单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,桂花雨,姿态 迷人 至少 邻居 成熟 完整,尤其 沉浸 香飘十里,自由读课文，把文章读通读顺。,（注意：最感兴趣处，最动情处，有疑点处，分别用自己喜欢的方式做上记号。）,阅读要求：,交流平台：,1.,说说课文主要讲了一件什么事？,2.,说说桂花给我带来了哪些快乐？,默读课文，分别画出描述桂花树和桂花香气的语句，想一想每句话的意思，并与同桌交流感受,。,桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。,不开花时，只是满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。可是桂花的香气，太迷人了。,桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不,浸,在桂花香里的。,全年，整个村子都,浸,在桂花的香气里。,浏览课文，,画出描写,摇桂花树,和,表达心情,的句子。读一读，边读边想象课文描述的情景。边读边体会作者表达的思想感情。,这下，我可乐了，帮大人,抱着桂花树,，,使劲地摇,。,桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊：“,啊！真像下雨，好香的雨啊！,”,如果是你，你会怎样喊，于是，我就（）地喊：“啊！真像下雨！好香的雨啊！”,桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼,。,可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”,现在，我们来到了母亲的身边，假如，我对她说,:,（,1,）这里的水真甜，她会说：“,（,2,）这里的橘子真红，她会说：“,（,3,）这里的人真好，她会说：“,（,4,）十多年后，作者来到了国外定居，她打电话给母亲：“国外的生活真好呀！”母亲一定会说：“,于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。,扩展思维练习：,学习文中的表达方法，说一说 你童年难以忘怀的人和事，或说一说你喜欢的植物或家乡的特产。,