,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,解决问题的策略,启东近海小学 沈玲艳,课程标准实验教科书（苏教版）六年级下册数学,观察与思考：,下面两个图形的面积相等吗？,演示,1,演示,2,小结,观察与思考：,下面两个图形的面积相等吗？,观察与思考：,下面两个图形的面积相等吗？,观察与思考：,下面两个图形的面积相等吗？,观察与思考：,下面两个图形的面积相等吗？,观察与思考：,下面两个图形的面积相等吗？,观察与思考：,下面两个图形的面积相等吗？,观察与思考：,下面两个图形的面积相等吗？,观察与思考：,下面两个图形的面积相等吗？,观察与思考：,下面两个图形的面积相等吗？,回顾一下，我们曾经运用转化的策略解决过哪些问题？,返回,回顾与整理,小数乘法 整数乘法,除数是小数的除法 除数是整数的除法,异分母分数加减法 同分母分数分数加减法,分数除法 分数乘法,练一练,用分数表示各图中的涂色部分,练习,3,（）,（）,（）,（）,（）,（）,上页,探索与发现,三角形,四边形,五边形,六边形,180,360,540,720,n,边形,试一试,返回,练一练,4,有,16,支足球队参加比赛，比赛以单场淘汰制进行。一共要进行多少场比赛后才能产生冠军？,8,4,2,1,8+4+2+1=15,（场）,练一练,5,有,16,支足球队参加比赛，比赛以单场淘汰制进行。一共要进行多少场比赛后才能产生冠军？,（要淘汰多少支球队？）,返回,16-1=15,(,场）,如果有,64,支球队参加比赛，产 生冠军要比赛多少场？,用,转化,的策略解决问题,学习数学的过程就是不断转化的过程。,复杂转化为简单，陌生转化为熟悉，,抽象转化为具体，未知转化为已知。,掌握转化的策略，对学好数学至关重要,。,多位数学家说过：,“,什么叫解题？解题就是把题目转化为已经解过的题。,返回,用,转化,的策略解决问题,！,？,