资源预览内容
第1页 / 共25页
第2页 / 共25页
第3页 / 共25页
第4页 / 共25页
第5页 / 共25页
第6页 / 共25页
第7页 / 共25页
第8页 / 共25页
第9页 / 共25页
第10页 / 共25页
第11页 / 共25页
第12页 / 共25页
第13页 / 共25页
第14页 / 共25页
第15页 / 共25页
第16页 / 共25页
第17页 / 共25页
第18页 / 共25页
第19页 / 共25页
第20页 / 共25页
亲,该文档总共25页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
点击查看更多>>
资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,一年级,数学,上册,冀教版,一年级 数学 上册冀教版,第,7,单元,1120,各数的认识,1 11,20,各数的认识,第7单元 1120各数的认识1 1120各数的认,学习目标,2.,知道,20,以内各数的顺序。,1.,正确,数、认、读、写,1120,各数。,3.,会估计物体的个数。,学习目标2.知道20以内各数的顺序。1.正确数、认、读、写1,情景导入,1,数一数。,情景导入1数一数。,抓一把花生米,数一数有多少,粒。,再做一次。,情景导入,2,两次的结果是不同的。,抓一把花生米,数一数有多少粒。再做一次。情景导入2两次的结,情景导入,3,11,、,12,、,13,、,14,、,15,、,16,、,17,、,18,、,19,、,20,写出,11,到,20,各数。,数一数,,认一认,。,情景导入3 11、12、13、14、15、16、,探索新知,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,我会答,:,(,2,),16,前面一个数是,(),后面一个数是,(),。,(,4,)与,19,相邻的两个数是,(),和,(),。,(,3,),16,和,18,中间的一个数是()。,(,1,)比,10,多,1,的是(),比,17,少,1,的是()。,11,16,15,17,18,20,17,探索新知12345678910111213141516171,典题精讲,1.,读出直尺上的数。,典题精讲1.读出直尺上的数。,典题精讲,解题思路:,读,1119,各数时,左面的,1,表示一个十,所以读作十,;,读“,20,”时,左面的,2,表示,2,个十,所以读作二十。,典题精讲解题思路:读1119各数时,左面的1表,典题精讲,正确解答:,直尺上各数依次读作十、十一、十二、十三、十四、十五、十六、十七、十八、十九、二十。,典题精讲正确解答:直尺上各数依次读作十、十一、十二,典题精讲,2.,找规律,填一填。,(1)5,、,10,、,(,),、,20,。,(2)17,、,15,、,13,、,(,),、,(,),。,典题精讲2.找规律,填一填。,观察每组数中已知数的排列,从中发现规律,然后依次写出各数。第,(1),题,第一个数是,5,第二个数是,10,最后一个数是,20,于是我们可以得到每相邻两个数相差,5,。第,(2),题,第一个数是,17,后面的数依次少,2,所以最后的两个数是,11,和,9,。,典题精讲,解题思路:,观察每组数中已知数的排列,从中发现规律,然后依次写,找规律,填一填。,(1)5,、,10,、,(,),、,20,。,(2)17,、,15,、,13,、,(,),、,(,),。,典题精讲,正确解答:,15,11,9,找规律,填一填。典题精讲正确解答:15119,写出下面各数。,十,五,(,),十,九,(,),二十,(,),易错提醒,错误解答,105,109,210,写出下面各数。易错提醒错误解答105109210,错解分析:,易错提醒,错误解答错在写数的时候“十”处理错误。写十几的数时,“十”不能写成,10,它表示,1,个十,所以十位上写,1,。,错解分析:易错提醒 错误解答错在写数的时候“十”,易错提醒,错误解答,正确,解答,写出下面各数。,十,五,(,),十,九,(,),二十,(,),105,109,210,十,五,(,),十,九,(,),二十,(,),15,19,20,易错提醒错误解答正确解答写出下面各数。105109210十五,学以致用,1.,数一数共有多少只鞋,?,12,学以致用1.数一数共有多少只鞋?12,探索新知,14,2.,数一数。,探索新知142.数一数。,学以致用,3.,先圈出,10,个,再,数一数。,14,15,学以致用3.先圈出10个,再数一数。1415,学以致用,4.,读一读。,十五,二十,十三,十八,十一,学以致用4.读一读。十五二十十三十八十一,学以致用,5.,连一连。,十五,在,12,前面,在,19,前面,在,19,后面,十三,学以致用5.连一连。十五在12前面在19前面在19后面十三,课堂小结,2.,1120,各数按顺序分别写作,:11,、,12,、,13,、,14,、,15,、,16,、,17,、,18,、,19,、,20;,分别读作,:,十一、十二、十三、十四、十五、十六、十七、十八、十九、二十。,你学会了哪些知识?,1.,数个数比,10,多的物体时,就会用到更大的数,如十一、十二、十三,课堂小结2.1120各数按顺序分别写作:11、12、13,雨水打在窗户上,发出嘀嗒,嘀嗒的声响。这天空好似一个大筛子,正永不疲倦地把银币似的雨点洒向大地。远处,被笼罩在雨山之中的大楼,如海市蜃楼般忽隐忽现,让人捉摸不透,还不时亮起一丝红灯,给人片丝暖意。,七月盛夏,夏婆婆又开始炫耀她的手下太阳公公的厉害。太阳公公接到夏婆婆的命令,以最高的温度炙烤着大地,天热得发了狂,地烤得发烫、直冒烟,像着了火似的,马上要和巧克力一样融化掉。公路上的人寥寥无几,只有汽车在来回穿梭奔跑着。瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩,一些似云非云、似雾非雾的灰气,低低地浮在空中,使人觉得憋气不舒服。外面的花草树木被热得打不起精神来,耷拉着脑袋。,雨水打在窗户上,发出嘀嗒,嘀嗒的声响。这天空好似一个大筛子,为你理想的人,否则,爱的只是你在他身上找到的你的影子。,有时候,我们愿意原谅一个人,并不是我们真的愿意原谅他,而是我们不愿意失去他。不想失去他,惟有假装原谅他。不管你爱过多少人,不管你爱得多么痛苦或快乐。最后,你不是学会了怎样恋爱,而是学会了,怎样去爱自己。,为你理想的人,否则,爱的只是你在他身上找到的你的影子。,为你理想的人,否则,爱的只是你在他身上找到的你的影子。,有时候,我们愿意原谅一个人,并不是我们真的愿意原谅他,而是我们不愿意失去他。不想失去他,惟有假装原谅他。不管你爱过多少人,不管你爱得多么痛苦或快乐。最后,你不是学会了怎样恋爱,而是学会了,怎样去爱自己。,为你理想的人,否则,爱的只是你在他身上找到的你的影子。,
点击显示更多内容>>

最新DOC

最新PPT

最新RAR

收藏 下载该资源
网站客服QQ:3392350380
装配图网版权所有
苏ICP备12009002号-6