,),“,天时不如地利，地利不如人和”,(,孟子,),“,世外桃源”,(,陶渊明,),“,天人合一”,解读“和谐”,和谐社会是人类自古以来追求的理想社会，不同国家、民族都曾有人用各自的语言对这样一种理想社会作出各种各样的描述。,柏拉图和他的,理想国,西方,：,柏拉图,“,公正即和谐”“乌托邦”,一、建设和谐社会是人民的,共同心愿,实现,社会和谐,、,建设,美好社会,，,是人类孜孜以求的社会理想,。,二、社会主义和谐社会的基本特征,民主法治,，就是社会主义,民主,得到充,分发扬，,依法治国,基本方略得到切实落实。,公平正义,，就是社会各方面的利益关系得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理，社会,公平和正义,得到切实维护和实现。,诚信友善,，就是全社会互帮互助、诚实守信，全体人民平等友爱、融洽相处。,知识拓展,充满活力,，就是能够使一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重，创造活动得到支持，创造才能得到发挥，创造成果得到肯定。,安定有序,，就是社会组织机制健全，社会管理完善，社会秩序良好，人民群众安居乐业，社会保持安定团结。,人与自然和谐相处,，正确,处理经济发展同人口、资源、环境的关系,，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，促进人与自然的和谐，促进人与社会的和谐和全面发展,。,据悉，现在陕西神木县预算每年,1.5,亿至,1.8,亿元的公共财政投入，让每一个具有神木户籍的人，都能享受政府,90%,以上的住院费用报销。特殊病例每人每年累计报销费用高达,30,万元。,23,种慢性病的门诊也可最高年报销,6,万元。“全民免费医疗”,【】,A,是解决现阶段我国社会主要矛盾的根本途径,B,表明神木县已实现全面建设小康社会新目标,C,有利于保障社会公平正义，构建和谐社会,D,是社会主义精神文明建设的根本任务,c,下列选项中符合社会主义和谐社会基本特征的是,【】,召开听证会 关爱残疾人 表彰维护社会公正、见义勇为的勇士 令人心旷神怡的优美环境 自觉遵守交通规则,A.B.C.D.,c,加强社会建设,1,、请举出你的身边存在着哪些亟待解决的民生问题？这些问题的存在说明了什么？,2,、建设和谐社会，党和国家要怎么做？,社会上仍存在着不和谐现象,贫富差距加大,浪费严重，资源紧张，,腐败现象,环境恶化,社会发展相对滞后，城乡差距、地区差距仍在扩大。,农业基础薄弱,就业压力巨大,经济结构不合理,构建和谐社会是一项艰巨而复杂的系统工程，需要付出艰辛的努力！,三、如何构建和谐社会,1,、建设和谐社会党和国家能做什么？,加快推进,以改善民生为重点,的社会建设,三、如何构建和谐社会,建设和谐社会党和国家能做什么？,二、直接关系人民群众根本利益和现实问题,教育、就业、收入分配、社会保障、医疗卫生、社会管理,三、,努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，促进社会和谐。,胡锦涛,这两幅漫画对我们有何启示？,和谐社会人人共享、人人有责、人人参与,下图漫画,共建和谐,告诉我们,【】,A,建设和谐社会是成年人的事，与中学生无关,B,社会主义的根本任务是构建和谐社会,C,现阶段我国的主要矛盾已不复存在,D,社会和谐，人人共享；促进和谐，人人有责,D,实现和谐社会，我们应该怎么做？,增强主人翁意识,积极参与经济发展、社会建设,以理性合理的形式表达自己的利益诉求,从自己做起，从身边做起,4,、下面对右图理解正确的有（）,实现社会和谐，是人类孜孜以求的社会理想,建设和谐社会，体现了人民群众的共同心愿,建设和谐社会是政府的事情，与青少年无关,和谐社会，人人共享,A,、,B,、,C,、,D,、,A,课堂练习,