,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,关于分期,:,世界现代史自,1917,年俄国十月革命开始，几乎囊括整个,20,世纪并至今。,世界现代历史,新提法,:,目前有不少学者倾向于以,20,世纪初或,1914,年作为现代世界史的开端,关于分期:世界现代历史新提法:,主要内容,:,1917,年俄国十月社会主义革命的胜利，是世界现代史的开端，人类开始步入探索社会主义发展道路的新时期。世界现代史，是,资本主义进一步发展,，,社会主义曲折前进的历史,；,是资本主义与社会主义两种社会制度长期并存、互相影响、互相对抗的历史,；是,世界各国人民争取独立、民主和平与发展的历史,；同时，,也是科学技术迅猛发展,和,经济全球化趋势不断推进的历史。,(,新教材,:,政治、经济、文化、科技、人物评价,具体涉及,:,必修一、必修二、必修三、选修四,),主要内容:,世界现代史线索,一、社会主义革命（无产阶级革命）和建设,二、资本主义发展,三、现代国际关系,四、殖民地民族解放运动的发展,五、现代科技文化的发展,世界现代史线索一、社会主义革命（无产阶级革命）和建设,领域,教材内容分布,政治史,必修第八单元,:2.,俄国十月革命的胜利,第九单元：,1.,苏美两极对峙格局的形成,;2.,多极化趋势的发展,3.,两极格局的瓦解和多极化加强,.,经济史,必修第六、七、八单元,:,1.,战时共产主义政策和新经济政策,;2.,斯大林模式,;3.,赫鲁晓夫到戈尔巴乔夫改革,;4.,1929-1933,资本主义世界经济危机,5.,罗斯福新政,;6.,二战后资本主义新变化,;7.,布雷顿森林体系的建立,;8.,世界经济区域集团化,;9.,世贸和中国,.,文化史,必修第八单元：,1.19,世纪以来文学的主要成就,;2.,美术作品,;3.,音乐作品,;4.,影视艺术的产生和发展,.,科技史,必修第七单元：,1.,相对论和量子论,; 2.,现代信息技术,.,人物评价,选修四,:,甘地、列宁、爱因斯坦,五本教材中所涉及世界现代史内容,:,领域教材内容分布政治史必修第八单元:2.俄国,08,江苏新考纲世界现代史部分,:,一级考点,1,、俄国十月革命和苏联社会主义建设,;,、罗斯福新政和当代资本主义的新变化；,、第二次世界大战后世界政治格局的演变；,、第二次世界大战后世界经济的全球化趋势,;,5,、现代科学艺术；,、,19,世纪以来的世界文学艺术（现代部分）；,7,、人物评价。,08江苏新考纲世界现代史部分:一级考点1、俄国十月革命和苏联,一战后到二战前（,1919-1939,）,一战后到二战前（1919-1939）,专题一：俄国十月革命和苏联社会主义建设,(1),俄国十月革命,二月革命、,四月提纲,、彼得格勒武装起义；十月革命胜利的意义,(2),战时共产主义政策和新经济政策,战时共产主义政策的主要内容；实施新经济政策的必要性；新经济政策的主要内容与作用,(3),“,斯大林模式,”,“,斯大林模式,”,在政治和经济方面的主要表现以及在实践中的经验教训,专题一：俄国十月革命和苏联社会主义建设(1)俄国十月革命,1,、二月革命；,、,四月提纲,；,、彼得格勒武装起义；,、十月革命胜利的意义,。,【,考点,1】,一、俄国十月革命,1、二月革命；【考点1】一、俄国十月革命,拓展认识,:,俄国十月革命的特点,首先，它打破了资本主义的包围，在经济相对落后的俄国单独取得革命胜利。,其次，它走的是由中心城市武装起义扩大到全国各地的革命道路，这是俄国革命的特殊性。,第三，民主革命和社会主义革命紧密相连，从而形成急剧发展的两个不同性质阶段的革命。,俄国革命的特殊性，是由其特殊国情决定的，别国不能盲目照搬，否则，有可能对革命事业造成损失。如王明的城市中心论将俄国革命经验神圣化，就给中国革命造成极大危害。向苏俄学习，走十月革命的道路，要把共性与个性结合起来，即把马列主义的普遍原理和本国的具体实践结合起来，走自己的路。,拓展认识:俄国十月革命的特点首先，它打破了资本主义的包,二、战时共产主义政策和新经济政策,、战时共产主义政策的主要内容；,、实施新经济政策的必要性；,、新经济政策的主要内容与作用。,【,考点,2】,二、战时共产主义政策和新经济政策【考点2】,新经济政策,和战时共产主义政策内容作用的比较：,项目,战时共产主义政策,新经济政策,内容,作用,农业政策,工业政策,贸易政策,分配制度,余粮收集制,全面推行工业国有化,取消自由贸易,实行配给制,粮食税代替余粮收集制,国家资本主义,恢复自由贸易，允许商品买卖,实行按劳分配制,减轻了农民负担，缓解了政府和农民之间的矛盾,提高了劳动生产率，取得较好的经济效益,有利于市场经济的发展,提高了工人工作的积极性,新经济政策和战时共产主义政策内容作用的比较：项目战时共产主义,列宁在评价战时共产主义政策时说：,“,当时所处的战争条件下，这种政策基本上是正确的。,”,因为,“,俄罗斯同它的主要产粮区隔绝了,除了余粮收集制之外，当时我们是没有别的办法来实现粮食政策的”，“因为战争的形势已经斩钉截铁地规定了这种公式和条件，我们没有丝毫的选择余地,”,思考：,战时共产主义政策是否是苏俄理想,的政策？是不是向社会主义过渡的,正确道路？,列宁在评价战时共产主义政策时说：“当时所处的,新经济政策实施的必要性,国内战争基本结束后，战时共产主义政策的弊端日益严重，引发了严 重的经济和政治危机。,战时共产主义政策作为向社会主义过渡的一种模式在实践中遭到失败，俄共（布）需寻找新模式。,新经济政策实施的必要性 国内战争基本结束后，战时共产主义,邓小平指出：“社会主义究竟是什么样子，苏联搞了很多年，也没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。”,新经济政策的作用,积极方面,消极方面,实现了工作重心的转移；促进了经济的迅速恢复，巩固了工农联盟、稳定了政治形势。,是列宁根据俄国的国情，是找到的一条适合俄国向社会主义过渡的正确道路。是对传统社会主义理论的一次重大突破，创造性地发展了科学社会主义,在实施过程中，不可避免地出现了一些问题，加之领导人对这种政策的必要性和长期性认识不足，以致后来过早地终止了新经济政策的执行。,邓小平指出：“社会主义究竟是什么样子，苏联搞,比较两种政策的特点有什么不同？,利用商品货币关系进行社会主义建设。,在公有制的前提下，允许多种所有制形式存在。,高度集中，行政管理。,单一的公有制体制。,项目,战时共产主义政策,新经济政策,特点,管理方法、手段,经济体制,新经济政策的实质,：,在国家掌握主要经济命脉的前提下，允许资本主义在一定范围和一定程度上恢复和发展，进而使社会主义成胜战时资本主义成分，最终建设社会主义的经济体制。,新经济政策新在何处？,比较两种政策的特点有什么不同？利用商品货币关系进行社会主义建,2.,社会主义,模式不可能固定不变,；,社会主义建设的,道路是艰难和曲折的；,改革,是社会主义不断完善和发展的重要途径。,1.,要有,实事求是,的精神,3.,社会主义建设一定要,从国情出发,，与时俱进。,4.,要遵循生产关系一定要,适应生产力发展,的规律,5,、是否,有利于广大人民长远的根本的利益,拓展认识：苏俄两种政策的实施和调整对我国今天社会主义建设和改革有什么影响和启示？,2.社会主义模式不可能固定不变；1.要有实事求是的精神3.社,中国历史和苏联历史的一一映射,:,二月革命,新民主主义革命,十月革命,社会主义革命,-,公私合营,战时共产主义,新经济政策,巩固政权和恢复经济,工业化,集体化,过渡总路线一五计划,合作化,中国历史和苏联历史的一一映射:二月革命新民主主义革命十月革命,思考题：中国民主革命,社会主义革命和社会主义建设与苏俄的显著差异。,民主革命,:,苏联是城市工人暴动的二月革命,;,中国是农村包围城市,经过长期的艰苦斗争,.,社会主义革命,:,苏联是暴力的十月革命,推翻资产阶级统治,没收资本主义企业,;,中国是在掌握政权情况下对资产阶级进行和平改造和赎买,.,两者都对农业实行集体化,苏联用强制和行政手段,中国循序渐进,自愿互利走上社会主义道路,.,社会主义建设,:,苏联和中国都是以重工业为中心,忽视轻工业和农业,.,苏联形成斯大林体制,积重难返,中国在曲折探索中摸索了社会主义市场经济的道路,.,思考题：中国民主革命,社会主义革命和社会主义建设与苏俄的显著,课程标准：,简述列宁领导俄国十月革命胜利的基本史实，认识其在社会主义革命和建设方面的贡献。,伟大的无产阶级革命家,列宁,课程标准：伟大的无产阶级革命家列宁,知识梳理,列宁,时代背景：,沙俄封建残余浓厚，资本主义发展不充分,各种矛盾尖锐，是帝国主义链条上最薄弱,的环节。一战激化了各种矛盾,主要贡献：,一个政党：,一个国家：,一个主义：,一大政策：,布尔什维克党,社会主义俄国,列宁主义,新经济政策,影响：,列宁主义是对马克思主义的重大发展，证明了社会主义革命可以在一国首先取得胜利。,在理论上和实践上对小农经济占优势的国家,建设社会主义的道路进行了积极探索,十月革命鼓舞了世界无产阶级和殖、半殖地区人民的革命斗争,社会主义建设的探索之一,1,战时共产主义政策：,背景：,反对外国武装干涉和国内战争时期。,时间：,1918,1921,年。,内容：,实行余粮征集制、将全部企业没收为国有、实行国内贸易国有化和实物配给制。,积极作用：,对集中全国的人力、物力争取战争的胜利起了很大作用。,社会主义建设的探索之一1战时共产主义政策：,社会主义建设的探索之二,2,新经济政策：,背景：,战争结束后，战时共产主义政策带来严重的经济政治危机，农民对余粮征集制极为不满。,实施：为了实行有秩序的退却，,1921,年,3,月，苏俄开始此政策。,内容：,以粮食税代替余粮征集制，开放市场，允许自由贸易以及实行租让制、租赁制等方式的国家资本主义。,评价：,新经济政策是列宁为首的俄共,(,布,),中央在新形势下对社会主义建设的探索，它的实施，使俄国国民经济开始恢复，苏维埃政权得到巩固，为全面进行社会主义建设打下了基础。,社会主义建设的探索之二2新经济政策：,社会主义建设的探索之三,3,继续探索社会主义全面建设道路：,经济建设：,1920,年，提出,“,共产主义就是苏维埃政权加全国电气化,”,的著名公式。,民族建设：,苏联成立后，阐述共产党执政条件下正确处理民族问题的重要原则。,政治建设：,晚年对实行国家资本主义、改善国家机关工作作风、反对官僚主义等问题都有论述。,社会主义建设的探索之三3继续探索社会主义全面建设道路：,对列宁的总评：,1924,年，列宁病逝。他是继马克思、 恩格斯之后国际无产阶级的伟大领袖，他领导的十月革命，开创了人类历史的新纪元，他为俄国、为世界人民开创了一条走向社会主义的新路。,对列宁的总评： 1924年，列宁病逝。他,综合思考：通过回忆和了解世界现代历史上杰出人物的思想和生涯，你能体会到他们的哪些优秀品质？,1,、胸怀宽广、志向高远，以国家民族甚至全人类的解放和进步事业为己任,2,、勤奋好学、积极探索，以丰富的知识和科学的理论武装自己的头脑,3,、勇于实践、实事求是，结合实践不断检验、完善和更新已有的思想理论体系，不盲从迷信权威和经验,考点,三、,“,斯大林模式,”,、,“,斯大林模式,”,在政治和经济方面的,主要表现, 、,“,斯大林模式,”,在实践中的经验教训,考点三、“斯大林模式”,（）,“,斯大林模式,”,形成的背景：,苏联的建立,时间：,1922,年,12,月,30,日,全称：,苏维埃社会主义共和国联盟,成员：,俄罗斯、乌克兰、白俄罗斯、南高加索,15,加盟共和国,列宁逝世,1924,年,1,月,时间：,斯大林经济体制,（）“斯大林模式”形成的背景：苏联的建立时间：1922年1,（）,“,斯大林模式,”,形成的过程：,提出社会主义工业化方针，优先发展重工业：,时间：,1925,年,12,月,核心内容：,优先发展重工业,三个五年计划（,1928,年新经济政策被终止）,名 称,时 间,主 要 成 就,一五计划,二五计划,三五计划,1928,年,-1932,年,从农业国变为工业,-,农业国,1933,年,-1937,年,成为世界工业强国，工业产量跃居欧洲第一，世界第二,1938,年起实施，因卫国战争爆发而被打断,通过前两个五年计划，确立了高度集中计划经济体制。,（）“斯大林模式”形成的过程：提出社会主义工业化方针，优先,“,斯大林模式,”,形成过程 高度集中的工业,高度集中的计划经济体制,特点：,统一制订计划,逐级下达指标；,内容无所不包，规定详细；,各地区、行业都必须严格执行计划,苏联工业化的宣传海报,评价：,利：,与当时苏联社会生产力相适应，取得巨大成就，从农业国变成工业国。,弊：,以国家指令和行政手段管理经济，违背经济发展规律，存在巨大隐患,。,“斯大林模式”形成过程 高度集中的工业高度集中的计划经,西方国家的工业化一般都是先轻工业后重工业化，而苏联的工业化却是优先发展重工业，这是为什么？,提示：从当时苏联成立后的国际国内环境思考,苏联成立后，国内外环境严峻，外有帝国主义国家的敌视，内部则经济依旧落后，优先发展重工业特别是军事工业，有助于苏联迅速建立强大的国防，巩固政权。,假设你是当时的苏联领导人，在当时苏联的国情下，有什么好的办法使苏联重工业快速发展起来？,用行政手段来指挥经济,建立从中央到地方高度集中的体制,轻工业和农业必须适应重工业发展,为它提供资金,提示：物力、财力、人力严重匮乏；国外敌视；,西方国家的工业化一般都是先轻工业后重,苏联的五年计划,名 称,时 间,主 要 成 就,第一个五年计划,第二个五年计划,第三个五年计划,苏联”一五“计划期间工业化的重要工程之一,第聂伯河水电站,1928,年,-1932,年,从农业国变为工业,-,农业国,1933,年,-1937,年,成为世界工业强国，工业产量跃居欧洲第一，世界第二,1938,年起实施，因卫国战争爆发而被打断,苏联的五年计划名 称时 间主 要 成 就第一个五,1929,年,1933,年的资本主义世界经济大危机,1929年1933年的资本主义世界经济大危机,思考一：从苏联与西方世界的对比，从生产关系与生产力关系上说明了什么问题？,社会主义的优越性，说明社会主义制度在解放生产力和发展生产力上的巨大积极作用。,思考二：苏联工业化取得如此巨大成就，但谁家有什么苏联 时代的家用电器吗？为什么？,几乎没有，苏联工业发展过程中，轻工业与重工业发展不平衡。这是苏联工业化的一个大问题。,思考一：从苏联与西方世界的对比，从生产关系与生产力关系上说,（）,“,斯大林模式,”,形成的标志,1936,年，斯大林宣布苏联,“,建立了社会主义制度,”,宣布建成,1936,年宪法的制定,（规定：,苏联是工农社会主义国家；经济基础是社会主义经济制度和生产资料的社会主义公有制）,，标志着斯大林模式（斯大林创建的苏联社会主义建设模式,，称为,“,斯大林模式,”,高度集中的经济体制与高度集中的政治体制,）的形成。,法律确立,（）“斯大林模式”形成的标志1936年，斯大林宣布苏联“,对“斯大林模式”的评价,功绩,国家工业化迅速实现，成为工业强国；,为反法西斯战争胜利奠定物质基础；,国民素质得到提高；,为一些资本主义国家提供了借鉴。,弊端,高度集权；对干部缺乏监督；个人崇拜盛行,经济,优先发展重工业，导致国民经济比例失调；排斥市场、商品货币和价值规律，造成企业经济效益低下 ；牺牲农民利益，使农业长期停滞不前,是苏联进行社会主义建设的探索和创新，曾在初期和战争时期发挥过积极作用，但不是建设社会主义的惟一模式。,认,识,政治：,思想：压制学术思想的创造性，不利于思想文化繁荣,对“斯大林模式”的评价功绩国家工业化迅速实现，成为工业强国；,斯大林模式：,高度集中的政治经济体制,优先发展重工业,农业集体化运动,作用及评价,形成背景,过程,结果,苏联建立,列宁逝世，苏联经济政策发生变化,提出“社会主义工业化”方针,三个“五年计划”,高度集中的计划经济体制确立,形成标志,：,1936,年苏联宪法的颁布,功绩,国家工业化迅速实现，成为世界工业强国；,为反法西斯战争胜利奠定物质基础；,国民素质得到提高；,为其他资本主义国家和社会主义国家提供借鉴,弊端,政治方面：高度专权；对干部缺乏监督；个人崇拜盛行,经济方面,优先发展重工业，导致国民经济比例失调,排斥市场、商品货币和价值规律,牺牲农民利益，使农业长期停滞不前,评价：是苏联进行社会主义建设的探索和创新，曾在初期发挥过积极作用，但不是建设社会主义的唯一模式。,形成过程,斯大林模式：高度集中的政治经济体制优先发展重工业农业集体化运,探究：苏联在民主革命、社会主义革命和社会主义建设中都对中国有重大影响，有积极的，也有消极的。,（,1,）民主革命时期苏联对中国革命的积极影响有哪些？消极影响有哪些？,积极,:,建党,/,国共合作,/,促抗日统一战线,/,歼灭关东军,/,解放,;,消极,:,陈独秀右倾,/,王明左倾,/,雅尔塔体系条款,.,（,2,）我国的社会主义革命和苏联相比有何不同点？,经济上和平改造和平赎买,;,政治上团结各个党派形成协商的人民民主专政,.,（,3,）在一五计划中，中国主要从哪些方面模仿了苏联？此阶段，苏联对中国有何经济、政治帮助？,优先发展重工业,;,计划经济体制,;,单一公有制,.,经济上援,156,个项目,;,政治上第一个承认中国签订,（,4,）中苏关系为何恶化？,（,5,）,80,年代以来，苏联解体，而中国经济经济建设成就斐然，造成差异的原因是什么？（从经济、政治、外交三方面分析对比。）,经济上如何改革，政治上是否坚持社会主义原则，对外是霸权主义还是和平外交？,探究：苏联在民主革命、社会主义革命和社会主义建设中都对中国有,高考题解,33,、（,2007,宁夏文综）一部影片有一组镜头：夜色中，成群的武装起义者冲向首都的一座宫邸，从停在不远处河面上的战舰传来隆隆炮声；人流很快冲垮了守卫部队设立的防线，宫邸沉重的大门在起义者的呼喊中缓缓打开。这组镜头所取材的历史事件发生在,A,、,1640,年英国的伦敦,B,、,1871,年法国的巴黎,C,、,1917,年俄国的彼得堡,D,、,1949,年中国的南京,高考题解33、（2007宁夏文综）一部影片有一组镜头：夜色中,20. (2008,北京文综卷,),俄国十月社会主义革命进程中出现过两个政权并存的特殊局面，标志这一局面结束的事件是,A.,二月革命的爆发,B.,四月提纲,的提出,C.,七月革事件的发生,D.,十月革命的胜利,20. (2008 北京文综卷)俄国十月社会主义革命进程中出,9.(2008,四川文综卷,),苏维埃政权颁布的法令规定：,“,必须实行国家的粮食垄断，即绝对禁止任何人的粮食贸易,绝对禁止任何人保存和隐藏余粮。,”,这一措施实行于,A.1917,年十月革命时期,B.,苏维埃俄国内战时期,C.,苏俄新经济政策时期,D.,苏联农业集体化时期,9.(2008 四川文综卷)苏维埃政权颁布的法令规定：“必须,18,（,2006,全国文综卷,II,）苏联工业化资金的重要来源是农业。苏联采取的与工业化相配合的重大举措是,A,余粮收集制,B,征收粮食税,C,农业集体化,D,农产品自由贸易,18（2006 全国文综卷II）苏联工业化资金的重要来源是农,材料一、,“,战时共产主义,”,政策：首先是对粮食采取专卖制度，以固定的价格统一收购，对富农的粮食则强制没收。,1919,年初正式颁布了法令实行余粮收集糊国家不仅对粮食，而且几乎对一切主要食品都实行垄断。开始时还容许垄断以外的食品进行自由贸易，随着内战激化和经济状况恶化，容许买卖的食品越来越少，很快就变成了绝对禁止任何私人贸易。市场被取消，在全国范围内由国家有计划有组织地进行产品分配。国家对企业采取高度集中的管理体制，中小企业也实行国有化，工资几乎完全实物化。工业日用品由国家直接调拨分配，对大多数城市人口免费供应口粮，后期还免费发放食品和商品，免费提供公用设施，包括水电、交通的无偿使用。城乡间实行产品直接交换，但工业品奇缺，实际上只按实物义务制的形式向农民强制收集粮食，而无法给予等量的工业品。,-,论新经济政策,导读,材料一、 “战时共产主义”政策：首先是对粮食采取专卖制度，以,材料二、 现实生活说明我们犯了错误。准备向共产主义过度（要经过多年的准备工作）需要经过国家资本主义和社会主义一系列过渡阶段。,-,列宁全集：第三十三卷 人民出版社,材料三：,1921,年,3,月，苏俄开始实行,“,新经济政策,”,，它的主要内容包括以粮食税代替余粮征集制，开放市场，允许自由贸易以及实行租让制、租赁制等方式的国家资本主义。,-,教材,第一个社会主义缔造者列宁,P100,请回答：,据材料一，结合所学知识，回答实施,“,战时共产主义政策,”,的原因是什么？,2,、材料二中,“,现实生活说明我们犯了错误,”,是指什么？,3,、据材料一和材料三，结合所学知识，与战时共产主义政策相比，新经济政策,“,新,”,在何处？其意义是什么？,材料二、 现实生活说明我们犯了错误。准备向共产主义过度（要经,答：（,1,）、当时苏俄国家经济贫困；国内外的反动势力企图颠覆新政权，苏俄面临战争的困境；,（,2,）、苏俄领导人希望用战时共产主义政策直接过渡到社会主义，当战争快要结束时，农民和水兵进行暴动和叛乱，政权不稳定。,（,3,）、新经济政策新在对市场经济进行了正确的认识，在坚持社会主义基本原则的前提下，运用国家资本主义，恢复发展经济。其意义是苏俄领导人在新形势下对社会主义建设进行了有益的探索，对世界社会主义发展有积极意义。在当时实施新经济政策，苏维埃政权 得到巩固，国民经济得到恢复和发展。,答：（1）、当时苏俄国家经济贫困；国内外的反动势力企图颠覆,专题二：,一战后资本主义经济危机,(1)1929,年至,1933,年资本主义世界经济危机,原因、特点和影响,(2),罗斯福新政,背景、主要内容和特点；,罗斯福新政在资本主义自我调节机制形成中的作用,(3),当代资本主义的新变化,二战后美国和联邦德国经济发展的原因、主要表现以,及经济政策的新变化,专题二：一战后资本主义经济危机(1)1929年至1933年资,贫富差距过大,分期付款盛行,股票投资过度,具体原因：,生产与销售矛盾激化,直接原因：,资本主义基本矛盾激化,根本原因：,经济危机爆发,1,、爆发原因：,考点,1,世界经济大危机（,1929,1933,年）,贫富差距过大具体原因：生产与销售矛盾激化直接原因： 资本主义,2,、爆发：,1929.10,美国 股市崩溃,美国 英、法、德、日等,世界市场形成,4,、表现：,股市崩溃、银行倒闭、企业破产、失业剧增、生产下降、,5,、特点：,范围广、时间长、破坏性强,3,、席卷：,2、爆发：1929.10 美国 股市崩溃,6,、,经济危机的影响,（,1,）、破坏社会生产力（工业、农业、世界贸易）,加深了资本主义,国家内部,的社会危机（,矛盾,）,加强对殖民地半殖民地的掠夺，激化了,与殖民地之间的矛盾,加深了资本主义,国家之间的矛盾,(,教材必修二,P:100),（,3,）、激化资本主义社会一切矛盾,（,2,）、浪费社会资源,6、经济危机的影响（1）、破坏社会生产力（工业、农业、世界贸,背景、主要内容和特点；,罗斯福新政在资本主义自我调节机制形成中的作用,考点,2,罗斯福新政,背景、主要内容和特点；考点2 罗斯福新政,罗斯福新政,作用,背景,内容,实质：,1,、胡佛反危机的失败,2,、全国人民要求改革的呼声高涨,3,、罗斯福当选总统,1,、整顿银行业,2,、恢复工农业生产,3,、,举办救济和公共工程,4,、,保护劳工权利,对资本主义生产关系的局部调整,特点：,国家对经济的直接干预,1,、通过国家干预来摆脱经济危机和推动经济发展的有效手段,2,、对战后美国政府的社会经济改革以及西方资本主义国家的社会改革产生了深远影响。,目的,直接目的：,根本目的：,摆脱经济危机,5,、建立社会保障体系,维护资本主义制度,罗斯福新政作用背景内容实质：1、胡佛反危机的失败2、全国人民,思考：,罗斯福新政,“,新,”,在哪里,？,（,l,）,新的理论和政策,。,自由主义到凯恩斯主义，罗斯福新政就是对凯恩斯主义进行的大规模实践。,（,2,）,新的模式：,开创了国家干预经济的新模式，实行一些有利于工人的措施。,（,3,）,新的起点,。,是对生产关系进行的局部调整，把美国的私人垄断资本主义推向国家垄断资本主义。二战后这种模式被普遍采纳，资本主义制度由此获得了新的生命力，成为继续向前发展的新起点。,思考：罗斯福新政“新”在哪里 ？（l）新的理论和政策。自由主,阅读材料,材料：作为一个国家，我们拒绝了任何彻底的革命计划。为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，,我们依靠的是旧民主秩序的新应用。,-,罗 斯 福,1,、所谓“彻底的革命”是指什么？,2,、“旧民主秩序”是指什么,？,废除资本主义制度,资本主义民主制度,由此可见，罗斯福新政的前提是什么？,维护资本主义制度,阅读材料 材料：作为一个国家，我们拒绝了任何彻底的革,最终目的还是什么？,当时的主要目的是什么？,摆脱严重的经济危机,罗斯福新政的实质是什么,？,维护资本主义制度,对资本主义生产关系的局部调整,新政的成功是历史唯物主义的什么原理的具体体现？,上层建筑对经济基础的反作用,采用的是什么手段？属于改良还是革命？,政府干预 改良,最终目的还是什么？当时的主要目的是什么？摆脱严重的经济危机罗,身残志坚 爱国救民 乐观自信 改革,创新,罗斯福,通过对罗斯福个人及其改革的了解，你发现他具有什么样的可贵精神？对我们的学习和工作有何启示？,身残志坚 爱国救民 乐观自信 改革创新罗斯福通过对罗斯福个人,德国的抉择,面对危机，,魏玛共和国,议会内部各党派之间无法形成一致。,精英群体,内部逐渐形成了一种,共识,：,在经济危机时期，应该委托一个能干、独立于议会、只依靠总统的紧急状态权力的内阁执掌政府,。布吕宁内阁据此宣布：,“,新内阁按照总统先生授予我的委托，,不受任何联合的约束,。,”,1933,年,1,月,30,日，希特勒被任命为总理。借助总统的紧急状态权力,，希特勒开始清除反对党，主要是共产党。同时，他寻求获得授权法，国会将,四年的立法权,授予他领导的内阁。借助种种措施，,希特勒获得了不受限制的权力,。,德国民众对于希特勒的这些做法，普遍表示支持。,希特勒也开始推进大规模公共工程建设，创造就业机会。这些政策似乎奏效了，,德国经济开始复苏,，数百万失业者找到了工作。人民的悲观、绝望情绪一扫而空，代之以乐观与自信。,德国的抉择面对危机，魏玛共和国议会内部各党派之间无法形成一致,专题三：战后资本主义世界国际关系,凡尔赛,华盛顿体系,专题三：战后资本主义世界国际关系,一战后主要资本主义国家外交政策特点,（,1,）美国运用金元外交，妄图支配世界事务；,（,2,）英国奉行势力均衡政策；,（,3,）法国主张严格削弱德国；,（,4,）日本加紧扩张，企图称霸亚洲，征服世界,（,5,）意大利妄图恢复古罗马的,荣,光，到外侵略扩张；,（,6,）德国企图利用各国矛盾，尽快恢复大国地位；,一战后主要资本主义国家外交政策特点（1）美国运用金元外交，妄,凡尔赛体系和华盛顿体系比较表,凡尔赛体系,（西方）,华盛顿体系,（东方）,背景,形成,内容,性质,组织,作用,影响,一战改变帝国主义国家之间的力量对比；目的：为重新瓜分世界和共同反苏；,美日矛盾：争夺远太地区的霸权；美英日海军军备竞赛；目的：缓和矛盾和重新分割远太地区势力范围；,1919,年巴黎和会,19211922,华盛顿会议,凡尔赛和约,及同奥、保、匈、土等国签订的和约。,四国条约,、,五国海军条约,、,九国公约,帝国主义以实力为基础重新划分势力范围、分割世界的国际体系,国际联盟,欧洲和中东的政治格局的变化（图）；在以英法为主导，惩治德国为主的战败国、宰割弱小民族的基础上，暂时协调了帝国主义在欧洲、中东和非洲的统治秩序；,在美国居主导地位，宰割中国，抑制日本的基础上确立了帝国主义国家在远东和太平洋地区的统治秩序。,构成了战后帝国主义重新瓜分世界的新格局，为,20,年代资本主义世界的短暂和平与繁荣创造了条件，但体系内部隐含着重重矛盾，必然不能持久。,凡尔赛体系和华盛顿体系比较表凡尔赛体系（西方）华盛顿体,1,）战胜国与战败国的矛盾；,2,）战胜国之间的矛盾；,3,）殖民地、半殖民地国家与帝国主义之间的矛盾,4,）资本主义与社会主义苏俄间的矛盾；,对战败国的掠夺；,分赃不均以及利益间的冲突；,牺牲了弱小民族的利益；,反苏、反共；,请思考：造成凡,华体系不能持久的根源在于？,资本主义经济政治发展不平衡性加强；（导致实力对比发生了变化）,运用矛盾分析法分析凡华体系的不稳定性,1）战胜国与战败国的矛盾；对战败国的掠夺； 分赃不,6. (2008,天津文综卷,),对下图反映的信息理解准确的是,漫画：希望注定要无情破灭,A.,国际联盟在巴黎和会上诞生,B.,英法操纵国际联盟,C.,美国无法实现操纵国际联盟计划,D.,国际联盟不能维护战后和平,6. (2008 天津文综卷)对下图反映的信息理解准确的是,(2),统治阶级倾向于建立独裁政府,(1),经济危机的冲击,(1),阶级矛盾尖锐,法西斯势力趁机发展,(2)1931,年发动,“,九一八,”,事变和,1936,年的,“,二,二 六,”,政变，加强了军部法西斯势力,德国法西斯专政建立,(3),纳粹党的欺骗宣传,(3)1936,年广田弘毅组阁，建立军事法西斯专政，亚洲战争策源地形成,德意日法西斯结盟：,“,1937,年三国轴心正式形成,日本,背景,建立：,1933,年希特勒上台，欧洲战争策源地形成,政策：对内独裁，法西斯专政，对外扩军备战，准备侵略战争,(2)统治阶级倾向于建立独裁政府(1)经济危机的冲击(1)阶,德国：依靠纳粹党竞选夺取政权建立法,西斯专政；,日本：不是依靠法西斯党，而是依靠现存 的天皇和军部法西斯势力来实现政 权的法西斯化，通过由军部控制内 阁来建立法西斯专政，进而实现国 家的法西斯化。,问题探究,德、日法西斯专政建立的各自特点？,异,德国：依靠纳粹党竞选夺取政权建立法日本：不是依靠法西斯党，而,英国外交大臣这样描述,1932,年的国际形势,:,由于某种原因，由于某种难以确切指出的东西，世界近两年正在倒退。各国相互之间不是更加接近，不是在增进友谊，不是在向稳定的和平迈进，而是采取了一种危及世界和平的,猜疑、恐惧和危险,的态度。,英国外交大臣奥斯汀,张伯伦,1,、大国的猜疑：,2,、弱小国家和民族的恐惧：,3,、暴政的危险：,危机下的三种态度：,构筑集体安全失败,不能阻挡战争的扩大,野心欲望的增强,世界走向战争,英国外交大臣这样描述1932年的国际形势:1、大国的猜疑：2,非暴力不合作运动,1,、运动爆发的背景：,19,世纪中叶，印度完全沦为英国的殖民地；,一战后反英情绪迅速增长；,1915,年，甘地建立非暴力抵抗基地,用服从非暴力、禁欲、民族观念教育青年；,由于英国颁布“罗拉特法案”损害印度人民主权，甘地发动“文明不服从”运动，由于超出非暴力界限被甘地终止；,根本原因：民族资本主义经济的发展，要求摆脱英国的殖民统治；,直接原因：阿姆利则惨案；,专题四：民族解放运动的发展,非暴力不合作运动1、运动爆发的背景：专题四：民族解放运动的发,（补充）甘地主义,:,包括,哲学思想,:,和平 印度教,政治主张,:,非暴力革命实现印度的自治或独立,经济思想,:,提倡手工纺织,抵制西方物质文明,社会思想,:,建立平等和谐的社会,身穿土布服装的甘地 在纺车旁阅读的甘地,核心,:,非暴力不合作运动,（补充）甘地主义:包括身穿土布服装的甘地 在纺车,第一次非暴力不合作运动（,1920,）,（,1,）爆发：,1920,年，三步走渐进策略,第一步,:,放弃头衔和名誉职位,第二步,:,抵制机关法院学校；,第三步,:,抵制英货，抗税,（,2,）概况：,范围：,从政府就职、学校教育、法院、服役、选举到抵制英货，遍及全国（学生、商人）,方式：,暴力事件不断发生,（,3,）结果：,1922,年惨案，停止，走向低潮,（,4,）反映了：民族资产阶级的动摇性和妥协性,第一次非暴力不合作运动（1920）（1）爆发：1920年，三,第二次非暴力不合作运动（,1930,）,（,1,）原因,主观：,1929,年国大党通过实现印度完全独立的决议，授权甘地领导运动,客观：,1930,年英国制定和颁布了食盐专卖法,引起当地人民强烈不满,（,2,）爆发：,1930,年,“,食盐进军,”,（高潮）,（,3,）概况：沿海，全国各地开展反英斗争,（,4,）结果,：分化瓦解，相互妥协,释放甘地，允许沿海煮盐,停止不合作运动,第二次非暴力不合作运动（1930）（1）原因,第三次非暴力不合作运动,提出,“,英国退出印度,”,的主张，,第一次,真正提出独立的要求，,第一次,没有谴责人民使用暴力,第三次非暴力不合作运动提出“英国退出印度”的主张，,甘地崇尚纺车为代表的农舍经济，他不仅仅将纺车,看成了一种物质武器，而且是看成对抗西方文明的精神武器。只有以用手纺车为标志的农舍工业代替集权化的城市大工业，才能避免竞争和剥削，消灭剥削和贫富差别，过简朴宁静的生活，从而实现非暴力的社会理想。,根据以上的材料，你如何认识甘地的,经济思想,？,甘地提倡手工纺织，反对资本主义生产方式，试图,以此来反对英国的经济侵略。这一口号的提出，在,非暴力不合作运动中起了积极的导向作用，提高了,印度人民抵制英货的觉悟，增强了人民的民族自尊,心和自信心，给了英国殖民者以沉重打击。但是，,这种思想使印度倒退到以前的生产力水平和社会,状况，是绝对不可取的。,价,评,补 充,甘地崇尚纺车为代表的农舍经济，他不仅仅将纺车根据以上的材,好题共享,、阅读下列材料：,材料一今者中国以千年专制之毒而不解，异邦残之，外邦逼之，民族主义，民权主义，殆不可须臾缓。而民主主义欧美所虑积重难返者，中国独受病未深而去之易,吾国治民生主义者，发达最先，睹其祸害于未萌，诚可举政治革命、社会革命毕其功于一役。,孙中山,材料二,“,我深信假如只有在怯懦与暴力两者之间加以选择时,我将劝人选择暴力,我宁愿要印度采用暴力来保护自己的荣誉，而不愿印度卑躬屈膝、含垢忍辱地听人家侮辱，失去自己的荣誉。可是，我认为非暴力比暴力高明很多。,“”,因此，我决不是因为印度衰弱才号召印度实行非暴力主义，而正是因为认识了印度的力量，我才号召印度实行非暴力主义。,“,甘地,回答：,（）结合材料一，说明孙中山为什么要以欧美为借鉴，提出,”,举政治革命、社会革命毕其功于一役,“,？,（）根据材料二，甘地选择非暴力主义的理由是什么？,（）在领导民主革命过程中，孙中山与甘地采取的斗争方式、斗争的侧重点有何不同？在国际影响方面，二者又有何共性？,好题共享、阅读下列材料：,答案：,解析：解答本题时的关键在于将两人所处的时代、社会环境、国情、阶级属性相结合，全面分析。,（）他想解决革命后的社会发展问题，（解决严重不足的财富不均等问题）防止欧美资本主义的弊端在中国出现。,（）甘地认为非暴力比暴力要高明的多，他认识到了印度的力量；,（）不同：,斗争方式：孙中山实行暴力革命；甘地采取非暴力不合作的方式。,侧重点：孙中山反对专制，主张实行民主共和；甘地致力于推翻英国殖民统治。,解读：本题考查学生比较问题和分析问题的能力。孙中山不仅在选修课程，在必修课程中的辛亥革命、三民主义等章节也属于重点内容。在复习中时，一要注意运用比较联系的方法分别探究其共性与各自的具体特点，二要从具体的历史背景和环境入手分析。,答案：解析：解答本题时的关键在于将两人所处的时代、社会环境、,