单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,名词,名词,名词的分类,名词分为可数名词和不可数名词,不可数名词没有复数形式，也不能在其前面加,a,或,an,表示数量时应在其前加量词，如,a bottle of water,，,two bags of rice,，,a piece of bread,名词的分类名词分为可数名词和不可数名词,可数名词变复数规则,1.,名词复数的规则变化及其读音,一般情况加,-s,，清辅音后读,/s/,，如：,map-maps,，,cake-cakes,；浊辅音和元音后读,/z/,，如：,bag-bags,，,car-cars,以,s,sh,ch,x,等结尾加,-es,，读,/iz/,，如：,bus-buses,，,watch-watches,，,box-boxes,以,ce,se,ze,等结尾加,-s,读,/iz/,，如：,license-licenses,以辅音字母加,y,结尾变,y,为,i,再加,-es,，读,/z/,，如：,baby-babies,可数名词变复数规则,专有名词以,y,结尾或元音字母加,y,结尾的名词变复数时，直接加,s,变复数。例如：,monkey-monkeys,，,holiday-holidays,以,o,结尾的名词，变复数时：,a.,加,s,，如：,photo-photos,，,piano-pianos,，,radio-radios,，,zoo-zoos,b.,加,es,，如：,potato-potatoes,，,tomato-tomatoes,c.,上述,a,和,b,两种方法均可，如,zero-zeros/zeroes,小升初英语专题考点讲解ppt课件-名词,以,f,或,fe,结尾的名词变复数时：,a.,加,s,，如：,belief-beliefs,，,roof-roofs,b.,去,f,或,fe,加,-ves,，如：,half-halves,，,knife-knives,，,leaf-leaves,，,wolf-wolves,，,wife-wives,，,life-live,，,thief-thieves,c.,上述,a,和,b,两种方法均可，如：,handkerchief-handkerchiefs/handkerchieves,以f或fe 结尾的名词变复数时：,1.child-children,，,foot-feet,，,tooth-teeth,，,mouse-mice,，,man-men,，,woman-women,注意：由一个词加,man,或,woman,构成的合成词，其复数形式也是,men,和,women,，如：,an Englishman-two Englishmen,；但,German,不是合成词，故复数形式为,Germans,；,Bowman,是姓，其复数是,the Bowmans,。,2.,单复同形，如,deer,，,sheep,，,fish,，,Chinese,，,Japanese,，,yuan,。但除人民币的元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。如：,a dollar-two dollars,；,a metre-two metres,名词复数的不规则变化,1.child-children，foot-feet，too,3.,集体名词，以单数形式出现，但实为复数。例如：,people,，,police,，,cattle,等本身就是复数，不能说,a people,，,a police,，,a cattle,，但可以说,a person,，,a policeman,，,a head of cattle,the English,，,the British,，,the French,，,the Chinese,，,the Japanese,，,the Swiss,等名词，表示国民总称时，作复数用，如：,The Chinese are industries and brave.,中国人民是勤劳勇敢的。,3.集体名词，以单数形式出现，但实为复数。例如：people,不同国籍人的单复数,中国人,the Chinese,单数,a Chinese,复数,two Chinese,瑞士人,the Swiss,单数,a Swiss,复数,two Swiss,澳大利亚人,the Australians,单数,an Australian,复数,two Australians,俄国人,the Russians,单数,a Russian,复数,two Russians,意大利人,the Italians,单数,an Italian,复数,two Italians,希腊人,the Greek,单数,a Greek,复数,two Greeks,法国人,the French,单数,a Frenchman,复数,two Frenchmen,日本人,the Japanese,单数,a Japanese,复数,two Japanese,美国人,the Americans,单数,an American,复数,two Americans,印度人,the Indians,单数,an Indian,复数,two Indians,加拿大人,the Canadians,单数,a Canadian,复数,two Canadians,德国人,the Germans,单数,a Germans,复数,two Germans,英国人,the English,单数,an Englishman,复数,two Englishmen,瑞典人,the Swedish,单数,a Swede,复数,two Swedes,小升初英语专题考点讲解课件,-,名词,小升初英语专题考点讲解课件,-,名词,不同国籍人的单复数 小升初英语专题考点讲解课件-名词小升,4.,以,s,结尾，仍为单数的名词，如：,a.maths,，,politics,，,physics,等学科名词，一般是不可数名词，为单数。,b.news,为不可数名词。,c.the United States,，,the United Nations,应视为单数。,The United Nations was organized in 1945.,联合国是,1945,年组建起来的。,d.,以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也可视为单数。例如：,The Arabian Nights is a very interesting story-book.,一千零一夜,是一本非常有趣的故事书。,5.,表示由两部分构成的东西，如：,glasses(,眼镜,),，,trousers,，,clothes,等，若表达具体数目，要借助数量词,pair(,对，双,),；,suit(,套,),小升初英语专题考点讲解课件,-,名词,小升初英语专题考点讲解课件,-,名词,4.以s结尾，仍为单数的名词，如：小升初英语专题考点讲解课件,名词的所有格，表示名词的所有关系,有两种形式：,其一是由名词后加,-s,构成，多用来表示有生命的人或物；其二是由介词,of,加名词构成，多用来表示无生命的东西,(,包括植物,),。,名词所有格,小升初英语专题考点讲解课件,-,名词,小升初英语专题考点讲解课件,-,名词,名词的所有格，表示名词的所有关系,有两种形式：名词所有格小升,名词后加,-s,的所有格的构成方法,:,1,）单数名词后加,-s,，单数名词以,s,结尾的后面加,-,如：,Toms dog(,汤姆的狗,),，,Thomas brother(,托马斯的哥哥,),2,）复数名词以,s,结尾的后加,-,，不以,s,结尾的后加,-s,如：,the students reading room(,学生阅览室,),，,womens clothes(,女装,),。,3,）复合名词在最后一个名词后面加,-s,如：,the editor-in-chiefs office(,主编办公室,),，,my brother-in-laws friend(,我妹夫的朋友,),4,）两个以上名词共同的所有格表示共同所有，或两个以上名词各自的所有格连用表示各自所有时在名词后加,-s,。,如,:John and Marys school(,约翰和玛丽的学校,)(,同在一校,),Johns and Marys schools(,约翰的学校和玛丽的学校,)(,两所学校,),小升初英语专题考点讲解课件,-,名词,小升初英语专题考点讲解课件,-,名词,名词后加-s的所有格的构成方法:小升初英语专题考点讲解,注：,1,）名词后加,-s,用来表示有生命的人或物。如：,Mr.Brown is Lilys uncle.,布朗先生是莉莉的叔叔。,The dogs tail is short.,这条狗的尾巴短。,2,）在表示时间、距离、重量、价格、国家、团体或城市时也用名词加,-s,来表示所有关系。如：,a days work(,一天的工作,),，,two miles distance(,两英里的距离,),，,Japans industry(,日本的工业,),3,）拟人化的非生物名词在表示所有关系时用名词后加,-s,来表示。如：,worlds history(,世界历史,),，,fortunes favorite(,幸运的宠儿,),。,小升初英语专题考点讲解课件,-,名词,小升初英语专题考点讲解课件,-,名词,注：小升初英语专题考点讲解课件-名词小升初英语专题考点讲,4,）名词在上文中已出现，被名词的所有格修饰的名词常省略时名词后加,-s,。如：,The computer is not mine,but Mr.Lis.,这台电脑不是我的，是李先生的。,5,）名词后加,-s,的形式用于被所有格修饰的名词为,house,，,shop,，,home,，,store,等建筑物时名词一般被省略。如：,He stayed at his uncles(house).,他待在他叔叔的家里。,6,）若所有格修饰的名词与后面出现的名词重复，则可以将前者省略，此时第一个名词后加,-s,。如：,Peters(family)was a large family.,彼得,的,(,家庭,),是个大家庭。,小升初英语专题考点讲解课件,-,名词,小升初英语专题考点讲解课件,-,名词,4）名词在上文中已出现，被名词的所有格修饰的名词常省略时名词,凡不能加,-s,的名词，都可以与,of,构成短语，来表示所有关系。无生命名词的所有格也可以这么用。如：,Does anyone know the title of the novel?,有谁知道这部小说的名字？,但有特殊情况：如果名词后面有一个较长定语，尽管名词表示有生命的东西，也可以用这种所有格形式。如：,This is a photo of my parents.,小升初英语专题考点讲解课件,-,名词,小升初英语专题考点讲解课件,-,名词,凡不能加-s的名词，都可以与of构成短语，来表示所有关系,Goodbye!,小升初英语专题考点讲解课件,-,名词,小升初英语专题考点讲解课件,-,名词,Goodbye!小升初英语专题考点讲解课件-名词小升初英,1.,本栏目将各地电视台选送的歌舞曲艺、风情民俗、文化娱乐和体育活动等方面的节目,加以重新编排、组合和润色,进行的再创作。,2.,随着社会的不断进步,科技知识的价值日益显现,人类已进入知识产权的归属和利益的分成,并已开始向科技工作者身上倾斜。,3.,用积极心态看待新常态下的经济增速变化,采取积极行动适应经济发展新常态,推动中国经济始终沿着增速合理、结构优化的轨道。,4.,像中国这样一个发展中的大国,在城镇化、工业化快速推进的过程中,能够在生态文明建设领域取得目前的成就,在世界上是少有的。,5.,一些政府部门急功近利,在推动科普创作时只注重成果的短期效果,而