单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,“,”,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1,、小小科学家,苏教版科学一年级上册,1、小小科学家苏教版科学一年级上册,说说你认识的科学家,爱迪生,达尔文,爱因斯坦,说说你认识的科学家爱迪生达尔文爱因斯坦,科学家是做什么的？,科学家是做什么的？,一起来做小实验,一起来做小实验,实验准备,实验准备,如何测量比较,如何测量比较,你发现什么？,从越高滚下来，球滚得越远。,你发现什么？从越高滚下来，球滚得越远。,生活中的科学,生活中的科学,4.1,几何图形,第四章 几何图形初步,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,第,1,课时 认识立体图形与平面图形,4.1.1,立体图形与平面图形,4.1 几何图形第四章 几何图形初步导入新课讲授新课当堂练习,学习目标,1.,能从简单实物的外形中抽象出几何图形，并了解,立体图形与平面图形的区别,.,(,难点,),2.,会判断一个图形是立体图形还是平面图形，能准,确识别简单几何体,.,(,重点,),学习目标1. 能从简单实物的外形中抽象出几何图形，并了解,苏教版小学科学一年级上册第1课小小科学家课件,苏教版小学科学一年级上册第1课小小科学家课件,苏教版小学科学一年级上册第1课小小科学家课件,从城市建筑到乡村住宅,从立交桥到交通标志,从剪纸艺术到城市雕塑,从动物形态到申奥标志,图形世界是多姿多彩的！,物体的,形状,、,大小,和,位置关系,是几何研究的内容,从城市建筑到乡村住宅,从立交桥到交通标志,从剪纸艺术,讲授新课,几何图形,一,观察这个纸盒，从中可以看出哪些你熟悉的图形,?,合作探究,看整体,看侧面,看上面,看棱,看顶点,讲授新课几何图形一观察这个纸盒，从中可以看出哪些你熟悉的图形,.,从整体上看，它的形状是,；看不同的侧面，得到的是,或,；看棱得到的是,；看顶点得到的是,.,长方体,正方形,长方形,线段,点,. 从整体上看，它的形状是 ；看不同的侧,长方体、圆柱、球、长（正）方形、圆、线段、点等，以及小学学过的三角形、四边形等，都是从物体外形中得出的，它们都是,几何图形,.,类似地观察罐头、足球或篮球的外形，可以得到,圆柱、球、圆等,.,长方体、圆柱、球、长（正）方形,立体图形,二,问题,1,说一说下面这些几何图形有什么共同特点？,这些几何图形的各部分不都在同一平面内，它们是,立体图形,.,你还能举出其他立体图形的例子吗？,观察与思考,立体图形二 问题1 说一说下面这些几何图形有什么共同,认识一下,棱柱,和,棱锥,：,三棱柱,四棱锥,六棱柱,你能再举出一些棱柱、棱锥的实例吗？,认识一下棱柱和棱锥：三棱柱四棱锥六棱柱你能再举出一些棱柱、棱,2.,观察小茗的房间，说说你能看到哪些立体图形,.,球、圆柱、正方体、长方体、三棱柱、圆锥,2. 观察小茗的房间，说说你能看到哪些立体图形.球、圆柱、正,1.,图中实物的形状对应哪些立体图形？把相应的实,物与图形用线连接起来,.,做一做,正方体,球,六棱柱,圆锥,长方体,四棱锥,1. 图中实物的形状对应哪些立体图形？把相应的实做一做正方体,思考：,(,1,),棱锥与棱柱的区别是什么？,(,2,),圆锥与圆柱的区别是什么？,思考：(1) 棱锥与棱柱的区别是什么？,问题,2,根据已有的数学经验，我们能否把它们进行分类？你的标准是什么？,圆锥,球体,圆柱,长方体,正方体,三棱柱,六棱柱,四棱锥,问题2 根据已有的数学经验，我们能否把它们进行分类？你,常见立体图形,柱体,锥体,球体,圆柱,棱柱,三棱柱,四棱柱,五棱柱,圆锥,棱锥,三棱锥,四棱锥,五棱锥,知识要点,常见立体图形的分类,常见立体图形柱体锥体球体圆柱棱柱三棱柱四棱柱五棱柱圆锥,平面图形,三,说一说下面这些几何图形又有什么共同特点？,这些几何图形的各部分都在同一平面内,它们是,平面图形,.,观察与思考,平面图形三 说一说下面这些几何图形又有什么共同特点,下面各图中包含哪些简单的平面图形？请再举出一些平面图形的例子,.,下面各图中包含哪些简单的平面图形？请再举出一些平面图,用两个圆、两个三角形和两条直线为条件，画出一个独特且具有意义的图形，并命名,.,吊 灯,眼 镜,路 灯,落日余晖,画一画,吊 灯,眼 镜,落日余晖,用两个圆、两个三角形和两条直线为条件，画出一个独特且具有意,友谊之手,2008,吊环,三毛他哥,友谊之手2008吊环三毛他哥,当堂练习,1.,下列图形不是立体图形的是,( ),A.,球,B.,圆柱,C.,圆锥,D.,圆,2.,长方体属于,( ),A.,棱锥,B.,棱柱,C.,圆柱,D.,以上都不对,D,B,当堂练习1. 下列图形不是立体图形的是,3.,下列几何体中属于棱锥的是,( ),A. ,B. C. D. ,4.,月球、西瓜、易拉罐、篮球、热水瓶胆、书本等,物体中，形状类似圆柱的有,( ),A. 1,个,B. 2,个,C. 3,个,D. 4,个,B,B,3. 下列几何体中属于棱锥的是,5.,观察下列图形，在括号内填上相应名称,.,(,圆柱,) (,圆锥,) (,四棱锥,) (,六棱柱,),(,三棱柱,) (,四棱柱,) (,球,) (,圆台,),5. 观察下列图形，在括号内填上相应名称. ( 圆柱 ),6.,图中的各立体图形的表面包含哪些平面图形？,试指出这些平面图形在立体图形中的位置,.,答案：略,.,6. 图中的各立体图形的表面包含哪些平面图形？ 答案：略,简单几何图形的分类：,课堂小结,几何图形,立体图形,平面图形,柱体,锥体,球体,三棱柱,四棱柱,五棱柱,圆锥,棱锥,三棱锥,四棱锥,五棱锥,多边形,圆,线段,角,棱柱,圆柱,简单几何图形的分类：课堂小结几何图形立体图形平面图形柱体锥体,