单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,用WORD处理文字,下二台中学 赵阳,教学目标：,学会启动和退出,word；,学会建立和保存文档,；,教学重难点：,建立和保存文档,教学过程：,启动,word,新建文档,保存文档,退出,word,第一讲建立初始文档,1、在桌面上双击该程序图标；,2、单击“开始”按钮，移动鼠标指针至“程序”项，选择“,Microsoft Word”,项,标题栏,菜单栏,工具栏,标尺,文本区,一、启动,word,窗口介绍,二、新建文档,单击“文件”菜单，单击选择“新建”项,单击常用工具栏上的“新建”按钮,注意：讲一些学生在操作过程中出现过的问题，以加深对正确操作方法的印象,三、保存文档,1、单击“文件”菜单中的“保存”项,或者单击“保存”按钮,注意：保存的重要性；,第一次保存与以后的保存的不同；,保存与另存为的区别。,2、选定要用来存储文件的驱动器及文件夹,3、键入相应的文件名,4、单击“保存”按钮,四、退出,word,单击“关闭”按钮,单击“文件”，选择“退出”项,第二讲输入和修改文本,教学目标：,学会输入文本,学会修改文本,教学重难点：,正确输入文章内容,教学过程：,输入文本,修改文本,输入文本,1、单击“,En”,2、选择需要的汉字输入法,地球有两叶肺。一是海洋，二是森林。亿万年以来，它们吸着二氧化碳，放出氧气，不断地吐故纳新，给地球源源不断地送来新鲜的空气,3、输入文本,注意：输入文字时，遇到行尾,Word,会自动换行。若是一自然段结束，开始另一自然段时，需要按回车键。,修改文本,要求：在上面的文本中的“新鲜”后面插入“洁净”两个字，并将“它们吸收着二氧化碳”的“着”字删除掉。,移动鼠标指针，当鼠标指针为“,I”,字形时，将其移动到 需要的位置，单击左键，将光标定位到该处。也可以用键盘上的光标移动键移动光标。,具体操作：,将光标定位到“鲜”的后面，键入“洁净”。,将光标定位到“着”字后面，按,BackSpace,键，,光标所在的位置，就是即将输入字符的位置。,第三讲打开与选定文本,教学目标：,学会打开文本,学会选定文本,教学重难点：,选定文本,教学过程：,打开文本,选定文本,打开文档,1、单击“文件”菜单,2、选择“打开”项,3、选择文件所在位置,4、选择要打开的文件,5、单击“打开”按钮,选定文本,要求：将段落中的“滋养了万物，哺育了人类。”一句全选中,1、将“,I”,字形指针移动到“滋”字前面,2、按住鼠标左键，向后拖动，直到需要的部分被全部选中时才松开。拖过后的文字变成黑底白字。,将,鼠标指针移到要选中的一行左边，变成向右的箭头时，单击左键，该行即被选中，向下拖动可以选定多行。,将,鼠标移到要选定段落的任意一处，三击左键，就会选中该段。,知识与辅导：,1、在文本区的任意一处单击，撤消选定。,2、任何操作都应“先选中，后操作”。,第四节编辑修改,教学目标：,编辑修改,教学重难点：,编辑修改,教学过程：,复制,剪切,知识与辅导：,复制：即将文档中的一部分内容在文档的另一个益上复制出来。,剪切：即将一部分内容从文档中的一个位置移动到加一个位置，原来的位置上将不再显示这部分内容。,复制,要求：将“森林”一词作为标题复制到每一段之前,1、选定“森林”,2、单击“编辑”菜单下的“复制”,4、单击“编辑”下的粘贴“,3、光标定位,剪切,要求：将文章的第二段移到第一段之前,1、选定第二段,3、将光标定位到第一段段首,2、单击”剪切“按钮,4、单击”粘贴“按钮,第五讲段落处理和关闭文档,教学目标：,学会段落处理,学会关闭文档,教学重难点：,段落处理,教学过程：,段落处理,Word,中，为了便于使用者区分自然段，每个自然段后都有一个 段落标记。分段就是插入一个别段落标记。,具体操作：一、分段1、移动光标到需要分段处。2、在键盘上按一下回车键，就在该处插入了一个段落标记，形成一个段落。二、两段合成一段1、将光标定位到前面一段的段落标记后。2、按键盘上的 或者是,BackSpace,键删除段落标记，两段又重新合并成一段了。,关闭文档,单击文档的“关闭”按钮,知识与辅导,在实际操作中，应及时关闭不用的文档，因为打开的文档多了，会影响操作速度。,文档的“关闭”按钮与,Word,的“退出”的区别。,有时候在操作时不小心造成了一些失误，可以单击常用工具栏上的“撤消”按钮，恢复某个操作的时候，可以单击“恢复”按钮加以恢复。,第六讲设置字体格式,教学目标：学会设置字符格式；教学重难点：设置字符格式,教学过程,要求：将标题“森林”设置为二号黑体，绿色、粗体、斜体,1、选定“森林”,2、单击“字体”下拉列表，选择“黑体”,3、单击“字号”下拉列表，选择“二号”,4、单击“粗体”按钮,5、单击“斜体”按钮,6、单击“字体颜色”按钮,知识与辅导：,字体是指字符外观和样式的集合，用于使文本按特定的方式显示。字符的样式选择取决于所安装的字库和打印机。,字号是指字符的大小。有两种选择：一种是字号，字号越小字体越大；另一种是以点来衡量的，每英寸中有72个点，点值越大字体越大。,第七讲设置段落格式,教学目标：设置段落格式 教学重难点：设置段落格式,教学过程：,要求：将标题”森林“设置为居中，全文首行缩进两个字，行距调整为1.5倍。,1、选定标题行“森林”,2、单击“居中”按钮,3、选定全文,4、拖动“首行缩进”标记,知识与辅导：在一篇文章中，文章的左右两边都希望平整对齐，有时还希望标题居中。如要更改对齐方式，首先将光标定位到这个段落部，然后选择格式工具栏上的“对齐”按钮进行操作,两端对齐,居中,右对齐,分散以齐,在,输入文字前，设定一种或多种字符和段落的格式，,WORD,会,自动应用于所输入的每一个字符。,5、选定段落,6、单击“格式”菜单下的“段落”项,7、单击选择行距,8、单击“确定”按钮,知识与辅导：段落是指自然段落。按照中文的表达习惯，每个自然段的开头都要空两个字，就可以用首行缩进来完成。,