人教版 数学 一年级 上册,情境导入,探究新知,课堂练习,课堂小结,1.,从教材课后习题中选取；,2.,从课时练中选取。,课后作业,用加法解决问题,6,10,的认识和加减法,5,用加法解决问题610的认识和加减法5,兔妈妈带着小白兔一起去采蘑菇，我们一起看看吧。,兔妈妈带着小白兔一起去采蘑菇，我们一起看看吧。,左：,有,4,只兔子。,右：,有,2,只兔子。,小组讨论：,你在图中发现了什么？,举手发言：,它表示什么意思？,左：有 4只兔子。右：有 2只兔子。小组讨论：你在图中发现了,？只,我叫做“,大括号,”，,以后在数学学习中你会经常见到我。,当大括号和“？”组合在一起时，表示,求一共,有几只（个）,要用,加法,来计算。,？只我叫做“大括号”，当大括号和“？”组合在一起时，表示求一,左：,有,4,只兔子。,右：,有,2,只兔子。,举手发言：,它表示什么，该怎样解决？,左：有 4只兔子。右：有 2只兔子。举手发言：它表示什么，该,=,（只）,+,4,2,6,举手发言：,该怎样列式呢？,=（只）+426举手发言：该怎样列式呢？,一共有 只。,6,举手发言：,我们做的结果对吗，怎样验证呢？,一共有 只。6举手发言：我们做的结果对吗，怎样验证呢？,看图列式。,？只,左：,有,2,只企鹅。,就是求一共有多少只企鹅。,加 法,右：,有,5,只企鹅。,看图列式。？只左：有 2只企鹅。就是求一共有多少只企鹅。加,看图列式。,？只,左：,有,2,只企鹅。,右：,有,5,只企鹅。,加 法,=,（只）,+,7,2,5,看图列式。？只左：有 2只企鹅。右：有 5只企鹅。加 法=（,看图计算。,？朵,左边有,4,朵花,右边有,2,朵花,就是求一共有多少朵花。,加 法,看图计算。？朵左边有4朵花右边有2朵花就是求一共有多少朵花。,看图计算。,？朵,左边有,4,朵花,右边有,2,朵花,加 法,=,（朵）,+,6,4,2,看图计算。？朵左边有4朵花右边有2朵花加 法=（朵）+642,左边有,棵白菜，,右边有,棵白菜，,一共有,棵白菜。,=,（棵）,5,5,2,7,2,7,+,填一填。,左边有 棵白菜，=（棵）552727+填一填。,=,（条）,+,7,5,2,鱼缸里现在有 条鱼。,7,=（条）+752鱼缸里现在有 条鱼。7,这节课你们都学会了哪些知识？,用加法解决问题,1.,认识了“”。,2.,认识了“”，表示表示,求一共,有几只（个）,，要,用加法,来计算。,？,这节课你们都学会了哪些知识？用加法解决问题1.认识了“,人教版数学一年级上册用加法解决问题课件,人教版数学一年级上册用加法解决问题课件,