单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,手抄报设计,手抄报设计,五年级下册美术第3课手抄报设计冀教版课件,插图,题头,报头,尾花,花边,插图题头报头尾花花边,版面设计,版面设计是出好手抄报的重要环节。,要设计好版面，须注意以下几点：,（,1,）明确本期手抄报的主要内容是什么，选用有一定意义的报头（即报名）。一般报头应设计在最醒目的位置；,（,2,）通读所编辑或撰写的文章并计算其字数，根据文章内容及篇幅的长短进行编辑（即排版）。一般重要文章放在显要位置（即头版）；,（,3,）要注意长短文章穿插和横排竖排相结合，使版面既工整又生动活泼；,（,4,）排版还须注意：字的排列以横为主以竖为辅，行距要大于字距，篇与篇之间要有空隙，篇与边之间要有空隙，且与纸的四周要有,3CM,左右的空边。另外，报面始终要保持干净、整洁。,版面设计 版面设计是出好手抄报的重要环节。,版面,版面,2,、报头,报头起着开门见山的作用，必须紧密配合主题内容，形象生动地反映手抄报的主要思想。报名要取得有积极、健康、富有意义的名字。,报头一般由主题图形，报头文字和几何形体色块或花边而定，或严肃或活泼、或方形或圆形、或素雅或重彩。,报头设计应注意：,（,1,）构图要稳定，画面结构要紧凑，报头在设计与表现手法上力求简炼，要反映手抄报的主题，起“一目了然”之效；,（,2,）其字要大，字体或行或楷，或彩色或黑白；,（,3,）其位置有几种设计方案：一是排版设计为两个版面的，应放在右上部；二是排版设计为整版的，则可或正中或左上或右上。一般均设计在版面的上部，不宜放在其下端,。,2、报头,题头,题头（即题花）一般在文章前端或与文章题图结合在一起。设计题头要注意以题目文字为主，字略大。装饰图形须根据文章内容及版面的需要而定。文章标题字要书写得小于报题的文字，要大于正文的文字。总之，要注意主次分明,题头,4,插图与尾花,插图是根据内容及版面装饰的需要进行设计，好的插图既可以美化版面又可以帮助读者理解文章内容。插图及尾花占的位置不宜太大，易显得空且乱。尾花 大都是出于版面美化的需要而设计的，多以花草或几何形图案为主。插图和尾花并不是所有的文章都需要的，并非多多益善，应得“画龙点睛”,4插图与尾花 插图是根据内容及版面装饰的需要进行设,花边,花边是手抄报中不可少的。有的报头、题头设计可用花边；重要文章用花边作外框；文章之间也可用花边分隔；有的整个版面上下或左右也可用花边隔开。在花边的运用中常用的多是直线或波状线等。,花边,花边,花边,五年级下册美术第3课手抄报设计冀教版课件,提前找好资料，确定报名、主题,1,将纸对折后展开，,2,画出边框,3,根据内容画出版面各板块框架、写上小标题，,4,添加插图,5,涂上颜色，画出格线,6,添加文字,7,画花边花尾,提前找好资料，确定报名、主题1将纸对折后展开，,设计手抄报注意事项,设计手抄报注意事项,手抄报不是画画,不要画多余字。,手抄报不是画画,不要画多余字。,不留太多空白,不留太多空白,不在太薄太软的纸上制作,不在太薄太软的纸上制作,1.,有主题，标题要醒目。,2.,布局合理，不够太多空白。,3.,图文结合，图要慢慢画，字要细细写。,小窍门,只要你有耐心，够细心，有创意,好作品就在你手下！,1.有主题，标题要醒目。2.布局合理，不够太多空白。3.,欣赏与参考,欣赏与参考,五年级下册美术第3课手抄报设计冀教版课件,五年级下册美术第3课手抄报设计冀教版课件,五年级下册美术第3课手抄报设计冀教版课件,五年级下册美术第3课手抄报设计冀教版课件,五年级下册美术第3课手抄报设计冀教版课件,五年级下册美术第3课手抄报设计冀教版课件,五年级下册美术第3课手抄报设计冀教版课件,五年级下册美术第3课手抄报设计冀教版课件,五年级下册美术第3课手抄报设计冀教版课件,五年级下册美术第3课手抄报设计冀教版课件,五年级下册美术第3课手抄报设计冀教版课件,五年级下册美术第3课手抄报设计冀教版课件,五年级下册美术第3课手抄报设计冀教版课件,作业的主题,:,以节日为主题，设计一个手抄报设计，要求：,内容充实,主题突出,标题醒目,版式美观,色彩丰富,作业的主题:以节日为主题，设计一个手抄报设计，要求：内容充实,