单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/10/27,#,铁及其化合物的性质,一、铁及其化合物的性质,二、铁离子的检验,三、问题和讨论,铁及其化合物的性质一、铁及其化合物的性质,1,高中化学第三章铁金属材料实验活动2铁及其化合物的性质ppt课件人教版必修一,2,一、铁及其化合物的性质,一、铁及其化合物的性质,3,【问题】,从化合价角度分析铁单质、铁盐、亚铁盐中的铁元素分别处于什么价态？,铁单质中铁元素的价态是,0,价，属于,最低,价，从氧化还原反应原理分析，应该只有,还原性,性，能与硫酸铜溶液反应，,氯化铁中铁元素的价态是,+3,，属于,最高,价，从氧化还原反应原理分析，应该只有,氧化,性，,KI,中的碘元素的价态是,-1,，属于,最低,价，从氧化还原反应原理分析，应该只有,还原,性。,氯化亚铁中铁元素的价态是,+2,，属于,中间,价，从氧化还原反应原理分析，应该有,氧化性和还原性。,根据价态预测性质是氧化还原反应原理的基本应用,【问题】从化合价角度分析铁单质、铁盐、亚铁盐中的铁元素分别处,4,实验过程中涉及哪些离子方程式？,Fe+Cu,2+,=Fe,2+,+Cu,2Fe,3+,+Cu=2Fe,2+,+Cu,2+,2Fe,3+,+2I,-,=2Fe,2+,+I,2,Fe,2+,+Zn=Fe+Zn,2+,5Fe,2+,+MnO,4,-,+8H,+,=5Fe,3+,+Mn,2+,+4H,2,O,实验过程中涉及哪些离子方程式？Fe+Cu2+=Fe2+Cu,5,学生实验,学生实验,6,（,1),本实验涉及药品较多，在使用胶头滴管时要注意每次使用前先用蒸馏水充分洗涤，避免药品之间的相互污染。,（,2),铁与硫酸铜溶液的反应实验中，可将铁丝绕成螺旋状，先用稀盐酸处理以除去表面的氧化物；硫酸铜溶液浓度不宜过大。,（,3),将铁丝，铜片、锌片等固体放入试管时，应先将试管横放，放入固体，再将试管慢慢竖起，使固体物质滑落至试管底部。金属应先打磨，且在实验后回收。,（,4)FeSO,4,溶液和,FeCl,2,溶液应现用现配，为防止被氧化可加入少量铁粉。,【注意事项】,（1)本实验涉及药品较多，在使用胶头滴管时要注意每次使用前先,7,实验序号,实验现象,结论,（,1,）,（,2,）,（,2,）,（,3,）,（,3,）,实验现象,铁丝表面有红色固体析出,铜片逐渐溶解，溶液由棕黄色逐渐变为蓝绿色。,溶液棕黄色变浅，加入淀粉溶液变蓝。,锌片表面有黑色固体析出,酸性高锰酸钾溶液褪色，加入,KSCN,溶液变红,铁单质有还原性,铁离子具有氧化性,铁离子具有氧化性,碘离子具有还原性,亚铁离子具有氧化性,亚铁离子被氧化成铁离子,实验序号实验现象结论（1）（2）（2）（3）（3）实,8,二、铁离子的检验,二、铁离子的检验,9,实验原理,Fe,3+,遇,KSCN,溶液变红,Fe,3+,+3SCN,-,=Fe,（,SCN,）,3,（红色物质）,实验原理Fe3+遇KSCN溶液变红,10,（,1)FeCl,3,稀溶液可通过将,FeCl,3,晶体溶于浓盐酸后稀释得到。,（,2),向,FeCl,3,稀溶液中加入铁粉，轻轻振荡试管后。应先充分静置，再向上层清液中加,入几,滴,KSCN,溶液。,注意事项,学生实验,（,1)FeCl,3,稀溶液可通过将,FeCl,3,晶体溶于浓盐酸后稀释得到。,（,2),向,FeCl,3,稀溶液中加入铁粉，轻轻振荡试管后。应先充分静置，再向上层清液中加,入几,滴,KSCN,溶液。,注意事项,（1)FeCl3稀溶液可通过将FeCl3晶体溶于浓盐酸后稀释,11,实验现象：,（,1,）中溶液变红,（,2,）中溶液不变红,结论：,Fe3+,遇,KSCN,溶液变红；,Fe2+,遇,KSCN,溶液不变红；,KSCN,溶液可用于检验,Fe3+,，现象明显，灵敏。,实验现象：结论：,12,三、问题和讨论,三、问题和讨论,13,【问题】以铁屑为原料，如何制备硫酸亚铁晶体？,【问题】铁屑的主要成分是,Fe,和,Fe,2,O,3,，向铁屑中加入少量稀硫酸，会发生哪些反应？,Fe+2H,+,=Fe,2+,+H,2,Fe,2,O,3,+6H,+,=2Fe,3+,+3H,2,O,Fe+2Fe,3+,=3Fe,2+,废铁屑,酸浸结晶（蒸发浓缩，降温结晶）过滤硫酸亚铁晶体,【问题】如何检验所制的硫酸亚铁是否变质？,取少量制的的晶体，溶于水后滴加,KSCN,溶液，观察溶液颜色变化。,【问题】以铁屑为原料，如何制备硫酸亚铁晶体？【问题】铁屑的主,14,【问题】实验设计应遵循哪些原则？,科学性原则,安全性原则,易操作原则,绿色原则,经济原则,动手实验，并检验产物,【问题】实验设计应遵循哪些原则？科学性原则动手实验，并检验产,15,