单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,6,蝙蝠和雷达,绿色圃中小学教育网,http:/,绿色圃中学资源网,http:/,6 蝙蝠和雷达绿色圃中小学教育网http:/w,1.,认识“蝙、蝠”等,12,个生字，读准多音字“系”，会写“达、蚊”等,14,个字，会写“雷达、安全”等,13,个词语。,2.,读读课文旁边和文后的问题，提出自己的问题；分小组整理问题清单，想一想可以从哪些角度提问。,（重点）,3.,在阅读中抓住要点，准确把握文章的主要内容，理解飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路之间的联系，激发热爱科学、乐于观察与探究的兴趣。,（难点）,学习目标,1.认识“蝙、蝠”等12个生字，读准多音字“系”，会写“达、,蝙蝠：,蝙蝠是哺乳动物，头部和躯干像老鼠，有黑褐色细毛，四肢和尾部有皮质的膜，夜间在空中飞翔，吃蚊、蛾等昆虫。视力很弱，靠本身发出的超声波引导飞行。休息时用爪倒挂在屋檐下或树下，冬季在隐藏的地方冬眠。,蝙蝠：蝙蝠是哺乳动物，头部和躯干像老鼠，有黑褐色细毛，四肢和,雷达：,雷达是利用极短的无线电波进行探测的装置。可用来测定目标的方向、距离、大小等，在使用上不受气候条件的影响，它广泛应用于军事、天文、气象、航海、航空等方面。,雷达：雷达是利用极短的无线电波进行探测的装置。可用来测定目标,我会写,d,蚊（蚊子）,wn,达（雷达）,k,科（科学）,绳（绳子）,shng,j,即（即使）,hng sh,横 竖,我会写d 蚊（蚊子）wn达（雷达）k 科（科学）绳,我会写,yn ji,研 究,ji sh,驾 驶,j,系（系着）,证（证明）,zhng,yng,蝇（苍蝇）,我会写yn ji研 究ji sh驾 驶 j,我会读,bin f,蝙 蝠,x zhe,系 着,启 示,即 使,lng dang,铃 铛,揭 开,ji ki,障 碍,zhng i,cng ying,zhng mng,苍 蝇,证 明,敏 锐,q sh,j sh,mn ru,荧 屏,yng png,我会读bin f蝙 蝠x zhe 系 着启 示 即,蝙蝠和雷达之间到底有什么联系呢？,蝙蝠和雷达之间到底有什么联系呢？,猜猜这是什么？,在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢,?,原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。,猜猜这是什么？在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行,蝙蝠是在夜里飞行的，它的飞行本领可高了！,从哪儿看出蝙蝠的飞行本领高超？划出有关句子，读一读。,蝙蝠是在夜里飞行的，它的飞行本领可高了！从哪儿看出蝙蝠,蝙蝠是在,夜间,飞行的，,还能,捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，,从来,没见过它跟什么东西相撞，即使一根,极细,的电线，它也能,灵巧,地避开,。,难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？,蝙蝠是在夜间飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从,第 一 次,在一间屋子里横七竖八拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞,。,铃铛 一个也没响。,蝙蝠夜行探路,与眼睛无关,为了弄清楚这个问题，科学家们做了几次实验？用了什么方法？结果怎样？（填写下列表格）,第 一 次在一间屋子里横七竖八拉了许多绳子，绳子上系着,第 二 次,把蝙蝠的耳朵塞上，让它在屋里飞。,蝙蝠就像没头的苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。,蝙蝠夜行探路,与耳朵有关。,第 二 次把蝙蝠的耳朵塞上，让它在屋里飞。蝙蝠就像没头,第 三 次,把蝙蝠的嘴封住，让它在屋里飞。,蝙蝠就像没头的苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。,蝙蝠夜行探路,与嘴有关。,第 三 次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋里飞。蝙蝠就像没头的,部编版四年级上册语文第6课蝙蝠和雷达教学ppt课件,第一次实验,哈！没撞到！,第一次实验哈！没撞到！,夜间飞行和眼睛无关,蒙眼睛,铃铛不响,塞耳朵,铃铛响,个不停,夜间飞行和耳朵有关,封嘴,铃铛响个不停,夜间飞行和嘴有关,第一次,第二次,第三次,夜间飞行和眼睛无关蒙眼睛铃铛不响塞耳朵铃铛响夜间飞行和耳朵有,三次不同的试验证明，蝙蝠夜里,飞行，靠的不是眼睛，,它是用嘴和耳,朵配合起来探路的。,那么蝙蝠的口耳到底是怎样配合的呢？,结论,三次不同的试验证明，蝙蝠夜里那么蝙蝠的口耳到底,蝙蝠一边飞，一边从,(),里发出,(),，遇到,(),就反射回来，传到它,的,（）里，蝙蝠就立刻（）。,嘴,超声波,障碍物,耳朵,改变飞行的方向,蝙蝠一边飞，一边从()里发出()，,超声波,向前推进,反射回来,改变飞行的方向,超声波向前推进反射回来改变飞行的方向,大开眼界,蝙蝠这个本领很高超，它用喉咙发出超声波，通过嘴和鼻子发射出去，然后用耳朵接受回声。在一秒钟内，它可以发出,250,组超声波，在同一时间里，还能准确地接受和分辨同等数量的回声。利用声纳，它能辨别物体是大是小，是方是圆，是远是近，是死是活，是昆虫还是树木等。,大开眼界 蝙蝠这个本领很高超，它用喉咙发出超,天线,荧光屏,无线电波,雷 达 探 测 器,反射,障碍物,雷 达,发出,天线无线电波雷 达 探 测 器反射障碍物雷 达发出,蝙 蝠,雷 达,嘴,耳朵,天线,荧光屏,障 碍 物,障 碍 物,超 声 波,无 线 电 波,蝙 蝠 雷 达嘴 耳朵天线荧光屏障 碍 物障 碍 物,读课文第七小节，完成下列填空。,()(),。,雷达的,(),相当于蝙蝠的,(),。,()(),。,天线,嘴,无线电波,超声波,荧光屏,耳朵,读课文第七小节，完成下列填空。,小结：科学家从蝙蝠探路的试验和研究得到,启示,，发明了雷达，这就是蝙蝠与雷达的联系，所以课题要用“和”来连接。,小结：科学家从蝙蝠探路的试验和研究得到启示，,拓展延伸,什么是仿生学呢？,自,然界中生物的奇特本领，常常引起人们的浓厚兴趣。比如，青蛙的眼睛非常奇怪，他们看活动的东西很敏锐，可是对静止的东西却“视而不见”，人们从青蛙的眼睛得到启示，发明了“电子蛙眼”。机场的指挥人员在“电子蛙眼”的帮助下，能更加准确的指挥飞机的降落。,人们研究生物某些器官的构造和功能，从中得到启示并进行模仿，研制成功新的仪器、机械，于是产生了一门科学，就是仿生学。,拓展延伸什么是仿生学呢？自然界中生物的奇特本领,青蛙和电子蛙眼,青蛙的眼睛对小飞虫非常敏感，当小飞虫在它头上飞时，它会盯住不放。于是，人们模仿蛙眼的结构原理制成了“电子蛙眼”，可用来识别飞行中的飞机和导弹，也可用来预防飞机相撞。,长颈鹿和“抗荷服”,长颈鹿是目前世界上最高的动物，长颈鹿之所以能将血液通过长长的颈输送到头部，是由于长颈鹿的血压很高。人们很奇怪，为什么没有长颈鹿在饮水时因大量血液涌上大脑使得脑充血或血管破裂呢？原来是长颈鹿身上的一层厚皮箍住了血管，限制了血压。科学家依照这一原理，设计出一种新颖的“抗荷服”。抗荷服上安有充气装置，随着飞船速度的增高，抗荷服可以充入一定量的气体，从而对血管产生一定的压力，使宇航员的血压保持正常。同时，宇航员腹部以下部位是套入抽去空气的密封装置中的，这样可以减小宇航员腿部的血压，利于身体上部的血液向下肢输送,。,青蛙和电子蛙眼 长,响尾蛇与现代军事装备,响,尾蛇的视力几乎为零，但其鼻子上的颊窝器官具有热定位功能，即使爬虫、小兽等在夜间入睡后，凭借它们身体所发出的热能，响尾蛇都能感知并敏捷地前往捕食。科学家根据响尾蛇这一奇特功能，研制出现代夜视仪、空对空响尾蛇导弹，以及仿生红外线探测器。,响尾蛇与现代军事装备,鸟能够在空中飞翔，,人类发明了飞机,鸟能够在空中飞翔，,从鱼类的鳍，人类发明了桨,从鱼类的鳍，人类发明了桨,同学们，其实人类的许多发明创造，都是从动物身上得到启示的。你知道还有哪些发明创造是从生物身上得到启示的,?,联系实际畅谈。,同学们，其实人类的许多发明创造，都是从动物身上得到启示的。,部编版四年级上册语文第6课蝙蝠和雷达教学ppt课件,本文主要讲科学家经过反复实验，揭开了蝙蝠夜里飞行的秘密，并从中受到启发，给飞机装上雷达保障其安全夜航的事。告诉人们研究生物可以对人类的发明创造有所启示，教育我们要热爱科学，乐于观察与探究。,本文主要讲科学家经过反复实验，揭,写出下列句子所用的修辞手法。,1.,难到它的眼睛特别敏锐，能再漆黑的夜里看,清楚所有的东西吗？（）,2.,蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞。（）,3.,在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？,原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。（）,反问,比喻,设问,写出下列句子所用的修辞手法。反问比喻设问,再 见,再 见,