单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,时、分、秒,秒的认识,学习目标,1,、,认识时间单位秒，知道1分等于多少秒。,2,、,会用秒作单位表示时间,。,一、新课引入,秒针共走过,5,小格，也就是,1,个,大格，是,5,秒。,二、探究新知,1、,钟面上,有几根针？,哪根针是用来表示秒的？,3、钟面上有多少个,小格？有多少个大格?,2、走多少格是一秒？,秒针共走过,4,大格，也就是,20,小格，是,20,秒。,二、探究新知,认真观察，你知道了什么？,二、探究新知,1,秒有多长呢？,欣赏,蜂鸟一秒扇动翅膀55次。,猎豹一秒奔跑28米。,飞机每秒飞行300米。,火箭每秒能飞行,4500,米，人造卫星每秒能飞行,8000,米,2015世界田径锦标赛100米决赛苏炳添,以9秒99的好成绩首次突破亚洲,10秒以内的成绩，获得世界第三，仅次于世界冠军9秒97。,1秒钟到底有多长？,运动员说：1秒钟可以决定我是否与金牌擦肩而过。,医生说：1秒钟可能决定一个人的生命。,发明家说：1秒钟可以诞生一个伟大的想法。,宇航员说：1秒的时间宇宙飞船可以飞行27千米。,二、探究新知,想一想：秒与分有怎样的关系呢？,认真观察秒针与分针是如何转动的，你有什么发现？,二、探究新知,秒针走1圈，是60个小格，时间是60秒，而分针走1小格，也就是1分。,从而得出：,1分=60秒,二、探究新知,试一试,1,分钟能做些什么，把结果记录下来,。,我的脉搏大约,1,分钟,75,次。,我,1,分钟可以写,20,个字。,我,1,分钟跳绳,120,下,。,二、探究新知,二、探究新知,这些表都可以计量,“,秒,”,。,钟面上，走得最快的是（）针，它走,1,小格是（），走,1,圈是（）秒，也就是（）分。秒针走半圈是（）秒。,三、知识运用,秒,1,秒,60,1,30,1.,填一填。,做熟饭大约需要,25,（）,系红领巾大约需要,20,（）,大约每天睡,9,（）,时,秒,分,2.,在（）里填上合适的时间单位。,三、知识运用,50,米折返跑成绩表,姓 名,小 军,小 明,小 刚,小 亮,成 绩,17,秒,15,秒,18,秒,16,秒,（,1,）谁跑得最快？谁跑得最慢？,（,2,）你能给他们排名次吗？,1,小 明,15,秒,2,小 亮,16,秒,小 军,17,秒,3,小 刚,18,秒,4,三、知识运用,3.,谁是冠军？,在50米决赛时，小丽用了11秒，小玉比她,慢,1秒，,小红比小玉早到2秒，,小玉用了（,）秒,，小红用了（）秒,。,能力提升,四、布置作业,作业：,第,4,页,“,做一做,”,，第,1,题。,第,6,页练习一，第,1,题、第,3,题。,第,8,页练习一，第,10,题。,总结与反思,本节课你有哪些收获？还存在哪些问题？,从专心听讲、积极思考、大胆发言方面评价一下你自己在本节课中的表现。,努力的方向,