单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,古诗二首,望庐山瀑布,8,助读资料,初读感知,课堂拓展,深入感悟,当堂检测,结构主旨,古诗二首8助读资料初读感知课堂拓展深入感悟当堂检测结构主旨,1,1.,学习本课生字、新词，理解诗句。,2.,有感情地朗读课文，背诵并默写。,（重点）,3.,理解诗句，想象诗中描绘的景象，感受诗句的优美，品味诗人用词的精妙，体会诗人表达的思想感情。,（难点）,学习目标,1.学习本课生字、新词，理解诗句。学习目标,2,李白：,（,701762),字太白，号青莲居士。中国唐朝诗人，有“诗仙”之称，是伟大的浪漫主义诗人。存世诗文千余篇。,主要作品：,蜀道难,、,行路难,、,静夜思,、,将进酒,等。,走近作者,李白：（701762)字太白，号青莲居士。中国唐朝诗人，有,3,点击,听朗读,听范读，边听边画出课文中的生字词。同时认准字音，理解诗句意思。,点击听范读，边听边画出课文中的生字词。同时认准字音，理解,4,瀑 布 炉,烟 遥 川,chun,p,b,l,yn,yo,我会认,瀑 布 炉chunpblyny,5,落,lu,（落后）,l,（落下）,多音字,落lu（落后）多音字,6,我会写,照,zho,书写指导：,上部左右宜紧凑，不宜写的过大，下部四点排列均匀。,部首：,灬,组词：,日照 照射,造句：,冬天，南方日照时间长一些。,音序：,Z,结构,:,上下,我会写照zho 书写指导：上部左右宜紧凑，不宜写的过大，,7,炉,l,书写指导：,“火”右边的撇略偏上，捺变点。,部首：,火,组词：,香炉 炉子,音序：,L,结构,:,左右,造句：,这个寺院里有好多香炉。,炉l 书写指导：“火”右边的撇略偏上，捺变点。部首：火,8,烟,yn,书写指导：,“火”最后一笔变点。,部首：,火,组词：,烟雾 烟雨,造句：,远处的山峰被烟雾笼罩着，模模糊糊的。,音序：,Y,结构,:,左右,烟yn 书写指导：“火”最后一笔变点。部首：火组词：烟雾,9,挂,gu,书写指导：,左窄右宽，右部横画分布均匀。,部首：,扌,组词：,悬挂 挂图,造句：,叔叔把一面红旗悬挂在大门口。,音序：,G,结构,:,左右,挂gu 书写指导：左窄右宽，右部横画分布均匀。部首：扌组,10,川,chun,书写指导：,第一笔撇舒展，中间的竖宜短在竖中线上。,部首：,丿,组词：,川流不息 冰川,造句：,公路上奔驰的汽车川流不息。,音序：,C,结构,:,独体,川chun 书写指导：第一笔撇舒展，中间的竖宜短在竖中线,11,品读提示：,结合核心问题品读古诗。,品读提示：结合核心问题品读古诗。,12,核心问题：,这首诗表达了什么样的情感？,串珠问题：,1.,望庐山瀑布,描写了什么样的景物,？,2.,望庐山瀑布,采用了什么方法来描写景物？,核心问题：,13,梳理文意,望庐山瀑布,（唐）李白,日照香炉生,紫烟，遥看,瀑布,挂前川。,紫烟：日光透过云雾，远望如紫色的烟云。,在阳光的照射下，庐山的香炉峰升起紫色的云雾。远远望去，一条白练似的瀑布从青翠的山壁间跌落下来，好像挂在山前。,挂前川：瀑布看上去像一条大河挂在山前。川：河流。,遥看：从远处看。,梳理文意望庐山瀑布紫烟：日光透过云雾，远望如紫色的烟云。在阳,14,飞流,直下三千尺，疑是银河落,九天。,高崖上飞腾直落的瀑布好像有三千尺，让人恍惚以为银河从天上泻落到了人间。,九天：天空的最高处。,飞流：形容瀑布流得很快，像飞一样。,飞流直下三千尺，疑是银河落九天。高崖上飞腾直落的瀑布好像有三,15,课文整体感知,诗的前两句中“遥看”一词点出了观察的立足点，照应了题目。“挂”字化动为静，惟妙惟肖地写出瀑布的形态。“三千尺”形容的是瀑布的高度，这里运用了夸张的方法，不是实指。,后两句从近处描述瀑布，运用比喻、夸张的修辞方法，把瀑布雄奇壮观的气势描写得淋漓尽致，成为流传千古的名句。,课文整体感知诗的前两句中“遥看”一词点出了观察的立足点，照应,16,阅读方法解密：,夸张,概念：,夸张是为了达到某种表达需要，对事物的形象、特征、作用、程度等进行夸大或缩小的修辞方法。,效果：,增强感染力，烘托气氛。,判断：,是否对事物的形象特征、作用等进行了夸大或缩小。,阅读方法解密：夸张概念：夸张是为了达到某种表达需要，对事物的,17,核心问题,：,望庐山瀑布,表达了诗人对庐山瀑布壮观景象的赞美之情和对大自然的热爱之情。,这首诗表达了什么样的情感？,核心问题：望庐山瀑布表达了诗人对庐山瀑布壮观景象的赞美之,18,1,.,望庐山瀑布,描写了什么样的景物？,描写了壮观的庐山瀑布。,串珠,问题：,1.望庐山瀑布描写了什么样的景物？描写了壮观的庐山瀑布,19,2,.,望庐山瀑布,采用了什么方法来描写景物？,采用了夸张、比喻的修辞手法以及联想、想象的方法来写瀑布的磅礴气势。,2.望庐山瀑布采用了什么方法来描写景物？采用了夸张、比,20,课文结构,望庐山瀑布,遥看,挂前川,生紫烟,联想,落九天,三千尺,雄伟壮丽,课文结构望庐山瀑布遥看 挂前川生紫烟联想落九天三千尺雄伟壮丽,21,望庐山瀑布,运用比喻、夸张的修辞方法描写了庐山瀑布的雄伟壮丽，抒发了诗人对大自然的热爱之情。,课文主旨,望庐山瀑布运用比喻、夸张的修辞方法描写了庐山瀑布的雄伟壮,22,推荐阅读,黄果树瀑布，古称白水河瀑布，,因本地广泛分布着“黄葛榕”而得名。,位于中国贵州省安顺市镇宁布依族苗,族自治县，是世界著名大瀑布之一。以水势浩大著称。瀑布高度为,77.8,米，其中主瀑高,67,米,;,瀑布宽,101,米，其中主瀑顶宽,83.3,米。黄果树瀑布属喀斯特地貌中的侵蚀裂典型瀑布。,黄果树瀑布出名始于明代旅行家徐霞客，经过历代名人的游历、传播，成为知名景点。,推荐阅读黄果树瀑布，古称白水河瀑布，,23,国学诵读,香炉初上日，瀑水喷成虹。,（,香炉初上日，瀑水喷成虹,孟浩然）,香炉瀑布遥相望，回崖沓嶂凌苍苍。,（,庐山谣寄卢侍御虚舟,李白）,国学诵读香炉初上日，瀑水喷成虹。,24,走进中华传统文化,【,谜语,】,悬崖挂块大,白布，千,人万人捉,不住，,好似,千军万马,吼，疑,是银河飞下谷。,打,自然物或,自然现象 谜底,(,),瀑布,走进中华传统文化【谜语】瀑布,25,课堂小结,诗人李白运用了极其夸张的浪漫主义创作手法，再现了庐山瀑布的雄伟壮丽，让我们开阔了视野，了解祖国山河的壮丽。,课堂小结诗人李白运用了极其夸张的浪漫主义创作手法，再现了庐山,26,一、我会给加点字选择正确的读音。,穷尽（,jn,jn,）瀑布（,bo,p,）,烟火（,yin,yn,）一层（,cn,chn,）,一、我会给加点字选择正确的读音。,27,二、读拼音，写词语。,r zho lucn yn hu,shnchun xin l zho mn,日 照,楼 层,烟 火,山 川,香 炉,照 明,二、读拼音，写词语。日 照楼 层烟 火山 川香 炉照 明,28,三,、,比一比,，再组词,。,楼,（,）炉,（）,数,（）,庐,（）,挂,（,）依,（）,桂,（）,衣,（）,上楼,数学,炉火,庐山,挂着,桂树,依靠,衣服,三、比一比，再组词。上楼数学炉火庐山挂着桂树依靠衣服,29,四、填一填。,1.“,照”是,_,结构，部首是,_,，共,_,画，可以组词,_,、,_,。,2._,和,_,都是火字旁的字，我还知道,_,、,_,、,_,也是火字旁。,上下,灬,十三,照明,照亮,烟,炉,灿,烂,烘,四、填一填。上下灬十三照明照亮烟炉灿烂烘,30,五、给加点的字选择恰当的解释。,1.,白日依山尽（）,A.,太阳,B.,白天,2.,欲穷千里目（）,A.,贫穷,B.,尽，极,3.,疑是银河落九天（）,A.,疑问,B.,好像,4.,日照香炉生紫烟（）,A.,被太阳照成紫色的云烟,B.,紫色的烟,A,B,B,A,五、给加点的字选择恰当的解释。ABBA,31,完成,“基础知识练”,“阅读方法练”。,A,组,基础篇,课后作业,完成,“,主题探究”“拓展提升”。,B,组,提升篇,完成“基础知识练”“阅读方法练”。A组基础篇课后作业完成“,32,1.,下面加点字注音全部正确的是,(,),A,依山尽,(,jn,),穷,(,qing,),尽 一层,(,cng,),B,瀑,(,po,),炉,(,l,),子 香烟,(,yn,),C,遥,(,yo,),看 挂,(,gu,),画 前川,(,cun,),A,1.下面加点字注音全部正确的是()A,33,2,根据拼音写字词。,olu y,jn tu,cn cn r zho hu l yntu,d chun,山 傍 水,高 楼,依,尽 头,层 层,日 照,火 炉,烟 头,大 川,2根据拼音写字词。山 傍 水高 楼依尽 头层 层日 照火,34,3,仔细数一数，再按要求填空。,依，共,_,笔，第六笔是,_,，部首是,_,。,层，共,_,笔，第六笔是,_,，结构是,_,。,照，共,_,笔，第五笔是,_,，部首是,_,。,挂，共,_,笔，第六笔是,_,，部首是,_,。,8,亻,7,半包围,13,灬,一,扌,9,3仔细数一数，再按要求填空。8亻7半包围13灬一扌9,35,4,比一比，再组词。,尽（）依（）层（）,尺（）衣（）云（）,炉（）烟（）挂（）,户（）因（）桂（）,尽头,尺子,依依,衣服,一层,白云,火炉,户口,香烟,因为,高挂,桂花,4比一比，再组词。尽头尺子依依衣服一层白云火炉户口香烟因为,36,5,选择加点字的正确解释。,(1),白日依山尽,(,),依傍同意按照,(2),黄河入海流,(,),参加到某种组织中进来或进去收入,(3),欲穷千里目,(,),需要将要想要,5选择加点字的正确解释。,37,望庐山瀑布,紫 ，,遥看瀑布 。,飞流直下三千尺，,疑是银河落 。,日,照,香,炉,生,烟,挂,前,川,九,天,望庐山瀑布日照香炉生烟挂前川九天,38,1,把诗句补充完整。,2,“飞流直下三千尺”中的“三千尺”是确切的数字吗？这是运用了什么修辞手法？,_,3,用上面提到的修辞手法写一个句子。,【,方法,】,_,不是。夸张。,示例：,这间屋子很小，像蚂蚁洞一样。,1把诗句补充完整。不是。夸张。示例：这间屋子很小，像蚂蚁洞,39,4,暑假的一天，明明和妈妈一起去看瀑布。当他看到长长的瀑布从山顶飞快地直泻下来，那么壮观，不由得想起诗句：“,_,，,_,。”,5,这首诗表达了诗人怎样的感情？,_,_,表达了诗人对庐山瀑布壮观景象的赞美之情和对大自然的热爱之情。,飞流直下三千尺,疑是银河落九天,4暑假的一天，明明和妈妈一起去看瀑布。当他看到长长的瀑布从,40,一、,登鹳雀楼,。,1.“_,，,_,”写了诗人所见。,2.“_,，,_,”写了诗人所想。,3.,诗中描写颜色的词有,_,和,_,。,4.“,千里目”是指,_,。,白日依山尽,黄河入海流,欲穷千里目,更上一层楼,白,黄,眼界宽阔,一、登鹳雀楼。白日依山尽黄河入海流欲穷千里目更上一层楼白,41,二、,望庐山瀑布,。,1.,描写庐山瀑布景象的诗句是：,_,。,2.,这句诗的意思是：,_,_,。,3.,描写瀑布非常有气势的诗句是：,_,，,_,。,4.,诗句中的“三千尺”说明（）,A.,瀑布刚好有三千尺。,B.,瀑布很高，很有气势。,遥看瀑布挂前川,远远望去，飞落的瀑布像长长的河流挂在山前,飞流直下三千尺,疑是银河落九天,B,二、望庐山瀑布。遥看瀑布挂前川,42,三、古诗比较。,用“”选一选。,题目,登鹳雀楼,望庐山瀑布,作者 王之涣李白 王之涣李白,朝代 唐宋 唐宋,修辞手法 对偶夸张 对偶夸张,表达情感 积极向上，进取 积极向上，进取,热爱祖国河山 热爱祖国河山,三、古诗比较。,43,一、延伸小阅读。,题西林壁,横看成岭侧成峰，远近高低各不同。,不识庐山真面目，只缘身在此山中。,1.,这首诗的作者是,_,代诗人,_,。,2.,这首诗题目的意思是,_,。,3.,这首诗写的是,_,。（地